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地位

2星期前
3星期前
3月前
在日本这个阶级观念甚强的社会,职场霸凌情况尤其严重。毕业后的第一份工作,就有过不称心的职场遭遇。 刚入职不久,单位里就有个位高权重的优女士,因为我出席一场会议没带上笔记本做笔记而向我的上司告状。上司因此转告我可以随身携带一本笔记本,把重要或不懂的事情记下来。但会议本来就会发厚厚一叠的纸本议程,很不环保,笔记难道就不能直接记在这叠纸或手机上?基于要迎合别人的这种小要求也不是特别难的事,于是就把那些准备拿去循环的纸钉在一起,当成笔记本,带到接下来的会议去了。 后来,才得知我入职是为了接手优女士的职务,单位让优女士给我安排了每周一次一小时的一对一职业培训。第一次与她单独会面,她就用非常严肃的口吻,告诉我从那一刻起,她只会和我说日文,也不允许我用日语以外的语言和她说话。看来她因为其他同事配合我身为外国人的身分而和我说英语感到不适,因此开出了这样的条件。但根据她的说法是,在日本工作,理所当然得说日语。可是,单位里还有一位加拿大籍男同事,优小姐却愿意配合他说英语。除了我看起来比较矮小、温和、好欺负,也想不出其他原因了。 再多投诉也难撼动霸凌者 优女士嫌我日语不够好,任何发出去的电邮都必须事先发给她过目。当时AI还没盛行,一次在回复邮件时,优女士敲了我办公室的门,还没来得及反应,她就直接闯入,质问我怎么还没回复邮件。我回说我正努力回复中,她走到我后方,查看我的电脑荧幕,然后直接挪了张椅子,坐了下来。我转头看着她,她说:“不用理我,你继续。”我说:“你这样看着我,我没办法工作。”于是,她让我边听她说,边把她说的内容打出来,就这样看着我把整封邮件写好发送出去,才甘心离开。 后来,我每按一次电邮发送键,办公室的电话就会随之响起,没有一次对我写的电邮或做的决定感到满意,就连电邮用的署名她也有意见。为了避开她的电话,我都是先把电邮内容写好,离开办公室后才按下“发送”键,但是第二天早上还是免不了接到电话轰炸。 当优女士连我接说话的方式和声量都给予批评,甚至让我做一些连大学资格都不用的工作还万般刁难的时候,我才开始意识到自己对这份工作有多厌恶、害怕、压抑,甚至忧郁。 想裸辞但为了这份工作搬家花了不少钱,再怎么样也都得撑满一年直到合约结束才好离职。于是,只好开始狂投履历,每天倒数可以和优女士说再见的日子,那一年的日历上画了好多的叉叉。 后来顺利找到新工作。提交辞呈时,上司问我是否遭到了职场霸凌,关于优女士怎么对我,我却只字未提。同事问:“既然都辞职了,为何不把话说开?” 问题是,把话说开有用吗?上司既然会问,就表示他也知道单位里或许存在霸凌的情况,但却没有采取进一步行动。 阶级观念在日本职场上根深蒂固,权力、地位越高的人,再多的投诉、指摘,似乎也难撼动他们的地位。被霸凌者就算提出申诉,往往必须在重述事情经过时受到二、三次伤害,但到最后正义也并未获得伸张。当人们关注被霸凌者的身心状况时,却也忽略了霸凌者才是真正应该被关心、被治疗的那一方。 现在工作的地方,上司和同事们都很友好。感谢自己当时及时抽身,离开了那个让人身心俱疲的地方,才发现原来在面对强大势力无法反击的时候,与其以卵击石,或许还有一种方法,叫做“逃避”。逃避虽可耻,但有用!世界那么大,总有一个适合自己的容身之处。告别有“毒”的人、有“毒”的环境,比什么都重要。
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1年前
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自己的人生自己说了算。每个人的成长轨迹不同,凭自己努力走过来的人都值得敬佩。一个人能走多远,不在于是否出身名校,而在于有没有上进心。 经常在公寓电梯里遇见穿名校制服的学生,朋友中也有舍弃邻近的学校,亲自载送孩子越区就读名校的。为了避开早上的巅峰时段,赶在上课时钟敲响前抵达二三十公里外的学校,父母和孩子都不得不在清晨卯时起床,就这样度过数年甚至更长的时光。 这种奇特的现象只发生在马来西亚的华人社会。为了不让孩子输在起跑点,许多父母从幼儿园开始给孩子规划精英教育,安排各种补习班和才艺班,期望孩子成为十项全能的天才儿童。也有当现代孟母的,为让孩子进名校而迁至名校附近,因而造就某些拥有历史的传统学校有更多机会招收资质优秀的学生。 经典儿童文学名著《小王子》中有这么一句话:每一个人都有自己的星星,但其中的含义却因人而异。不同的人有不同的星空,有些人的星星是金钱、财富、名利、权势、地位,或其他。名校也可能是某些人的星星,把它当作奋斗的目标。在某些人眼中,名校比普通学校具备更优越的教学模式及人脉资源,直接影响长远的职涯规划。 [nonvip_content_start] 实际上,越来越多企业更重视学生的综合素质,从名校出来的学生也不能保障百分百的就业率。学术研究显示,所谓的名校只是一些历史较长的学校,在发展过程中吸纳了一批精英学生,日积月累下来成为精英学校。曾有美国学者以300位纽约中学生为对象,调查名校对学生的影响。调查结果发现,名牌中学对学生的学业成绩并无显著的影响,有些学生即使没有入读名校也能考上长春藤盟校。 话说回来,大部分大马华人家庭都让孩子就读住家附近的学校,避免舟车劳顿熬夜早起之苦;少部分则让孩子选读私立、独中或国际学校。我属于大多数,没有名校情结,孩子从小学到中学读的都是普通政府学校,学业成绩也没差到哪里去。同班同学中获取奖助学金去英美澳读大学的比比皆是,毕业后在各行各业都有相当杰出的表现。 亚洲学生升学压力之大,不是强调素质教育的欧美国家所能想像的。不过,亚洲区大学的招考制度也在不断革新。以台湾为例,大学联考于2001年废除,改为多元入学方案;日本的大学统一测试于2020年宣布取消,转为大学入学共通考试。大马的小六评估UPSR、中三评估PMR测试也于2021年全面取消。大马教育文凭SPM及高等教育文凭STPM仍在执行,说不定哪天也会埋进历史沙尘中。至于中国的高考、韩国的修能考试,迄今仍是高三学生的梦魇…… 自己的人生自己说了算。每个人的成长轨迹不同,凭自己努力走过来的人都值得敬佩。一个人能走多远,不在于是否出身名校,而在于有没有上进心。
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