陳雲娟 | 失蹤？失愛？

故，要達到社會安寧之前，必須先要有和諧的家庭。和諧家庭取之於夫妻和睦，以愛為家。待夫妻感情足夠穩定，再準備成為父母，給孩子均勻的愛，成為孩子穩定的靠山。

這2年我國失蹤案日益增多，且其死亡結果也是增多的。

相較過去，失蹤案一般都是以情感糾紛、情感拐騙為主（如姑爺仔），但其生存率偏高；這些年的失蹤案逐漸轉變成死亡拋屍、碎屍等結果。這兩者的差異無可否認是隨著社會與人文還有經濟發展趨勢有直接或間接關係。

就好比現在的科技發展，小學生在大腦未完全成熟下就接觸了網絡、各類題材的影視作品打開人類新世界（恐怖變態殺人、犯罪心理、性扭曲等）造成了孩童在成長過程中，價值觀不知覺被“汙染”了。加上生活與課業壓力、成人世界對孩童的過高期待等等，導致他們的思維“錯綜複雜化”，人格也出現缺陷。

15歲的K在社交平臺認識了18歲的Alex。從開始的大眾群分享遊戲到私下秘聊再到視聊，倆人迅速進入互稱老公老婆的親暱階段。由於時間管理不當，K的網絡使用權被媽媽剝奪，甚至沒收手機，為的就是讓其達成課業目標。

此舉讓K非常不滿，加上Alex的誘哄，K毅然做出離開“監獄”式的家，抱著滿懷喜悅奔赴其他市鎮，投入Alex的懷抱，展開自由人生。

K失蹤後，媽媽轟炸式撥電、留言，卻沒有一絲回應，沒辦法之下媽媽只好通過媒體效應尋找女兒，最終K做了回應：“不要找我，也不要通過網絡放我照片，我不會回去讓你管著的。我很好也很開心。不要再找我。”

一個星期後，K高度腐爛的屍體在河邊橋下被人發現……

到底K發生了什麼事，而Alex在這件事上扮演著什麼角色？我們不知道，但我們可以嘗試從K的背景和青少年心理入手探討。

在愛情與自由前，K為何激進對抗父母？

自我意識萌芽

開始有了獨立思考和判斷事物之能力（孩子眼中的世界和大人有很大區別）。比如時間管理，K認為網絡、手機是自己目前最舒服也最在意的安排，但媽媽卻奪了她的主權。

“妳只是我媽媽，不是神，我的人生我主宰不要妳管！還我自由！”

在意自我隱私

“我的私人社交軟體、日記、交什麼朋友，都是我的隱私。雖然你是我父母，但你無權窺覷，請尊重我！”

需要被認同

“我的朋友是我選擇的，不要藐視我的眼光！你的批評讓我感覺自己很差。”

異性相吸

“我有了喜歡的人，他才是我的全世界，我願意將所有心思放在他身上。”

青少年犯罪的心理主要有以下幾種：

1、好奇

青少年社會閱歷淺，辨別是非能力差，在缺乏良性誘導的情況下，就容易在好奇心驅使下隨心所欲，甚至走上違法犯罪的道路。如Alex，看到友人略施手段後帶來的好處（獲得聽話的女朋友）在好奇心的驅使下試了試，結果女孩主動黏上，最後發展成利用女孩來換取好處（金錢、性等）。

2、盲從

在一些共同犯罪中，部份青少年並沒有完全認識自己的作為，只是跟隨同伴盲目處事。

3、攀比虛榮

受拜金主義、享樂主義等風氣影響，一些青少年種上了貪慕虛榮的種子，夢想一夜暴富，導致冒險犯法。

4、逆反

對於一些家長的棍棒教育，學校重視成績、歧視差生的心態，讓一些青少年產生強烈的對立情緒，甚至使用暴力手段進行反抗。

5、報復

蓄意報復是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機之一。由於青少年心理狀態不穩定、控制力不強、容易衝動，遇到別人的挑釁時容易煩躁，無法理性思考。

6、尋求刺激

喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的範疇。

青少年犯罪原因是多方面的，而每一方面的原因又是多種多樣的，家庭原因是其中的一個重要因素：

1、父母過分溺愛、嬌慣，讓孩子的慾望不斷升級，成為家裡的小皇帝。當家庭無法提供孩子滿足感時，他們便使用非法手段在外“撈”錢，以滿足自已的需要。

2、家庭教育的錯誤引導。有些父母沒能

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