教育部新聞資料

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VIP文

宋明家.國旗事件啟示錄：我們該如何理性看待“國旗製圖錯誤”？

作為成熟的公民社會成員，我們都必需學習區分“惡意篡改”和“無心之過”的本質差異，以一種謙卑和慚愧的心，去理解、面對和接受人類心理及五官認知的侷限性，從而具備分辨善惡的能力。

24小時前

VIP文

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何俐萍.媒體、教育部，下一個輪到誰？

謹記錯誤，從錯誤中得到教訓和學習不是非得要用嚴苛的手段。適當的懲戒，給犯錯的一方一個改進和再成長的機會，是最溫暖的教育，也是讓大家感受到我們的國家和社會不是冷血鐵腕，而是美好且有溫度的。

2天前

VIP文

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鄭欽亮.一面國旗的三種疏忽

教育部官員也是以愛國心在做愛國事，不見有異心，當局莫讓別有居心的煽動者擾心，應該加強與統一工作標凖，更加上心提升部門效率，也讓有心改過的無心犯錯人士，有改過和進步的機會。

2天前

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社論

社論.國旗失誤的一堂課：寬容以待，塑造和諧社會

我們與AI不同，我們有感情，有同理心，有溫度，重要的是，我們犯錯後，會虛心道歉，並從錯誤中學習；而在看待別人犯錯時，也會給予一定的空間，讓他人有機會去補救。我們要一同追求一個有溫度，寬容及和諧的社會，這才是我們在國旗事件中要上的一門重要的課。

2天前

社論

沙巴要聞

重視沙教育情況教長促關注出席率及識字率

（亞庇25日訊）教育部長法麗娜今日表示，我國近年來的大馬教育文憑考試成績展示積極的成就，沙巴的成績更是有很好的進步，但教育部乃至沙巴教育局都不能自滿。

3天前

沙巴要聞

全國綜合

國旗插圖失誤| 隆雪華堂：已道歉及糾正 “理性包容勿過度渲染”

隆雪中華大會堂對近日《星洲日報》及教育部SPM分析報告出現國旗圖案誤植，引發輿論激烈反應表達關注，促請各造本著理性、包容的精神看待此類問題，勿將事件過度渲染或政治化，避免引發不必要的社會對立，衝擊我國多元社會的和諧基礎。

3天前

全國綜合

北馬新聞

教育部報告錯誤展示國旗檳民政報警籲開檔調查

針對教育部大馬教育文憑（SPM）考試成績分析報告錯誤展示國旗事件，民政黨檳州公共投訴局主任黃義恩今日向警方報案，促請警方開檔調查。

3天前

北馬新聞

全國綜合

促教部檢討國旗扣章設計家長：改繡或縫更安全

教育部日前推行學生配戴國旗扣章的新措施，引發不少家長在社交媒體上表達憂慮，擔心釦針式設計恐對孩子構成安全風險，紛紛呼籲當局重新檢討並改為更安全的刺繡或縫製式徽章。

3天前

全國綜合

讀者觀點

楊布易.教育部也凸槌：AI製圖還需人來審查

希望大家可以從此次輪番發生的國旗錯誤事件中，獲得深刻的提醒。當下無論AI技術多先進，但對國家象徵的尊重、對細節的把關，仍需要“以人為本”的人類，持以更高標準來嚴加審視。

3天前

讀者觀點

VIP文

周秀洋.愛國，不止一枚扣章

愛國可以有各種形式，可別戴了扣章，卻連最基本的公民責任都沒有履行好，那又談什麼愛國？

3天前

VIP文

即時國內

馬智禮：國旗插圖出錯“丟臉” “須有人承擔疏忽責任”

教育部的2024年大馬教育文憑（SPM）考試成績分析報告的國旗插圖出錯，前教育部長馬智禮說，必須有人為這個國家蒙羞的錯誤和疏忽承擔責任。

3天前

即時國內

即時國內

國旗插圖出錯 | 政府首秘：決定下一步行動要求教部呈完整報告

政府首席秘書丹斯里山蘇阿茲裡表示，關於教育部的大馬教育文憑分析報告中的3張國旗插圖出現錯誤事件，會根據教育部的完整報告決定下一步行動。

3天前

即時國內

全國綜合

教育部國旗出錯 | 劉華才：錯誤繪圖嚴重失責 “教部官員應戴國旗徽章”

民政黨主席拿督劉華才說，教育部在大馬教育文憑（SPM）考試成績分析報告錯誤使用國旗繪圖，顯示教育部官員嚴重失責，因此建議團結政府，讓教育部各級官員尤其是正副部長必須在上班時間佩戴國旗徽章，作為警惕。

3天前

全國綜合

封面頭條

SPM成績報告AI製圖失誤國旗出錯教部道歉

2024年大馬教育文憑（SPM）考試成績分析報告中的國旗“輝煌條紋”出現錯誤，引起社會關注，教育部隨後發表正式道歉聲明。

3天前

封面頭條

即時國內

教部SPM報告國旗多處出錯 “AI圖”各有2新月2星星

教育部今日公佈2024年大馬教育文憑（SPM）考試成績報告，然而報告中卻出現多處國旗插圖的錯誤，引起關注。

4天前

即時國內

即時國內

SPM分析報告3插圖國旗出錯教育部火速發文道歉

針對2024年大馬教育文憑（SPM）考試成績分析報告中的國旗插圖出現錯誤，教育部正式道歉，並對涉及人員立即採取了嚴厲的處罰措施。

4天前

即時國內