李系德／唱游课 手势动作配合歌词

小学上唱游课前，都由几个较高大的同学合力把一架风琴扛抬进教室，让老师弹琴伴奏教我们唱歌。“唱游”应是指唱歌和游戏，但我们只是清一色唱歌，没在课堂玩过什么游戏，当然也没有韩国那种可怖的“鱿鱼游戏”……

小学上唱游课前，都由几个较高大的同学合力把一架风琴扛抬进教室，让老师弹琴伴奏教我们唱歌。“唱游”应是指唱歌和游戏，但我们只是清一色唱歌，没在课堂玩过什么游戏，当然也没有韩国那种可怖的“鱿鱼游戏”！

一年级老师教我们唱的第一首歌叫〈小小狗〉，旋律我还记得，只是歌词忘得七七八八，大意是说这小小狗不小心摔倒，爬起来后，又再摔一次，最后一句歌词是“哈哈哈哈真好笑”。现在回想起来，似乎有点“意识不良”，人家小狗摔倒那么可怜，不把它从地上抱起来抚慰一番，反而肆意嘲笑，小孩子被灌输这种幸灾乐祸的观念，会不会变得没有爱心和同情心？

另一首〈下雨了〉唱曰：“下雨了，下雨了，张开雨伞慢慢跑……”老师还教我们边唱边做手势反映出每一句歌词，先把双手举高，手指颤动着模仿雨水从高处滴下的状态，再做出撑开一把“隐形雨伞”的动作，有如典型的“小学鸡”，那时只感到好玩，却不会觉得“瘀”！

最令我们获益良多终生受用的是那首〈客人来〉，旋律轻快悦耳，易学易唱，简单的歌词仅得五句：“客人来，看爸爸，爸爸不在家。我请客人先坐下，再敬一杯茶。”我们长大后，每当朋友聚会或在旅游巴士上被众人起哄受邀唱歌之际，情急之下，第一选择往往就是这首“饮歌”，胜在简短，不到一分钟就可敷敷衍衍唱完“交差”了！很多不习惯当众大展歌喉的人，都靠这首〈客人来〉一曲走天涯！

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唱游课也有考试，所获分数需填写在成绩单内。最难忘二年级的一次考唱歌，依照点名簿上的排列次序，每次由两人一组一起出来合唱。我跟那爱搞笑的同学高赞威搭档，唱的是：“嗡嗡嗡，小蜜蜂……”谁知才一开声，两人竟像 “发台瘟”的歌手那样，无端端忍不住笑，似被武林高手点了“笑穴”，一边唱一边笑，笑到无法再唱下去，被老师赶回座位去！待其他同学全部考唱完毕，老师才让我俩再站出来唱，这回我们忍住不敢再笑，战战兢兢以颤抖的“颤音”发出“嗡嗡嗡”的怪声把歌唱完……

上了四五年级，老师教唱的歌似乎也较有深度了，例如那首〈紫竹调〉：“一根紫竹直苗苗，送给宝宝做管箫。箫儿对正口，口儿对正箫，箫中吹出新时调。小宝宝，伊底伊底学会了……”我们那时还以为歌词中的“伊底伊底”是广东话的“一啲一啲”——哦，这小宝宝循序渐进，终于“一啲一啲”的学会吹箫了！那时班上的同学刘炳辉整天听电台李大傻讲的武侠小说《仙鹤神针》听到入迷，竟说那学吹箫的小宝宝长大后一定就是《仙鹤神针》的女魔头玉箫仙子！

另一首描写月亮的〈月光娘娘〉，里面有句歌词“白云飞过江”，明明是指朵朵白云从江上飘飞而过，但“走火入魔”的刘炳辉，却硬说这是描写《仙鹤神针》女主角白云飞施展轻功飞过大江，真系“指天笃地”！

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