国文新闻资料

简

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都市动态

招牌若要用非国文字黎正兴：注册商标即可

吉隆坡商业招牌林林种种，隆市政局咨询理事会成员黎正兴说，如果商家要在商店招牌上采用非国文字，建议可使用注册商标，或用于招牌的设计；惟非国文的商标或设计，不能比招牌上的国文字体明显。

4星期前

都市动态

百格午报

又来重提“历史” 敦马：允非巫裔保留语言文化导致分裂

前首相马哈迪发表种族主义言论，他昨日在一场座谈会上指出当初轻易地将非马来人纳入公民身份，并且让他们保留母语、文化和政党，最终导致了社会的分裂。出席同一场活动的张国祥教授则认为，华校生不太聪明，因为…… 新闻看点：官访中国被指控学习共产思想卜艾：加入国盟会变愚蠢 GISB儿童之家丑闻再有1人因涉嫌虐童面控再有GISB受害者爆料 11岁被掌掴出血单独囚禁8个月 “幼时在组织内经历各种创伤” 高层女儿：别再包庇GISB 3岁男童疑遭虐打骨折警捕父母助查规定4pm入住11am退房旅游部要求酒店解释

2月前

百格午报

华社

萧成兴: 反对统一国文课纲盼尊重各族学母语权利

马来西亚华校校友会联合会总会长萧成兴指出，华小一直以来都以母语教学，而马来文在华小和谈小，都以第二语言教学，希望教育部和政府相关的部门，能够重视和尊重各族人民学习母语教育的权利。

2月前

华社

百格午报

百格午报 | 巫统击沉土团最佳时间？卜艾：土团失权愈发混乱、6YB逃

巫统专注击沉土团党？巫统最高理事莫哈末卜艾在社媒表明，击沉土团并非不可能，毕竟46精神党最终也回到了巫统的怀抱，而这是最好的时机，因为当土团失去权力时就愈发混乱。卜艾也解释击沉土团是因为该党欺骗了人民和马来人，同时形容土团是“越来越瘦的饿牛”。重点内容：（1）卜艾：巫统聚焦于击沉土团（2）教长：除狮城志愿老师也欢迎本地退休英文老师服务（3）25岁失踪女子遇害 1男公仆被捕（4）4岁男童独留家中从高楼坠下毙命（5）玻禁用保丽⻰容器宴会⻝物供应商在列（6）教育工作者：逃避学习国文非解决问题方式

4月前

百格午报

北马新闻

强推国文教数理违民意杨征家：希盟华印议员噤声

马华槟州联委会秘书兼班台惹雅协调员杨征家，抨击希盟政府和教育部漠视家长和校方意愿，强硬推行国文教数理政策。

7月前

北马新闻

都市动态

海外华文书市｜Alex及Aaron分享 3秘笈让国英写作拿A

Alex及Aaron也分享3个写作获A的习惯，即注意作文的优美句子、查字典、以及记录生字，让在场者获益良多。

7月前

都市动态

百格大事纪

百格大事纪｜挥春赛中文标题比国文大太平市议会急换海报

太平市议会在脸书上载太平国州议员主办的倪可敏杯挥春赛海报，怎料华文标题在国语标题上方且字型较大，结果惹来了炮轰…… 1月5日 #百格大事纪一起关注焦点新闻 👉不公布各源流学校拨款安华要打破旧种族思维 👉不分源流安华：破旧学校都会维修 👉警方大扫黄破16色情场所逮76卖淫外国女子 👉掌控马泰台澳毒品大马大毒枭寮国被捕 👉新车无法踩油车主：车商总部联系了 👉挥春赛标题中文比国文大太平市会被轰急灭火 👉火箭州议员：过去14届相安无事

11月前

百格大事纪

教育

全国马来文专业导师公会 27日起授国文教学技能

“来吧! 当专业国文补习导师。”

1年前

教育

静观默察

叶静薇.要做对，非讨好

团结政府必须设下清晰目标，坚定做对的事。这是许多支持者的期盼，不知道要等到何年何月团结政府才能做到呢？

1年前

静观默察

即时国内

写信给沙政府部门副州秘书：国英文皆行

沙巴副州秘书阿赫末沙迪表示，到目前为止，写信致函沙巴政府部门可用国文或英文。

1年前

即时国内

沙巴要闻

只用国文通信沙烈：最好先与沙砂协调

（亚庇26日讯）沙巴前首席部长拿督斯里沙烈赛益今日表示，任何要求在官方信函中使用国文的政策，最好与沙巴及砂拉越州政府进行协调。

1年前

沙巴要闻

北马新闻

武拉必国中备战SPM 办国文与历史作答技巧工作坊

为协助大马教育文凭（SPM）考生进一步掌握国文及历史考科，武拉必国中和VKids Trend有限公司联办“SPM国文与历史作答技巧工作坊”

1年前

北马新闻

东海岸

黄崇洸：爪夷文国文不同尺寸盼维持原有招牌指南

关丹中华总商会会长拿督斯里黄崇洸指出，商家反对最近落实的新商用广告牌附爪夷文措施，绝对不是因为不喜欢爪夷文，而是新措施对商家带来许多不便。

2年前

东海岸

百格新闻

及格率过90% “华小不重视马来文”指控不攻自破？

“华小生对学习马来文没兴趣？”的报道引发热议，部分网民更指责华人不爱国，狠批华小是导致国家分裂的源头。但副教长林慧英给出的华小马来文及格率，似乎推翻了种种指控。

2年前

百格新闻

精彩系列

校园记事 | 杨梅芬 · 鸡同鸭讲的道德课

今年，学校分派一项“伟大”的任务予我，身为华文老师的我，需要兼教中一道德课。我之所以认为这任务“伟大”，是因为：第一、个人理念向来以为道德是身教重于言教，若遇上需要言教，也不是“照本宣科”，我不擅长用课本教还需要考试的道德课；第二、道德这么生活化，我的学习对象大部分是未能掌握国语的华裔、印裔孩子，指导“语言障碍”的孩子学道德，还要考道德，非常挑战。学校刚结束期中考，也是见证我这半年教学成果的时刻。我的心脏需要很强大，其实更贴切地说，小朋友的心脏需要更强大。如同预计，大部分孩子成绩惨不忍睹，三分之一的分数在10分以下。分数虽不能成为评估孩子的唯一指标，但孩子解读分数是评估他们的全部。我从她们的神情读出：我完蛋了！我就是那么差劲！分发考卷时，我让孩子冷静片刻，请她们放下手上的事，专注听我一席话。 “记得，道德试卷你拿100分，不代表你道德满分；你拿0分，也不代表你没道德。”说完马来语，我还翻译华语，还要再三确认印裔孩子明白我所说的。每堂道德课，孩子听懂多少，说实话我不是很确定。她们点头、说明白，仅是当下的明白，而是否理解再深化到领悟其中涵义，我无从在短期内验收教育成效。这次考试，从孩子的纸上作答，我收到的讯息是：孩子不理解题目，部分理解题目的孩子也不懂得用国文表达思想。我再次确认，我的道德课，若要达到教学目标，我先要给她们上翻译课。这样的场景，让我忆起自己初升中学的当年。从华小升上国民型中一的那年，我如同来到外星球，除了华文课，其他科目我一概听不明白。翻开课本，那一行行的国文映在我脑子是密密麻麻陌生符号。借着小学优异成绩，我被编排在中一的第一班；可是那一年，我的自信心掉到谷底里去了。隔年，我直接像坐过山车，划一下掉到第六班。这个辛酸史，让我特别理解媒介语转化对初中生的打击与影响。每每遇上初到国中报到，在周会、班上听不懂、跟不上学校步伐的孩子，安抚她们、成为她们的翻译机即成了我要做的功课。在国中上课时，我常挂在嘴边的一句话是：我们的头脑没问题，我们只是语言障碍，跨越障碍，就会好起来。回想当年中一面对的困境，我凭着一股傻劲勤奋地查词典，历史、科学等课本上的外星语，写着我熟悉的汉字意思。后来，为了应付中三初级教育文凭，父亲还载我上补习班。通过反复温习、做练习，再加上中二、中三遇上一名“深入浅出”的国文老师，我“一洗雪耻”了！终于，开始能与国文打交道，自然地也考获佳绩。在未能改变母语教育环境、考试制度、其他人为因素下，接受当下必须学习国语的现实，帮助孩子捡回绝望的心是迫切的任务。我没数据在手，但看见跟不上国中课程，“输”在媒介语的孩子不少；有些更因此选择辍学打工去。值得鼓舞的是，跨越困境、扭转乾坤的例子还是有的。今年，我校迎来一名考获10A佳绩华裔生，她曾是典型国语掌握能力欠佳尚需就读预备班的孩子。借此佳话鼓励自己，还有其他也在教学上正面对“鸡同鸭讲”困境的家长、老师及孩子。我的道德课，期待“鸡鸭”相通的教育景象，加油！

2年前

精彩系列

即时国内

全国华文诗歌朗诵赛奖牌几乎全是国文

第十八届全国中小学华文诗歌朗诵比赛所颁发给优胜学生的奖牌，除了下方一排比赛组别印刻华文小字外，其他文字皆为国文。

2年前

即时国内