

从小在乡村长大,对野生或自家种的蔬果,自养家禽,飞禽走兽或昆虫,早已见怪不怪。很难想像在城市长大的朋友告诉我在她上小学之前,还不知道香蕉是一串一串长在树上的。
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1976年在吉隆坡长大的朋友,小学上美术课,其中一次的作业是要画香蕉树,她从来没见过香蕉树,所以把香蕉一条一条的画在树上。

朋友的新加坡友人,一家人趁周末休假,驱车北上到浮罗山背吃榴梿,另一个重要的行程竟然是带孙子看家禽,他说,孩子至今还未看过活生生的鸡鸭。
日本人几乎可以说出大多数植物的名称,在学校范围出现的花草树木,都标上名字和特性,还有许多的校外学习经验,实际学习生活技能。相比较我念小学的时候,国家的教育方向,价值观显得不一样。

香蕉不可以一条条长在树上吗?现实不能,理想也不能吗?
我这个在乡下长大,习惯了在不正式场地和无裁判规矩的环境下踢球的孩子,上了赛场,时常越位,但依然享受球飞出去的那一刻。
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