(芙蓉23日訊)教育部副部長黃家和指出,截至2024年,全國1302所華小人數共有49萬零786名學生,其中土著佔了9萬零887人或18.52%,非土著則佔了39萬9899人或81.48%,這是非常值得令人驕傲,因為顯示土著或友族同胞對於華小的辦學方針極具信心。
他說,華小無論在基本的教育、教學設施、風氣或孩子在校內外的成績都是“頂呱呱”,而非華裔生入讀華小也是推動華小的一股強心劑。
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“無可否認,在華小就讀的土著或非華裔學生對教師而言可能是一種挑戰,但我相信在有責任感和具備素質的華小老師們,挑戰越大,表現就越好。”
黃家和在昨晚出席“2024年第38屆全國華小華語演講暨筆試比賽”接風宴致開幕詞時這麼說。
新課綱不再只重考試
黃家和也說,孩子的才華領域各有不同,有的孩子在校內評估有好的表現,有的則是在其他表現更出眾,都有各自的長處和優點,也是教育部在2027年新教育課綱上所要強調,把孩子不同的才華和能力給發揮展現。
他說,新課綱不再只是注重考試和評估,反而在全球迅速發展,為了保持孩子在國際平臺的競爭力,無論是孩子課堂內的表現、孩子的心理建設、塑造愛國團結精神等,都是教育部未來幾年的方向,打造大馬未來昌明世代,讓孩子在未來可以繼續奉獻社會,成為國家棟樑。
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