黄家和：2027年课程大纲 小学首阶段着重读写算
（吉隆坡20日讯）教育部副部长黄家和指出，在2027年课程大纲下，小学第一阶段的主要重点将会落在读写和计算能力的掌握。
他今日在国会下议院回答诚信党四加亭区国会议员阿米诺胡达的提问时说，教育部希望学生能够掌握读写和计算能力，以便能为接下来的学习阶段做好准备。
ADVERTISEMENT
对落后生采干预措施
“我们会定时查看学生的学习进展，确保他们掌握读写和计算技能；至于尚未掌握这些技能的学生，我们将采取适当的干预措施，确保他们不会学习落后。”
他说，教育部有信心能够提升小学生的读写和计算水平，确保他们不会在国家教育体系中落后。
黄家和说，教育部已成立课程干预特别工作小组，负责处理学生学习落后的情况。
他表示，课程干预计划实施的举措之一，是对一年级学生进行早期读写和计算能力的评估。
“这种评估将在一年级的前三个月进行，目的是识别尚未掌握读写和计算技能的学生。”
“这项措施将能减少未掌握基本读、写和计算能力的学生人数，帮助他们建立自信，有效地进行沟通，为高年级的学习打下基础。”
拟统一学前班幼儿园课纲
另一方面，黄家和表示，教育部计划统一全国学前班和幼儿园的课程纲要。
他说，教育部正在和校方接洽，就课程大纲的统一事项进行协商。
“我们希望还未向教育部注册的幼儿园与学前班能主动登记，以能采用教育部提供的课纲。
“教育部的课程大纲是主流教育体系，有助于学生顺利过渡到小学阶段和一年级。”
打开全文
字
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
