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【10月/当代小物件 04】剪剪贴贴，细细咀嚼，慢慢回味/吴顺平（万津）

“剪报”这个词，对现今的人来说是个很陌生且摸不着头脑的事，他们心中也许会产生几个疑问：为何要剪报？什么时代了，你还在看报纸？电子报不是更方便吗？总总问题随之而来，但还是动摇不了我坚持看纸质报纸的习惯。尤其是副刊，我视如珍珠。因此，剪报于我在生活中是不可切割的事，即便忙于工作，无法腾出时间剪报，我还是会把那珍贵的副刊先收着，待假期时就可以静下心来享受我与报纸的独处时光。时间巨轮滚滚向前，不知不觉中，我那大小不一的剪贴簿也有好几本了，每每假期回乡翻阅这些剪贴簿，有好几本的页面已泛黄，似乎证明了岁月的痕迹，一晃就是几十年了。文中的作者，因文字的力量，让我和他们成为了文友…… 说到剪报，还得感谢我的已故恩师陈祈锭老师的耳濡目染，才会持续至今。犹记得陈老师的补习中心布告栏上，那贴满陈老师在《柔佛透视》发表的文章，吸引了我的目光，细读之后才知道原来“雨浪”就是陈老师的笔名。看着、读着陈老师的文章，心中开始幻想假设有一天我也能像陈老师一样，不时有文章见报，那该有多好啊！自此，我就开始剪报，细读文章里的遣词用字，读到美文就把它抄写起来。除了雨浪老师的文章，其余刊登在【星云】或【文艺春秋】的文章，我都会收集，剪贴。我先是读了文章才把喜爱的剪贴收藏起来。其中一项乐趣，就是会发现好几年前是【星云】常客的作者，沉淀几年后再次出现，那种感觉好比见到许久未见到的老朋友般，格外亲切。可以再次咀嚼对方的文字，透过文字了解背后的意义，这就是独特的阅读体验吧。另一现象就是曾在十几年前投稿到【星云】的作者，至今为止，已不再见到他们的文章。心中就想着，他们到底怎么了，是换了笔名还是怎么样？种种假设都浮现在我脑海里。剪贴也是“华文老师” 话说回来，我视剪贴为我的另一位“华文老师”。每每细细品尝，遇到难理解的词语，我就会翻查字典或往谷歌搜索，之后才逐字逐字的把含义写进剪贴簿里。日积月累之下，我认识的词汇存库越来越多，相信在写作上会有所帮助。尤其是【文艺春秋】这一版位，作者的写作方式、创作手法，对于词语的推敲运用，原来是这么一回事。于我真是学习了不少啊。好比我“深耕”写作班的朋友叶思杏和紫石，她们可是我们“深耕”群组里的典范，更是【星云】【文艺春秋】的常客。虽然我知道【文艺春秋】版位门槛超高，它也是我奋力想跨过去的那一扇门，但，确实得磨练几年啊。呵呵，期盼有朝一日会有作品获得编辑的青睐，登上【文艺春秋】版。犹记得“深耕”散文课导师方路说过，要我们敢敢去，敢敢投，不要害怕文章被投篮，只要跨过这一门槛之后就会越战越勇！岁月匆匆，投稿至今，也有十多年了。自己的文章见报时，我总会把文章剪下后拿到文具店过胶，才放进文件夹。看着一张张跳跃在纸上的文字，心里总觉得特舒爽，这就是我生活中的调味剂，记录着生活的美好，也是小小的成就感！他日再次翻阅时会有另一滋味呢。朋友说我太浪费钱，何需大费周章，直接剪贴在簿子就好。可是，他也许不知，文章能见报的几率是很少的，他不知文章被投篮的几率更是极高！难得自己的文章见报，当然要特别处理啊！剪报就是我生活的一部分，我非常享受剪报的乐趣。剪剪贴贴，一晃就是几十年的光景。虽说时代不一样了，但，对于剪报，我对它还是始终如一的…… 相关文章：【10月/当代小物件 01】一生心血话剪报簿/许元龙（笨珍）【10月/当代小物件 02】剪报簿/王如端（双溪大年）【10月/当代小物件 03】剪报簿，一页一世界/陈含黎（新山）

1月前

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【10月/当代小物件 02】剪报簿/王如端（双溪大年）

从我懂事以来，我就知道家里有订《星洲日报》。我出世那年，本来在柔佛新加兰市镇经营咖啡店的父母就把店租出去，在自家的树胶园搭一所类似马来人住的浮脚屋居住。报纸没有派到乡下，我们订的《星洲日报》就寄放在市镇上同乡的咖啡店，等家人入城才去拿。报纸一拿回家，爸爸看国际新闻，妈妈看小说，哥哥看体育新闻，姐姐看副刊，小小年纪的我，也不甘寂寞，凑上去和哥哥一起看体育新闻。阅读《星洲日报》成为我们住乡下时的最佳消遣。三年级那年，我被脚踏车压断了右手骨头，请了3个月的病假，爸爸要哥哥和姐姐给我在家补习。塞翁失马，焉知非福，我3个月没有去学校上课，但是我语文科进步神速。我在那段时期开始迷恋阅读，每天把整份《星洲日报》翻遍，选择我看得懂的版位来阅读。我爱上了【学生园地】。大姐告诉我，要文章写得好，最好是把【学生园地】的文章剪贴起来，有空时阅读。我于是把文章小心翼翼地剪下来，粘贴在用过的练习簿子上。三年级开始，华文老师几乎每个星期都给我们写一篇文章。他会在有3节华文课时让我们用两节一小时的时间写一篇命题文章，剩下的一节便誊清批改的文章。他要我们写的文章都是我在【学生园地】读过的，因此我写起来得心应手，每篇作文都能拿高分，而且都被老师贴在课室后面的布告栏上。六年级那年，校长把我贴堂的文章交给记者拿去投稿，我一年内有7篇作品刊登在《南洋商报》的【小学生园地】。我于是领悟到阅读《星洲日报》后把值得一读再读的文章剪贴起来精读的好处，我剪报的范围扩大了。我还剪贴【青年园地】【妇女】【健康与医药】和【星云】版中的文章。闲暇时，我便阅读那些剪报，感觉时间过得非常充实。与好友交换剪报来看求学期间，《星洲日报》每个星期都会刊登半版的马来文范文和语法练习，我把整版剪贴在练习簿里，反复阅读和做练习，因此初中时不用买参考书也能应付考试。后来我知道我的好友家中也订《星洲日报》，她也喜欢剪报。我们于是常常交换剪报来看，还讨论文章中的内容。起初我忽略了言论版，她提醒我阅读言论版才能获取更多知识，而且能提高写说明文和议论文的技巧。一言惊醒梦中人，我开始关注言论，并把适合我的好文章剪贴起来。我曾经用剪报中的急救法救过两次跌晕的儿子。发生那事的时候网络还不普及，家中只有我和5岁大的女儿，紧急之下，我根据剪报中的步骤，用CPR把他救醒，才带他去看医生。如今我还是十分喜欢剪报。我觉得《星洲日报》的内容十分丰富，阅读后不剪报太可惜了！我把文章贴在活页的A4纸张上，归类后放在不同的塑料袋栅栏式文件夹内，要保留和查找就非常方便。检查多年前的剪报，有许多已经不合时宜，因此没有保留的价值，我就把它们淘汰了。女儿看到我做剪报时总是要批评一番，她说现在要找资料上网就行，阅读实体报纸和剪报太浪费时间和资源。但是剪报给我带来无法形容的喜悦，这纯粹是我的兴趣和爱好，不能用功利的视角来衡量。我的付出让我的语文能力提高，使我在教学和写作方面更有信心，何乐而不为呢？相关文章：【10月/当代小物件 01】一生心血话剪报簿/许元龙（笨珍）【10月/当代小物件 03】剪报簿，一页一世界/陈含黎（新山）【10月/当代小物件 04】剪剪贴贴，细细咀嚼，慢慢回味/吴顺平（万津）

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