星洲网
星洲网
星洲网 登录
我的股票|星洲网 我的股票
Newsletter|星洲网 Newsletter 联络我们|星洲网 联络我们 登广告|星洲网 登广告 关于我们|星洲网 关于我们 活动|星洲网 活动

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

国内

|

全国综合

|
发布: 8:06am 29/11/2024

学生

PT3

UPSR

学习压力

学生

PT3

UPSR

学习压力

學生有壓力非因UPSR 學者:“這些人”追A才是主因

安努亞認為,UPSR、PT3等集中考試製度,並不是造成學生壓力的主要原因,而是部分學校和家長追求A的態度所致。(示意圖)

(八打靈再也28日訊)儘管多方建議教育部恢復小六鑑定考試()和中三評估考試(),但是教育部長法麗娜最近在國會下議院已清楚表明,教育部不會恢復這兩項考試,並強調該部取消有關的考試,正是為了減輕學生的學習壓力。

然而,有學者認為,UPSR、PT3等集中考試製度,並不是造成學生壓力的主要原因。

ADVERTISEMENT

據《Astro Awani》報道,國立大學大馬包容性發展與進步研究院(Minda-UKM)研究員安努亞博士指出,學生有學習壓力,是因為少數學校和家長過分追求A成績的態度所致。

“考試並不是壞事,它是一件好事,但社會、家長、老師應對考試的態度,將決定考試是否會給予孩子們壓力。”

安努亞表示,考試對於孩子來說,實際上是一個很好的學習過程。

“回顧過去,我們會發現家長、老師和孩子都有一個共同的想法,那就是讓孩子們在考試中成功。”

“無可否認,孩子們當然會有壓力,但從心理學的角度來看,這是一種正面的壓力。”

他認為,有了這種壓力,孩子們就會做好準備,自律完成作業、全神貫注學習,以及回家後認真完成作業。

“這些都是好事,可以提高孩子們的學習能力,因為他們知道年底他們將面臨考試。”

安努亞補充,他並不否定政府取消集中考試的做法的合理性,但需要考慮各種因素,例如一間教室學生過於擁擠的問題仍未完全獲得解決,這不利的情況,可能會影響學生的評估。

他還提到,還有其他根本問題需要改進,其中包括教學大綱沉重且不靈活的問題,導致教師在授課時受到侷限。

打开全文

ADVERTISEMENT

热门新闻

百格视频

ADVERTISEMENT

点击 可阅读下一则新闻

ADVERTISEMENT