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教育自主权

  去州后的砂拉越,不仅符合1963年大马建国契约的精神,对砂拉越子民来说,更是权力及新身份与地位的象征。 建国数十年来,砂拉越没有得到很好的照料,即便有丰富的天然资源,但所得的收入也是微乎其微。所有的建设与发展需求,都要经过联邦政府的审批,往往还会被忽略、拖延或改变决策,导致砂拉越的基建与西马半岛相比之下落后许多。 人民的思维、政治观念、世界观、人生观及价值观,对国家未来的建设发展与前途,也是至关重要的一环。 要有宏观的思维和健全的道德观念,教育是关键,更是国家与人民迈向进步重中之重的事。教育体系若还是故步自封、原地踏地,若依旧不愿全面改革的话,国家各领域的建设发展都会受到重大影响。这是栽培国家人力资源的重要领域,教育好,人力就强! 教育强,国家则强!这是不争的事实,世界强国皆重视教育,发展中的国家可以发现比较注意和重视教育发展,不仅是国家教育水平上升,国家建设发展前进的脚步也比较快,人民的生活素质也大有进步和改变。 非常庆幸和感谢砂拉越政府十分关注和重视砂拉越子民的教育建设发展,以及卫生与医疗福利领域所作出的努力,特别是要求及争取教育与卫生自主权。砂拉越总理阿邦佐哈里通过砂教育、创新及才能发展部提供免费高等教育的可行性作出探讨和研究,旨在提高砂拉越子民的教育素质与水平,将来拥有更多强大和高素质的人力资源推动砂拉越未来的建设与发展,带领砂拉越迈进和腾飞。 砂副总理拿督阿玛沈桂贤日前指出,砂拉越残旧医院和诊所的数量和所需的维修拨款数额,是残旧学校的3倍。由此可见,砂拉越的卫生与医疗事务仍有大大不足和有待改进的地方。因此,砂拉越政府致力索取卫生自主权,为子民争取应有的医疗福利。 希望砂拉越政府尽快索取砂拉越教育与卫生自主权,以便能自行分配和推动上述领域的建设与发展,让广大砂拉越子民受惠。 (星洲日报.砂拉越.评论.作者:黄敬明)
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