學習困難新聞資料

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即時國際

上海醫院設“學習困難門診”爆紅怪獸家長2歲孩子都想帶來看

上海兒童醫學中心心理衛生團隊與上海交通大學心理學院聯合設立的“空間與數學學習困難門診”於10月8日開放，全部約滿。

5月前

即時國際

問醫

唐秀萍／5歲童疑學習困難先排除神經症候群

學習困難或失能是神經發展的問題，主要影響大腦言語或非言語資訊有效性接受和處理的能力。

1年前

問醫

星雲

紙飛機/木亭子（文冬）

2020年新學年開學後幾天的早上，我在圖書館整理圖書。有個男生走了進來，是轉校生，詢問他的課室在哪一樓。中二的同學，我的華文班添新成員了。第二天，我踏入中二華文課的課室，學生就趕緊報告說來了新同學。這個華文班只有15人，成績懸殊，中一年尾大考最高81分，最低2分。同學也時常缺席。2020年我接手。看著同學們的成績，我大膽地做了一個決定：一對一上課，不同程度做不同的功課。一段日子後，同學們開始適應，我也找到了更有系統的指導方式。當同學開始做功課後，我讓新同學偉文給我朗讀文章，再寫個短文，測試一下他的程度。測試結果讓我很確定他是一位有學習困難的孩子。中一在獨中，國語是一竅不通，華文程度也只在小學二三年級。更糟糕的是，他太安靜了，幾乎不願意開口說話。這樣的孩子只能一對一很有耐心地教導，但上課時間有限，我讓他放學後留下，從朗讀開始。每次經過偉文的班，總是看到他很安靜地坐著，一臉茫然。為這些孩子放緩腳步有一次，我問偉文喜歡做什麼，他說喜歡折飛機。圖書館的廢紙箱裡總有用過一面的A4紙，我給了他幾張，他折了幾種不同款的飛機。飛機摺好，當然要讓它飛行。他就在圖書館的一端讓紙飛機飛到另一端，臉上出現了少見的笑容，笑起來真好看。他遞給我一個紙飛機，我似乎有幾十年沒玩這玩意兒了，一扔，飛機不是往前飛，而是在我不遠處墜機。我倆哈哈大笑。我給了他一疊白紙，讓他回家慢慢折。有一天放學後，他給我看他折的一款飛機，他說可以飛得比較遠。圖書館空間有限，我建議到圖書館前面的空地玩。偉文讓這個紙飛機不只飛得比較遠，還可以讓它轉彎飛回他身邊。他很得意地笑了。我也嘗試了，可惜飛機飛不回我身邊。看著他一次次努力地讓飛機飛得更遠更穩更美，想到他每天很安靜地坐在課室等放學，我不禁感慨，學習緩慢的孩子在課室只能鴨子聽雷，只能靜靜地坐著，只能借同學的功課抄。他們不是不願意自己做功課，但聽不懂，無從下手。當然，還有各種各樣的因素讓孩子坐在課室裡不知所措。老師能夠為他放緩腳步嗎？學校能為這些孩子做點什麼嗎？我想我們可以的，但改變需要熱誠、需要很多很多的耐心。後來，我們開始上網課，紙飛機只好停飛。再後來，偉文又轉校了，回到爸爸身邊。我和他也失聯了。

2年前

星雲

全國綜合

陳進發：進度落後或失興趣關注疫後學習困難學生

馬來西亞陳氏宗親總會總會長拿督斯里陳進發籲請政府關注後疫情學生在學習上所面對的困難，特別是貧困家庭和偏遠鄉區的兒童，他們可能跟不上進度而失去學習興趣，甚至選擇輟學。因此，政府須採取及時補救行動，避免我國出現教育危機。

3年前

全國綜合

全國綜合

NECIC：疫情影響進度馬“學習貧困”漸惡化

以全國早期兒童療育執委會（NECIC）為首的數個組織表示，根據世界銀行數據，馬來西亞的“學習貧困”（Learning Poverty）率已逐漸來到很高的水平，因此，除非是有關當局採取大膽的應對行動，否則將會惡化。

3年前

全國綜合