【校園報道】華聯華中學生交流計劃 馬日學生共處增瞭解
（文德甲訊）文德甲華聯國民型華文中學月前與日本東京都市初高中學合作進行交流會計劃，讓兩國學生互相瞭解國家的文化習俗。
此計劃涉及11位日本中學生及11位華聯中學生，期間的活動包括上課及體育，其中課程的內容包括介紹三大種族文化、介紹日本傳統遊戲、學習馬來語及華語等有趣的環節。
內藤大輝：可體驗大馬樂器藝術
來自日本的學生內藤大輝同學受訪時說，這是他第一次到馬來西亞，他最喜歡的科目是歷史課，因為從中能夠了解和體驗到大馬獨特的樂器和藝術，這對他來說是個新鮮的體驗。
他認為，最難的是中文，日語與漢字有很多相似之處，漢字的書寫雖然容易，但發音和語調卻很難，不過在他對漢字意思有一定的瞭解。
“雖然樂器的形狀與日本樂器相似，但演奏方式卻有著本質的不同。”
他認為大米作畫藝術很特別，感謝這項交流計劃，讓他有機會見識到這項美麗的藝術。
各族和睦共處印象深刻
詢及與我國人民相處時，他指出，我國人民心地善良、熱情對待外國人，令人感到震撼的是，然各族人民使用不同語言和同擁有不同的文化，但人們相互尊重，為外國人留下了良好深刻印象。
日本學生前嶋健太認為，在多項文化活動中，他最喜歡的是印度文化的彩米，同時也見識到了許多日本沒有的樂器。
他也很感激他的夥伴在這段時間的帶領和教導，使他更加勇於開口交流，也很感激他的夥伴贈送的禮物，他也對大馬人精通多種語言感到不可思議。
他認為，馬來文最難學習，因為他從未接觸過馬來文，所以在聽力和理解部分感到吃力。雖然在溝通上存有語言障礙，但是一個很好的體驗。
高木應介：掌握華語發音感困難
日本學生高木應介說，華文課很有趣，他很感激他的夥伴在這段時間內教導他讀和寫華文字，有些發音在日文中不存在，所以在發音準確度上有一定的困難。
成影祐人：感謝教導文化語言夥伴
日本生成影祐人說，這是他自己第一次出國旅行，他很感激馬來西亞人的友好，儘管英文不好但並沒有被排斥。
他最喜歡的環節是玩棋盤遊戲，而最難學習的語言則是華文，他很感激這期間願意教導他馬來西亞文化及語言的夥伴。
蘇愉淇：語言不通但相處融洽
文德甲華聯國民型華文中學學生蘇愉淇說，這次的交流會讓她獲益不淺，大大提升了與外國人的交流、溝通技巧和學習到日本遊戲和日語。
她說，雖然在交流上會有一部分的語言不通，但在進行遊戲和其他活動時，大家都會相互禮讓，關係融洽。
盧苑霓：學習日本文化知識
學生盧苑霓說，性格被動的她在本次交流會上，學習到如何與新朋友相處、關心和引導他人。
她說，在期間，她也學習許多有關日本文化的知識，如翻花繩、摺紙和劍玉，以及部分日語日常用詞。
“我覺得唯一的難題就是沒有辦法無障礙溝通，因為我們的英文都不是很好。我認為這次的活動之後，我的英文口語進步很多。”
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內藤大輝同學
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前嶋健太
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高木應介
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蘇愉淇
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盧苑霓
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開幕儀式表演印度舞蹈，讓日本學生了解我國三大種族文化。
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