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模型

1月前
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在最近落幕的“2022年数据挖掘杯”(Data Mining Cup 2022)比赛中,代表亚太科技大学(APU)出战的两支队伍成为全场的大赢家,分别赢得冠军及季军奖,共同把总计2500欧元的丰厚奖金收入囊中。 数据挖掘杯是国际学生赛事,由德国一家全渠道零售敏捷人工智能技术供应商prudsys AG主办,旨在激发在籍大学生对数据分析(数据挖掘)兴趣。选手必须探勘资料──意即从大量的资料中通过算法搜索隐藏于其中、有着特殊关联的信息──以便对特定的问题找出最佳的解决方案。 APU的两支出征队伍,均由电脑科学系讲师马法士拉欣(Mr. Mafas Raheem)负责指导。第一支队伍是由3名就读电脑科学(荣誉)理学士——专修数据分析学位的学生:杨卓修、邱馨仪和彭竑升组成。他们对电商周期性产品需求,研发出最佳的解决方案模型,成功击退23个国家59所大学的77支队伍,光荣地摘下桂冠,称霸全场。 季军奖得主是APU就读同一科系的孟加拉籍国际学生诺沙德(Md Nowshad Ul Alam),他在比赛中同样解决同一道数据分析问题,凭此赢得500欧元奖金,外加奖杯和证书。 亚军奖则是由德国公立茨维考应用科学大学(University of Applied Sciences Zwickau)的队伍赢得。其余十大优胜者分别来自巴西的阿尔费纳斯联邦大学(Universidade Federal de Alfenas)、印度的加尔各答陆军管理学院(The Army Institute of Management Kolkata)、香港中文大学(Chinese University of Hong Kong)、俄罗斯的彼尔姆国立科研理工大学(Perm National Research Polytechnic University)、德国的曼海姆大学(University of Mannheim)以及美国的景轩大学(Grand View University)。 数据挖掘杯是一年一度的比赛,由德国一家全渠道零售敏捷人工智能技术供应商prudsys AG所主办,旨在激发在籍大学生对数据分析(数据挖掘)的兴趣,并且挑战他们在与人较量时,也针对赛会布置的问题寻找最佳的解决方案。 今年的赛事是采虚拟形式进行,于4月12日开始接受提案,并于6月28日截止。每所大专院校最多可派出两支队伍参赛。参赛的学生共有11周准备提呈解决方案模型。最终成绩揭晓的颁奖礼是于7月14日在线上举行。 今年比赛主题为“补货”。首先,参赛者必须在电商的固定商品系列中,鉴定客户作周期性购买的产品种类。接着,参赛队伍必须开发一个模型,以预测所有跟客户或消费群相关的产品循环销售周期。 杨卓修:3成功主因,知识掌握、团队及时间管理   受询及致胜秘笈时,冠军奖得主队长杨卓修分析道:“我们的成功因素可以归纳为3大部分:对数据挖掘知识的掌握程度、团队合作精神、时间管理。” 杨卓修指出,他的团队充分应用在本科课程中所学习到的知识,诸如:数据探索(data exploration)、数据预处理(data pre-processing)、数据建模(data modelling)以及模型校正技巧等,这些知识都是透过“数据挖掘与预测建模”(DMPM)、“优化与深度学习”(ODL)等课程模组传授给学生。 他说:“我们相信,这些技能不但可以应用于比赛中,也可以在日后的职场上,就是各行各业的数据科学以及数据分析的领域之中加以应用。 为了准备这次比赛,同时兼顾大三毕业年的繁重课业,例如毕业论文,还有各种作业,杨卓修和队员每周固定开会数小时,通过脑力激荡一起把概念和想法构思出来,再循此为比赛题目建立解决方案。 杨卓修说:“一开始,准备解决方案模型显得有点困难。到了文献综述的阶段,我们必须不断会见指导讲师,以厘清疑问。最后,我们顺利步入正轨,给模型作仔细的校准、测试、评估,再创造更好的模型,以便好好地完成赛会布置的任务。” 诺沙德:学以致用 诺沙德呼应杨卓修的说法,并补充:“除了最核心的技能,我们攻读的数据分析学位,也通过各种课程模组,锻炼我们的批判性思维,并且了解商业价值和市场趋势。” 指导这两支队伍出征的讲师马法士表示,取得这次的巨大胜利,不只是证明学生的实力,足以处理现实商业世界的各种挑战,有能力找出更合适的解决方案,并且还印证学生在本科课程中所获取的知识,跟业界需要的水平一致。 讲师:市场急需数据专才 马法士说明:“数据分析或者数据科学是跨领域的技能,可以广泛利用于许多不同的范畴,解决商业内的各种疑难杂症。任何的商业问题,都需要一个基于数据的解决方案,再辅以特定的步骤,好比了解问题、了解数据、预先处理、建模、校准并评估模型等。目前全球各地对数据分析师以及数据科学家的需求,正在呈指数增长。” 2022年数据挖掘杯竞赛颁奖礼和参赛者解决方案演示:https://www.data-mining-cup.com/reviews/dmc-2022/   更多文章: 与中国顶尖创意总监,一齐发现创意的真谛 【读者投稿】陈含黎/让作文活起来 那段上网课的日子…… 青年为气候变化发声,用行动保护地球! 办活动要成功 公关角色重要 用美术与科技,驾驭当今的创意时代
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(马六甲22日讯)玩泥巴是最原始的快乐,你有多久没有玩泥巴了,或者你从来没有玩过泥巴? 柔软的泥巴可捏出各种造型,我们的生活与泥巴息息相关,日常用的盘、碗、碟、壸、盆、摆设品,不少都是用泥巴做成的陶器,泥土的温度透过匠人的掌心,安抚了人对生活以及对质感的要求。 兄妹经营Zen Ceramic陶艺坊 我们自己也可以成为工匠,去捏泥巴去彩绘陶器,把心思捏造成独特的陶艺,陶冶性情,体验手作的快乐。位于峇章Widuri花园一座单位,有一家叫Zen Ceramic的陶艺坊,由一对兄妹经营,欢迎市民一家大小、教师及学生、情侣或游客一起来体验陶艺。 Zen的负责人是哥哥黄仁龙与妹妹黄仁妮,2人都是专业人士。哥哥早期在外地当稽查师,之后回到马六甲发展农业,妹妹则是会计师,在冠病疫情发生之前辞去于著名会计公司的工作,同样投身农业,才起步就发生了疫情。 黄仁妮说,在疫情期间,她于线上开设了“花园巧语”网店专卖精致植物盆,邮寄给客人,当时因行管令,很多人待在家中不可外出,园艺于是成了生活寄托,当时,他们就以美丽的陶器组盆植物出售,深获顾客喜爱。 “在开放及恢复常态之后,人们回到原本的生活步伐,日子重新忙了起来,一些人也没有时间兼顾园艺了,养植物的风气也因此渐渐淡了下来。” 之后,他们专注投入陶艺,兄妹俩发挥所长,负责构思及推广,与陶艺老师们一同把玩陶土的快乐种子,撒播给社会大众。除了在工作坊,他们也在市集、展览活动、学校分享陶艺的乐趣。 学陶艺不分年龄 黄仁妮说,前来体验陶艺者,在老师的指导下,从3岁至近80岁的都有,有一家大小,也有情侣一起来体验,各给对方制作定情物。 “也有情侣来制作专属陶瓷,用作结婚典礼的摆设。” 她说,曾有一名2岁多的孩子与家长一起来体验,小孩捏了简单的形状,把小手心印在陶土上,当下印记了成长,也记录了与家长的一段开心亲子时光。 “也有一名近80岁的婆婆,把她的全部孙子都带过来,让他们一人做一份陶艺,开心地享受手作及天伦乐。” 她说,制作陶瓷有不同的技术,年龄太小的孩子,老师会建议他们手捏陶土,较大的孩子或成人,则可体验手拉坯,即在转动的轮盘上,用手将陶土拉制成形状。 提供弹性体验为陶器上色 黄仁妮说,制作陶瓷必须顺着工序进行,一件作品从泥料至烧成陶瓷,需时1个月左右。为此,考虑到一些客人的时间限制,他们的工作坊也提供非常弹性的体验,例如彩色体验,即让客人选择喜爱的颜色,为现成的制作上色。 “外坡的游客可能在马六甲玩的时间有限,因此他们可以选择为喜爱的陶器上色,带回去做纪念或当手信送给朋友,我们也会为他们提供邮寄服务。” 她说,无论大人或小孩,都可来一场无拘无束的发挥,例如小孩想为手中的牛绘上黄色,那就彩吧!大人可坐下来,把心静下来,专心的捏,投入地绘。 黄仁妮:可亲手制伴手礼送亲友 黄仁妮说,Zen Ceramic在推广手作的同时,也推广马六甲旅游业。 她说,到马六甲旅游,除了品尝美食及到名胜地观光,访客也能体验陶艺,亲手制作伴手礼,带回去送给亲友。 她举例,娘惹瓷砖、袖珍老屋模型、袖珍名胜古迹模型、袖珍荷兰鞋等,都是马六甲极具代表性的产品,访客可为这些陶瓷作品上色,把马六甲特色带回家。 接受大学生实习 黄仁妮说,Zen Ceramic也接受大学实习生到工作坊实习。他们工作坊的一面红砖墙,就挂了不少实习生和老师的作品。 “有一名念资讯工艺系的实习生,他到我们这里实习后爱上了陶艺,毕业后当起了陶艺老师。” 黄仁妮说,该工作坊提供的不只是体验,陶艺制作可锻炼感觉统合,修心修身,对小孩、大人、中风者都非常有帮助。 拟推“体验甘榜”陶艺活动 体验古老的陶艺,从挖泥巴开始! 黄仁龙说,他已计划在近期内推出“体验甘榜”陶艺活动,带领参与者体验从零到完成的制作工序。 在这项活动中,参与者将被带到甘榜的田里挖泥巴,然后再依程序进行制作。最后,作品放入窑中,以柴烧方式完成。 黄仁龙说,在这项活动中,参与者在户外也有机会认识周遭植物,体验甘榜风情。 他说,本身将扩大与不同机构的合作,继续为社会传达陶艺方面的资讯,同时,他也朝向结合本地艺术工作者,为本地艺术工作者及爱好者创造平台,让艺术深层的走入民众。  
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