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许国伟 | 扎恩之死揭露自闭儿家庭的无助

扎恩事件，不只是找出凶手，也反映了我们社会更需要的，是对自闭儿家庭的理解和援助。文：许国伟 6岁自闭儿扎恩从走丟失踪到寻获遗体，再到猝死翻转为遭杀害…… 这系列不幸的消息，让在社媒群组的自闭儿家长，悲伤不已。我们感同身受，深刻理解自闭儿家庭的不容易，也绝对能同理扎恩父母照顾他的辛酸，甚至是心力交瘁。因为，日常照顾和教育自闭症小孩已经充滿挑战，而自闭症小孩的语言治疗与职能治疗费用及器材，更是一笔不菲开销，令家庭经济担子更沉重。对孩子未來能否自理自立的焦虑无助，更是父母心中几乎永远无法落下的大石，压得喘不过气。从报道读到扎恩母亲讲述儿子走丟的过程，可说是直接击中不少自闭儿父母心理最脆弱的部分。那就是，家长必须要时刻盯住自闭儿的动向。一个不留神，一旦自闭儿跑出自己的视线外，很可能就走丟了。很多自闭儿没有安全意识，若没有牵着或拉住他们，他们很可能就会不管不顾地径自行走。多数自闭儿无法有效和別人沟通，有社交障碍，一旦走失遇到麻烦和危险，也可能无法自救及求救。这需要社会大众能理解自闭儿的状况，也要能理解自闭儿家庭的担忧。万一有自闭儿走失，父母通常会第一时间报警，希望警方能直接立案寻人，也会在社媒上发布寻人通告。未成年小孩失踪，寻人时间是分秒必争，更何况是未成年的特殊儿童。这需要获得社会大众的重视与理解。另外，自闭儿会有情绪暴走失控的时候，会尖叫大喊，也可能滿地打滾，或者敲打拍砸。很多人眼中，这就是没有教养，被宠坏的熊孩子。 [vip_content_start] 网络上常会看到有人上载小孩子发脾气，喊叫狂砸东西的视频，不少网民留言，说要狠狠教训熊孩子。但，自闭儿不是熊孩子。照顾和教育自闭儿，本來就需耗费更多的心力和时间，也要忍受旁人的不理解和指责与嘲笑。而且，还要担忧自闭的孩子，会否遭到別人霸凌与伤害。每一个自闭儿的家庭，都承受來自经济、生活、心理的压力。自闭儿的家长其实心理和生理都很累，连有时要带孩子出门，都觉得很累。当看到扎恩事件报道一些网民的攻击性留言，更是深深刺痛了身为自闭儿家长的心。我儿子是自闭儿。我们知道，照顾自闭儿是一条漫长的马拉松长跑，不知道终点在哪里，因为自闭症不是病，没有治愈的一天。曾经读到一段触动心灵的话：“话多不如话少，话少不如话好。这个社会需要的，是站在身边的陪伴，进到心里陪着感受焦虑与不安，以及陪着解决问题的同理心，而不是廉价而浮滥的同情心。＂扎恩事件，不只是找出凶手，也反映了我们社会更需要的，是对自闭儿家庭的理解和援助。

1年前

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许雪翠｜妈妈你知道吗？

漫漫教养路上，总会在某个阶段觉得孩子“特难搞”，从婴儿时期的莫名哭闹，到两三岁的闹别扭，从青春期的闹革命到少年叛逆期的闯祸，都让人束手无策，欲治乏术！待孩子们渐渐长大，我们才能慢慢感悟到，原来一路上那些束手无策，除了因为缺乏经验，还有一个关键原因，就是身为大人的我们，总是从自己的角度去看事情，忘了孩子跟我们不一样，因此产生了不少的“误解”。大人积累了足够的人生历练，也有着各种成见，受着束缚，但孩子们不一样！小小的他们还在努力地探索这个对他们来说，充满未知又新奇的世界。他们怀抱热情与希望，天真与勇敢，充满创意和想像力，他们看到的世界，跟我们看到的，不一样！心理学大师阿尔弗雷德 · 阿德勒在《儿童教育心理学》里曾说：“孩子看待问题的角度与成年人不同，他们眼中的世界非黑即白、两极分化。如果要了解孩子，我们就必须牢记一个至关重要的事实——孩子总把世界划分成完全对立的两个部分：上或下；绝对好或绝对坏；聪明或愚蠢；自信或自卑；全有或全无。” 如果我们能够理解这种对世界认知的“绝对感”，就肯定能更理解孩子们！如果我们能蹲下来，以平行的眼光，以耐心好好聆听孩子，去看看他们小小的脑袋瓜里究竟装着怎样有趣的想法和灵魂，亲子路一定每一天都充满意想不到的惊喜！ [vip_content_start] 韩国作家李春英的绘本《妈妈你知道吗？》就是一本提醒大人停下脚步，去听听孩子心声的绘本。故事以不说教的方式，仔细描绘了孩子内心想法和世界，对大人是非常好的提醒，读了以后我们或许都会在每次匆忙对话里，更能捕捉孩子殷切的盼望和细腻的心思。为这本绘本画插图的尹芝会也应记一功。这位韩国画家的画充满童趣，色彩饱满，对开跨页的画很有张力，封面跨封底的黑恐龙造型就很讨喜，是一只咧嘴开怀笑得开心恐龙，也是一只让阳台上的小男孩乐于亲近的恐龙！封底有一段这样的推荐文字——同样的世界，在大人和孩子的眼中会有什么不一样呢？年轻的妈妈是不是常常觉得孩子不可理喻，或者被孩子的想法吓一大跳？这是因为，在孩子的眼里一切皆有灵魂，会和自己说话、做敌人或者做朋友。妈妈不习惯，是因为成人的世界都被格式化了。这是一本孩子的童年记事簿，会让您和孩子产生共鸣。的确，作者以妈妈和孩子的心声相间叙述，让读者能马上意会到，同一件事，孩子想的，原来是那样！读完很想回应每一页的“妈妈你知道吗？”——“孩子，我知道了！” 故事的开始，梳妆台上一个穿着时尚的妈妈正在化妆和打理头发，但她的鼻子是长长的往前生长的枝桠！还没读文字，小禹就喊：“一定是她说谎！” 果然！这位妈妈正在企图取消跟孩子的约定：“我突然想起来了，等会儿好像有事，要不，我们下次再去动物园好吗？”很明显已经准备好要出门的孩子，自然满脸失望，也许他已经说出口，也许是内心的OS：“妈妈你知道吗？说谎话鼻子会变长的。” 结果，妈妈开车载着小朋友去动物园了！但是天不作美，下起了滂沱大雨，还刮起了风。这时，妈妈说：“下雨天真烦人，到处都在堵车！动物园里的动物们应该都躲在窝里吧。” 这多典型啊！换成任何一个大人，在这样的天气，这样的场景下，肯定毫无意外会脱口而出：“下雨天还去什么动物园！动物园里的动物肯定都躲着，我们也要淋湿，没有人在雨天参观动物园的啦！我们还是回家吧！改天再来好不好？” 但你想，孩子们会怎么想呢？他们第一个反应肯定是：“我盼啊望啊那么久，竟然来了个雨天！可是，雨天为什么就不能逛动物园？妈妈你知道吗？动物朋友们都在等着和我玩水呢！” 这一页的插图画得很精彩，小红象用她那长长的鼻子在喷水，犀鸟在歌唱，长颈鹿们纷纷探出头来看雨景，蜗牛正在树上爬，而大猩猩抱着小男孩在树干荡秋千！这或许正是每个小孩对“雨天逛动物园”存有的缤纷想像！然后这个想像画面被大人的“淋雨会生病”、“动物很危险”、“动物也怕雨天所以会躲起来”赶跑了！是不是很可惜呢！就像雨后初晴，小孩如果在游乐场，大人就会像故事里的妈妈，一个箭步上前制止：“不要在水坑里乱蹦乱跳！会把鞋子弄脏！” 但这时孩子想的是什么呢？他也许想说：“妈妈你知道吗？我这是在云朵里飞翔呢！”是啊！地上的水坑，仔细看，仿若天上的云朵啊！一朵朵的，多漂亮不是吗？大人失去的，正是这样的想像力啊！走在路上，小孩就知道“跳格子”，大人难免催促：“走快点！别再那儿踩来踩去的！”可是他们想的是什么呢？——“妈妈你知道吗？如果不踩着特殊格子走，我会被下面这些怪兽吃掉的！”原来每个格子都藏着猛兽啊！只是妈妈看不见而已哦！浴缸里，小男孩拿着恐龙模型玩具，妈妈来了：“好好洗澡！玩什么恐龙玩具！”小男孩心里想的是什么呢？原来啊！“妈妈你知道吗？昨天晚上我还和恐龙一起在城市里玩呢！我们的游戏真有趣！” 这就是孩子们的想像世界，可以在恐龙身上滑滑梯，可以在天上飞，这是我们失去的童真！是值得我们好好呵护的童真呐！只是丰富的想像力，有时也会带来恐惧感。“妈妈你知道吗？厨房里住着好多好多怪物，我可打不过他们！”当大人吩咐小孩到夜晚的厨房去拿东西，他们的扭捏有时不是没有原因的！最后一个画面是我最喜欢的！妈妈给小男孩读完睡前故事，说了晚安，在入睡前，小男孩闭上眼睛，开始进入想像的温暖世界——妈妈开着小巴，载着他和动物园里的动物朋友们飞上了外太空，展开了一趟新奇的旅程！ “妈妈你知道吗？每天睡觉前，我都会再玩一会儿……” 如果每个大人，都能重拾这样的想像力和童趣该有多好！除了能更理解爱顽皮捣蛋的孩子，也更能保持赤子之心，觉得这世界真有趣啊！《妈妈你知道吗？》文／李春英（韩），1974年出生于韩国首尔，毕业于延世大学服装环境系，曾在服装公司工作过。成为两个孩子母亲后开始文字创作。2009年获得第一届儿童创作与批评社新人文学奖。作品有童话《小狐狸三剑客》《米尼是个大侦探》等。图／尹芝会（韩），尹芝会，虽然历经了很多苦难，但却一直怀着感恩之心作画。著有《懒虫梦儿》《云彩的王国》《我们的家族》《猜猜我是谁》《过瘾帮》等绘画作品。曾获第五届首尔插图优秀奖。

2年前

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