教長：廢除考試減輕壓力 提供更具吸引力學習系統
（吉隆坡26日訊）中學生輕生事件頻發，教育部長法麗娜指出，教育部廢除考試的做法，旨在減輕學生的學習壓力，並著重於評估學生的全面發展。
她今日在國會下議院回答公正黨務邊區國會議員陳家興的附加提問時說，教育部採取的方式是以提問、探索、經驗和情境化為學習重點，並以課堂評估作為標準。
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她表示，課堂評估可用於觀察學生的全面發展，涵蓋體育、課程、心理評估及學生的傾向。
“我們採取的方法是確保不再專注於考試導向，減輕學生的壓力，提供一個更具吸引力的學習生態系統。 ”
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