詹雪梅.处罚庸师的十九层地狱

老师，不是打开课本，按教学进度把内容教完就完事了。只能、只会照本宣科的授课者，虽礼貌上被称为老师，却未必称得上是位老师。有些老师上课纯粹是在扮演人肉课文复读机，把课文念颂一遍，便是“教书”了。以前有这样的老师，据说现在仍然有，老师念老师的，学生说学生的，二元分立两不相干。这样的老师肯定不是好老师，即使很关心学生，对学生很好，却因为没有把本份做好，已失职在先了。

老师很重要，可老师究竟为什么很重要？韩愈《师说》的名句“师者，所以传道授业解惑也。”一话概括了老师的任务、使命与存在价值。老师要做的有三件事──教导道理、教授课业和解签疑问。可这三件事却又无边无际，特别是解惑，不但广泛也最为重要。何以见得？韩愈的《师说》我们一般只熟知于“师者，所以传道授业解惑也。”而忽略了后一句“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。”为人师表要解答的不只是课业上的问题，还包括种种人生的困惑。人不是生来就明白事理、具备知识，有困惑却不请教老师，终是要带着蒙昧不解进入棺材。拜师，向老师请教、学习，是必须的。

三人行，必有我师焉，不管年龄长幼，不管地位高低，只要是可以学习请教的对象，都算是老师，受聘的专业老师，当然也就被赋予了更高的期许。但是如果老师无法为学生解惑，反而给学生带来了无解的困惑，导致学生在困惑中终其一生，这样的老师不但枉为人师，更是最大恶极！

有一位当老师的朋友虽是学生眼中公认的好老师，他却战战兢兢深怕误人子弟，每隔一段时间必要自我省视一番。他的信念出自于宗教信仰，或许不是人人都认同，但却很有警示作用。他相信误人子弟的庸师，罪孽深重，死后会下地狱。而更可怕的是，误人子弟之罪比杀人害命的罪还重，甚至超过好几倍。以至于阴曹地府里的十八层地狱之下，还有一个专以酷刑处罚庸师的十九层地狱。

老师不一定伟大，但绝对不好当。那些凭着良心教导学生，为学生引路，为学生树立好榜样的老师们，一定是有福的！