(吉隆坡2日讯)教育部副部长黄家和说,教育部今年起扩大纳入大马高级学校文凭(STPM)、大马高级宗教文凭(STAM)及大学预科班毕业生,进入教师学士课程(PISMP),并提供多达6300个学额让他们报读PISMP课程。
他说,未来这6300位PISMP课程的毕业生,有望100%填补国小、华小或淡小的教师空缺。
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他今日在国家下议院回答巫统日叻务区国会议员拿督斯里加拉鲁丁附加提问时说,一旦上述6300位学员的毕业,未来5年则可分阶段解决国内师资不足的问题,这是十分重要的。
招收STPM STAM预科班毕业生
“在这之前,教师学士课程仅只收纳大马教育文凭考试(SPM)的毕业生而已,但从今年初开始,该部允许特定培训的课程招收上述STPM、STAM和大学预科班的毕业生,以满足师资需求和填补有关的空缺。”
他说,自新政府接过领导棒子,处理政策有别于以往,在应对师资不足课题上展开多项解决方案,包括两年前便开始聘请合约服务的教师。
“两年来的师资填补率达到95%。”
他补充,该部开办的师范学院,今年起为PISMP提供了6300个名额开放招生。
针对加拉鲁丁反映的森州师资问题,他指出,至10月31日为止,森州出现了711个师资不足的问题,而政府采取应对举措,填补率为96.1%。
砂教师特聘近日公布结果
此外,在回答土团党砂拉卓区国会议员拿督阿里比朱提问时,黄家和说,教育服务委员会(SPP)赞同教育部的建议,即今年为砂拉越进行了特别招聘,特别招聘开放教育本科和非本科生申请。
“面试已于去年10月开始,预计将于本月初公布结果。”
他说,至去年10月31日,砂拉越所需的教师职位聘书为4万3334份,而砂拉越的教师人数为4万1221人,职位空缺为2113个,因此填补比率达95.12%。
“砂拉越今年的特别招聘是根据职位空缺,按照英语、马来语、华语、伊斯兰教育和体育与健康教育等选项需求而定。”
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