许雪翠｜小蛇来了！蛇年一起来读有趣的蛇主题绘本

接着，很累的小蛇把水坑里的水都喝个精光！然后，继续散步去了！

这是多乐观的小蛇呀！“被利用了”却没有丝毫的埋怨，满怀感恩心，就是因为付出，才激发出自己究竟有多强大！

我们都是小蛇

伊东宽在一次访问中也说过：“一本优秀的绘本，必须‘浅中带深’，必须要能让读者在每一次翻阅时都有新发现。”

我终于明白了这句话！十五六年前，陪阿哥和阿妹读《小蛇散步》，当时有点纳闷：“这故事……就这样？大象这么大只，它不能自己过去对岸吗？小蛇真能扛得住一头大象？它就不懂拒绝？”后来再陪小禹读，我才恍然大悟：“原来，这故事说的是负重这件事！”

人生呀，很多时候，都得负重前行不是吗？如小蛇，有时我们并不知道自己原来扛起了多少的重量！仔细想想，我们是桥，孩子不都靠着我们，一步一步安然渡河？而我们也靠着负重的父母，抵达彼岸。

原来，我们都是小蛇，都比自己以为和想像的，还要可以，还要了不起！

《好饿的小蛇》：什么都吃掉的小蛇

这是另一位日本绘本大师宫西达有名的绘本！说起宫西达也，马上想到他的恐龙系列里的“红果子”！《好饿的小蛇》一翻开来，就是熟悉的红果子树林！

我以为这本的主要阅读对象是学龄前0到6岁的幼小孩子，但12岁的小禹还是读得津津有味！

“好饿的小蛇扭来扭去在散步……它发现了一个圆圆的苹果。
“你猜猜，好饿的小蛇会怎么样？”

小禹想都不想：“吃掉它！”

吞下红苹果的小蛇，肚子圆鼓鼓的，是一个圆圈。“啊呜——咕嘟！啊——真好吃！”（我们于是又想起宫西达也的《你看起来真好吃》）

第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步……这回，它发现了一根黄色的香蕉。

“你猜猜，好饿的小蛇会怎么样？”

小禹很大声：“吃掉它！”

果然，吃下香蕉的小蛇，肚子长出了翅膀！“啊呜——咕嘟！啊——真好吃！”

就这样，接下来的每一天，好饿的小蛇都遇到一种食物，从饭团，到葡萄和黄梨，它都一一吃下肚子！每吃下一种食物，肚子就变出形状。

一本教导水果、颜色和形状的绘本

作者用的是重述语言，这对小朋友来说，读起来充满节奏，很快就能将他们融入情境里。书评人都说，这是一本教导水果、颜色和形状的绘本！

最后一天，好饿的小蛇发现了一棵结满红苹果的树！小禹喊道：“吃掉它！”翻到最后一页，小禹说：“啊！果然是吃掉整棵树！它什么真的是什么都吃！”我明知故问：“为什么？小禹秒答：“因为它很饿！”

这真是一本读了让人开心的绘本！小孩会捧腹大笑，大人会会心一笑！

充满童趣本来就是绘本应有的特质，《好饿的小蛇》完全做到了！

这个蛇年，让我们陪伴孩子读读蛇的主题绘本，重拾童趣与欢乐！