物理新闻资料

简

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

学记

【专题】调整好心态好成绩不难物理可以很简单

毛军汉自小就对机械感兴趣，长大后就读蒙纳士大学机械工程系，为的不是成为机械工程师，而是成为一名物理补习老师。他笑言，他个人认为读书是痛苦的，所以能明白学生学习的苦处，这促使他授课时都从学生的角度出发，说学生的“语言”，让学生更有共鸣，从而达致更有效率的学习。毛军汉从就读大学时于补习中心半工半读开始，到后来转为全职老师，前后有超过10年的教学经验。他也曾在一些中学举办讲座，主要是位于大城堡和巴生的学校，同时也是“为成年”YouTube平台直播讲座的常客。他笑言，本身对物理感兴趣，因此把兴趣转为工作，希望可以工作得开心；至于选择当补习老师而非学校老师，是因为他喜欢有弹性的工作时间以及不喜欢处理文书工作。【保持好奇心杜绝麻木死背】中学时期的毛军汉并不是学霸，他也曾觉得物理难以明白，考到好成绩遥不可及。后来摸索到自己最舒服和适合的读书方法，才慢慢看到成绩的进步，信心日增，自此就一直保持着对物理的热忱。他直言，令学生对物理失去兴趣的原因，是学生往往靠死背来学物理，这也是学习物理的通病，久而久之会让学生失去信心和兴趣。 “其实物理没有想象中那么沉闷和困难，只要明白个中原理，了解了理论再多做练习，把物理带进生活，自然会发现生活中处处有科学，随着时间的推移，对物理的印象也会越来越深刻。一旦建立了基础，物理就会变得容易起来。” 他表示，若学生想要对物理产生兴趣，必须时刻对周遭的事物保持好奇心，让自己经常处于思考的状态。“不一定所有问题都有答案，可是不能因为找不到答案就轻言放弃。其实答案并不是最重要的，重要的是思考的过程。” 【不及格和A+ 差别仅在于态度】屈指一算，毛军汉的学生里，考获A-和A+的累计上千名，不过他认为，成绩不是最重要的，最重要的是要持续的进步。“成绩差，没关系，不需要太慌张，一步一脚印慢慢来，往自己想要的成绩迈进。” 他建议自学物理的学生要多做练习题，养成自律的读书习惯，因为临时抱佛脚会带来巨大的压力，而学生通常面对压力的方法就是逃避。其中一个解决方法，是把需要复习的内容拆分成许多小任务，每天复习一小部分，轻松又高效，长久以往必会看到效果。 “我的经验之谈，是聪明的学生未必考到好成绩，但努力的学生则一定可以。所以绝对有可能从不及格到A+，我的学生里就有很多这样的例子。” 他强调，态度对学习来说至关重要，如果不喜欢读书就多做练习，不明白就多问问题，绝对可以改变结果，希望学生把重心放在学习态度上，才有可能扭转乾坤。他指出，考生在大马教育文凭（SPM）冲刺期间，可以先认真复习一遍，然后保持每天复习的习惯；复习的时长不重要，最重要是持之以恒。【优化教学适应新格式】毛军汉认为KSSM格式在课文上的编排更顺畅，比旧的KBSM格式加入了更多单元，只要学生对考试格式有清晰的概念，要拿A不难。他在求学时期上完课后，都会认真回忆课纲，把老师在课堂上强调的问题记录下来作为个人笔记。当上老师后，他每一年都会持续调整与优化教学资料，让学生更容易吸收课文。他很喜欢爱因斯坦的一句话：“如果你无法向一名六岁的孩子解释，代表你自己也没搞懂。”这也是他教书的初心和动力。【学记感言】之前我还在纳闷有什么办法可以学好物理，甚至有想要放弃的念头。后来我在“为成年”平台上发现了老师，觉得他的教学方式最适合自己。我觉得老师很会站在学生角度思考，能将深奥的知识点说得通俗易懂，还非常有趣。不仅如此，他在课堂上会用许多日常物品做小实验，让我们更容易代入学习氛围，真的很神奇，也大大提升了我对物理的兴趣与信心。如果没有遇到老师，今天我可能已放弃报考物理科，谢谢老师的努力和坚持。【负责人感言】学记的感言中可以看出对老师的敬重和喜爱，相信本身对老师的教学法也充满感觉，其实可以把老师在课堂上的一面写出来。除了上述老师的经历和教学心得，也可以写写老师在教书时和学生的互动，比方如何设身处地站在学生立场，又或者老师的一些教学法例子，甚至用什么日常物品进行什么实验都可以，会比空口形容来得更有说服力及记忆点。若只是单纯称老师从学生角度出发，或字面上形容老师教书“通俗易懂”，没有例子，难以在读者脑海中留下深刻印象。“人为”地加诸各种形容词，哪怕多华丽，都不如让单纯的故事自己说话，从侧面塑造受访者的形象，会更为有效。相关报道：【专题】乐趣“媒玩媒了” 拍影片当主播挑战性十足【专题】“只是开个玩笑”竟成伤害别卷入网暴漩涡【专题】教练：需资源增赛事提升水平篮球也可成全民运动【专题】一夜无梦代表睡得好？黄章元医生揭开梦的迷思【专题】开斋节是宗教节日回历元旦才是马来新年【专题】马六甲特别之旅访保育中心与海龟相遇【专题】美罗中华华中生参与环保计划水果残渣变有机肥料【专题】炭烤制作有咸有甜咬一口福州月饼品乡愁【专题】新增10v10对战更强大打王者别沉迷！【专题】实践管理并解决问题传奇学生社团开发领导力【专题】走过百年熏房见证鲁乃橡胶业兴衰【专题】青年作者马尔科姆6岁起写作挥发童心书写童书【专题】飞航学院CEO：较细心专注女性也可冲上云霄！

4星期前

学记

学记

【校园报道】培养学生实践能力创新思维科学展体验奥妙之处

（大山脚讯）大山脚日新独立中学日前举办一年一度的科学展览，为期2天展会旨在激发学生对科学的兴趣与好奇心，从中培养学生的实践能力及创新思维。这项由本校科学组举办的展会，是一项让本校学生亲自实践科学实验后，对各自实验做研究及分析，并将其研究结果展出的活动。今次展会收获了本校各年级学生的热烈反响，共有60余组参与。今届展会主要分为生物、物理，以及化学三大主题，其中内容丰富多样，吸引本校广泛关注与支持。此次展会开放给全校师生参观，所有师生都可到实验室观摩不同的科学实验，并通过参与者的讲解了解其中原理。此外，在参与者向学生讲解各自实验的同时，学生也可亲自操作实验，体验其中乐趣。琳琅满目的科学展内容不仅让各位师生认识到科学与生活环环相扣，更让大家体验到其中所蕴藏的奥妙之处。陈姿璇冀科学展续办下去科学展指导老师陈姿璇对校方的支持与学生们的踊跃参与表达了谢意。同时，他提到展会能够提升学生对科学的认识与兴趣，也希望类如科学展的活动能够继续举办下去。此外，参与展会的学生表示在展会后收获满满。除了已知的科学知识，亲手实践与对其主题的深入研究，更让他们对相关的科学原理有更清晰、透彻的理解。而一些特别的研究主题，也让师生们感到新奇无比，成功激起了众人的好奇心与求知欲。为期两天的科学展是学生有别于一般上课模式的学习机会，亦是促进学生表达能力及培养合作精神的一大契机。无论是参与者或是参观同学，在经过此次科学展览后都获益无穷。评语：来文稳定发挥，有条有理地对活动做了详细的报道。继续加油。

1月前

学记

动力青年

【动力青年/《学海》少年/文化说】柯家浚徜徉科学宇宙坐拥十七万粉丝

出版与媒体出身，从事文字工作超過二十年光景。喜欢自由，喜欢躺在文字的海洋中，积极经营正职与副业，朝斜杠人生迈进。电邮：[email protected] 来自霹雳曼绒南华独中的柯家浚老师，在网络世界还有另一个身份——坐拥17万粉丝的哔哩哔哩（下称B站）博主。在中国B站2023年度知识区年终盛典，他荣获“2023年100,000粉丝奖牌”及“年度黑马内容”两大奖项，是去年马来西亚唯一双料得主的物理科普频道博主。凭着自学，柯家浚开始在网络建立起属于自己的物理教学世界“小学科学SSR”频道。他通过趣味而不失深度的呈现手法，期望能在这个速食年代，唤醒人们原始的学习动力，让高阶的物理知识更容易被吸收及掌握。谈到科普类视频，很多人会联想到著名YouTube频道“老高与小茉”。老高与妻子小茉在一问一答之间，呈现出有关主题的各种内容。柯家浚表示，自己会更注重在内容的趣味性与严谨度之间取得平衡，在娱乐视频与教科书之间搭建起一座桥梁，让两者之间可以互通，又不会产生矛盾。“最大的挑战在于，达到以上的标准之余，还要浅白易懂，不然变成太深奥而曲高和寡。” 他指出，一开始会选择经营知识型的科普频道，主要是发现目前网络上娱乐性的博主很多，知识型的博主却很少。目前，马来西亚中文科普博主屈指一算不超过5名，柯家浚是其中一名。柯家浚从小就喜欢物理科学，在大学时就开始接触视频制作，疫情期间，由于只能在家上网课无法外出，于是他便利用空闲时间，尝试制作视频并发布在YouTube上。“我一开始是用国语作为教学媒介语，想要攻打马来市场，结果反应不好，后期才决定改为华语。” 改用华语后，柯家浚分别将视频发布到B站及YouTube，首个月只个别收获1000及50位粉丝，初期流量并不理想。在坚持及忍耐下，他继续经营3个月，才终于看到效果，流量开始激增。B站增至1万粉丝，YouTube则突破1千粉丝大关。后来，柯家浚更凭着作品“【硬核科普】爆肝1万字！以十层理解带你深度解析光的本质！”，成为2023年B站“年度黑马内容”获奖者。 “我希望马来西亚有更多知识型的博主出现，一起制作高质量、高水准的科普视频。”柯家浚如是表示。开创科普视频唤醒最单纯的好奇心频道虽名为《小学科学SSR》，但柯家浚所呈现的内容却是大学水准的科学物理知识，这份视觉冲击也是他故意为之。“光、磁力、引力、时间……这些我们都知道是什么，但蕴藏在更深层的理论还有很多，也很有趣。”今年24岁的柯家浚，从小喜欢物理，常有天马行空的想法，向老师提问，老师发现他在这方面有天分，便鼓励他往物理领域发展。柯家浚主修物理及副修数学，毕业于丹绒马林苏丹依德理斯教育大学（UPSI）。曾在南华国中、八打灵再也公教中学、恒毅中学实习。毕业后，于去年6月份，到南华独中任教。作为老师，他发现长久以来，学生都被训练为考试机器，只学习考试范围内的知识。这显然不是学习的本质。“学习应该是跟随自己的求知欲去自由探索，只要感兴趣，就可以一直深究下去，到最后会带给我们什么并不重要。”功利的学习，在目前的社会是主导思想，念某个科系是因为日后有出路，学这项技能是为了维生，也因为这样，柯家浚认为大部分人都已经忘却学习的乐趣。柯家浚热爱科学物理，其视频内容是中小学考试不会出的科学物理知识，但他乐在其中，且收获了过万粉丝。这或许就是他忠于自我之下收获的成功果实。而这份对探索知识的热爱，他也希望透过教学，灌输给他的学生们。 “跟学生互动是一种乐趣，制作视频内容的灵感，也取自于平日与学生的互动教学过程。我非常喜欢与学生互动，目前收入虽然不足于让我富有，却足于满足生活所需，对我来说已经足够。” 对于有兴趣，想要经营频道的人，柯家浚认为，必须找到自己热爱并专长的领域，再尽情发挥自己的才华。“此外，经营频道需要给予时间去发展，因此必须保有耐心及毅力，坚持下去。” 从筛选题材、做调研、准备资料，再到撰写视频内容，需耗费大量时间及精神，再加上后期动画设计、AI配音、剪辑等工序，他坦承，大约一个月半或两个月，才能做好一个视频内容。“开创频道的初衷，是想传授知识，把复杂的物理概念，改造成简单的概念，让观众更容易明白，同时引发他们的好奇心。” “好奇心很重要，对任何事抱有好奇心，是学习新知的重要动力。” 成为博主的苦于乐科学态度要摆正印象最深刻，是面对中国观众喜欢问“为什么有马来西亚人在这里做科普？”不时还会面对酸民的攻击，用玄学的角度，攻击其科普内容，让柯家浚啼笑皆非。柯家浚表示，他会花时间跟观众及粉丝打招呼，对于酸民的攻击，通常选择不理会。底下的粉丝也会为他护航，帮他回复酸民的问题。他指出，经营知识型的频道，心态要摆正。在知识大爆炸的年代，应该要有理性分析及批判的思维，懂得深思思考，不要盲目跟风。这样说话做事，才能有理有据，让正确的科学态度传承下去。他说，成为博主后，他处理科普及物理教学上内容时，会变得更为严谨，这对教学其实有很大帮助。同时，有趣的视频内容，可以引发学生学习的动力，学习兴趣也比较高。 “我曾在创作灵感的低潮期，进入了现在的学校教书。当时超过半年时间，都制作不出视频内容，后来通过与学生互动、学生的提问中，获得创作灵感。”他觉得，老师必须热爱科目本身，如今他自称教书教得很开心，并会把重心放在学校教学上，成为17万粉丝博主，是意料之外的事情。相关报道：【动力青年】要把文学推向街头王润华淡莹夫妇捐出文化奖奖金深耕“南方文学之旅” 【动力青年/《学海》少年/有话说】童星陳汶鍹演藝路上追逐夢想【动力青年/《学海》少年/文化說】用装置艺术和音乐重现东甲之美【动力青年/《学海》少年】赛道上一记靓丽风景——马来西亚飘移英雌Leona Chin 陈莉慧

4月前

动力青年

新教育

【锺灵毕业生绽放光芒 01】槟城锺灵独中毕业生王智政／见识物理的巨大力量，获美国MIT录取盼开拓视野

锺灵毕业生绽放光芒，两名分别来自槟城锺灵独中和北海锺灵国民型中学的毕业生──王智政和黄哲炎，不约而同获得世界闻名学府美国麻省理工学院（MIT）录取，将在今年9月开启美国学习之旅。报道：本报陈云清摄影：受访者提供槟城锺灵独中2022年国际班毕业生王智政（19岁），计划在麻省理工学院主修物理及电脑科学系，他更远大的目标是希望把所掌握的专长与知识，奉献予大马。他接受星洲日报访问时说，大马有许多高素质的天文物理学家，但国内却少有相关的项目计划让这些专才发挥所长、发光发热。他举例，在2017年参与拍摄黑洞照片的研究团队中有大马人，然而他们并非来自大马的高等学府，而是参与此项目的台湾研究团队成员。也因此，他在心里默默植下这份期许，未来在MIT上课的日子里，不会一味地埋头苦读，而是探索或研究各种发展机遇，希望未来，大马也能在一众学者或专才的群策群力下，开展各种高科技或天文物理的项目计划。王智政求学时期，无论在学术或校外活动都表现优异。他在2022年国际中学教育普通证书（IGCSE）的考试中考获9A的优异成绩。他第一次是用IGCSE的成绩申请MIT，不过未获录取，但他没有放弃，翌年再以A Level的4A佳绩申请，加上在其他方面的优秀表现，終获录取。虽然将在MIT度过的4年深造生涯规划还在摸索中，但他已有明确想法，即深造的第一年尽量把毕业必修的科目都率先报读及完成，然后才有更多时间自由选修其他额外的科目。他也计划在MIT求学期间，申请担任教授的研究助理，一方面可学习到新知识，一方面也能赚外快以减轻求学时期的各种经费开销。还有另外一项他认为不能错过的，就是交换生计划或实习计划，冀盼自己有机会到不同国家拓展视野。报考MIT受学长启发王智政是继刘焱炜（该校2020年毕业生）之后，第二个考入MIT的锺灵独中校友。他说，刘焱炜获得MIT录取，给了他很大的启发，看起来似乎很遥远的事（获MIT录取），但学长办到了，只要他尝试，想必也有机会，而果真他也如愿了。 “其实，求学过程，身边每个人都带给我一定的影响，包括了学长、妈妈和老师等，特别是学长，无论是当年参加电子创意学会、比赛或是活动等，都有学长带领着。 “中一那年，我第一次接触物理，看到学长为大马教育文凭考试或统考而准备或讨论时，我都听得一头雾水，但学长不吝于赐教，甚至主动借我课本翻阅。” 接近中学毕业时，他才开始参加物理及天文赛，那时候，虽然学长已毕业或在大学深造，但都予以他很多的协助与指导。代表学会出赛认识新奇科技热爱物理与天文的王智政，在国际赛事中收获丰硕，包括在2019年马来西亚天文奥赛选拔中荣获一等奖、2022年国际物理奥赛中获得铜奖、国际天文奥赛中获得荣誉奖；并于2023年再参加国际物理奥赛与天文奥赛时，个别荣获银奖和金奖，是大马历年来第2个有此项成绩的人。实则在中学求学时，他很少接触物理或天文的赛事，因为在大马，这类的国内赛事并不多，反观在美国、英国或新加坡，有很多这种从最简单常识到奥林匹克级别的科学赛。所幸，他参加学校的电子创意学会，通过学会学习到创客精神，也接触了很多新颖科技，如三维打印、激光切割等，也有机会代表学会出征赛事，认识到新奇科技，发现原来外面的世界这么大。他曾参与一个项目，就是设计可作通信用途的头盔，里面设置无线网络，并把信号传送至电脑信息等设备。在为项目测试时，他发现无线通信无法通过水传输，意即如果有一道墙是水，那无线网络将无法穿透。他尝试上网搜寻了解为何有此现象，奈何当时年仅14岁的他，对于网络上的资料解释感觉太深奥了，始终没看懂。直至近年为奥赛准备而复习历年考题时，他再次碰到以上无线网络现象的题目，一切如回到原点，不同的是，这次他终于搞懂以前不明白的原理。用比较浅白的说法来解释，便是水可以吸收电磁波，而无线通信也是电磁波，在水中已被吸收，因此难以实现通过水传输无线通信。学物理就如读故事书王智政对于物理有着浓厚兴趣，他说，学物理就如在读一本故事书，从故事的开始到结局，都会派上用场。他说，物理有很多不同的题目，开始会学到“力学”（牛顿的三大定律），之后也会学到“量子力学”以及相对论，都是连在一起的议题讨论。谈得兴起，他分享之前准备奥赛时，参考历年题目而对极光现象有了更多了解。 “向来，我们从照片上看到的极光现象是绿色和蓝色而已，我在拆解这道往年奥赛的题目时，发现原来也有红色的极光！” “我不相信，还进一步搜索确认，结果，原来还真的是有红色极光。” 他耐心解释说，这是需要特别的条件，即空气密度够低，所看到的极光将会是红色极光，这其中又涉及了光学、量子力学等。前辈是追求物理路上的动力在追求物理方面的动力，前辈在物理科的表现，时时刻刻鼓励王智政，期待自己未来在这领域有所发明或发现，并贡献在社会发展上。他在去年参加于日本举行的物理奥赛时，有幸见到两位诺贝尔物理学奖得主的日本学者，他们分别是2014年的得主天野浩（Hiroshi Amano）以及2015年的得主梶田隆章（Takaaki Kajita）。他说，天野浩与团队因“发明蓝色发光二极管，使得高亮度的省电白色光源成为可能”而获奖。“红色与绿色发光二极管早被发明，但是，就是一直做不到蓝色发光二极管，以致当时的发光二极管（LED）被认为无法取代那时期的液晶显示器（LCD）。”（备注：红、绿、蓝光学3原色同时相加为白色）就因为有了他们的发现，才有我们今日用LED作为显像器件的电视机、手机、电子屏幕等。另一名诺贝尔物理学奖得主就是日本科学家梶田隆章，他与加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳（Arthur B.McDonald）因发现了“中微子振荡，证明了中微子具有质量”而获奖。任何学识都能推动社会进步，对于物理科甚有心得的王智政，也见识到物理的巨大力量，带给社会许多的新发明。他说，如果把现今的物理知识拿给古代的人看，他们会以为那是魔术。 “试想像，如果跟几百年前的人说，有个四方形的东西就放在口袋里，然后通过一些电波就能跟别人对话，他们一定认为是在开玩笑。”但是，就因为物理，所以它不再是玩笑，而是成了事实，人们的沟通从此不受距离所限制。有些知识课本不会找到王智政目前是马来西亚国际科学奥林匹克竞赛校友协会（简称AMISO）的成员，此组织的宗旨是让更多人懂得有不同的奥赛项目，如科学、数学、生物、物理、化学、语言学、哲学、电脑学等。王智政说，此组织希望学生借着参加相关项目的奥赛，得以挖掘及掌握更多的课外知识，毕竟，许多额外知识无法在课本中寻获。“例如天文学，在课本里能读到的资讯有限，一些中学生甚至只对星座有兴趣，但天文学知识浩瀚无穷，要学就真正地去深入研究，而参加奥赛是其中的管道。” 王智政14岁时第一次参加奥赛，就是天文学奥赛，那时候还晋级至最后一个阶段的选拔，参加生活营，并把亲手制作的望远镜带回家。那望远镜只是用非常简单便宜的材料制作，便可瞭望到行星、月亮，让他体会到天文世界里的神奇奥妙及伟大。同样是锺灵毕业生的黄哲炎又是如何考获美国MIT呢？点击下面链接了解吧～【锺灵毕业生绽放光芒 02】北海锺灵毕业生黄哲炎／从参与奥数赛到考获美国MIT ，每一步皆由热爱筑成更多【新教育】: 化学师在学术与业界的科研创新大马溜冰小王子方则诚滑出一片天想修读中文相关科系该往何处去？

5月前

新教育

新教育

物理奥林匹克竞赛之夺金梦

谈起“奥林匹克”，一般人想到的是四年一度奥运会，那是运动健儿追求的运动最高殿堂，代表人类追求“最快、最高、最远、最强”的竞技场。但还有一类国际奥林匹克学术竞赛，秉持着与奥运相同的信念，只不过是聚焦中学生的“最强大脑”竞赛。自1959年起，罗马尼亚举办第一届“数学奥林匹克”开始，年复一年地在世界各地轮流上演。这种世界级的中学生（20岁以下）脑力大比拼，逐渐发展到其他学科。例如1967年波兰就主办了第一届国际物理奥林匹克大赛（1st IPhO）。我国迟至2001年，才第一次参加在台湾举行的第2届亚洲物理奥林匹克（2nd APhO），并于次年组团参加第33届在印尼主办的国际物理奥林匹克大赛（33rd IPhO）。马来西亚队夺1银1铜3优秀奖今年6月3日至10日，金宝拉曼大学在校长拿督尤芳达与潘昌宏博士领导下的杰出团队承办了第24届亚洲物理奥林匹克竞赛，迎来27个国家与地区的208位中学生和111位正副领队及观察员，他们分别组成28队, 作为主办国的大马派出16位中学生（A队）与B队（观摩队伍）参加首次在大马国土进行的物理脑力与实验操作之国际大比拼。结果A队黄健斌（吉隆坡中华独中）荣获银牌而陈奕匀（坤成中学）则获得优秀奖（Honourable Mention)。至于B队的罗珖荣（十五碑亚洲学院八打灵再也校区) 也斩获了一面铜牌；潘俊熙（吉隆坡双威学院）与廖康轩（吉隆坡卫理学院) 也各自夺取到优秀奖。七天竞赛流程 ●6月3日（第1天）：各国领队、观察员与学生在不同的住宿地点报到后，就进行严格隔离, 学生们的手机与其他通讯工具必须上缴给主办方由6月3日至7日统一管理。开幕仪式隔天在拉曼大学敦林良实礼堂举行, 大会也邀请科学、工艺及革新部长郑立慷亲临主持。是日下午2时主办方招开领队老师与出题者之理论卷研审题目及评分标准会议。 ●6月5日（第3天）：早上，考生参加理论题的比赛。 ●6月6日（第4天）：第4天招开实验卷会议。这项竞赛是分为理论与实验两部分，理论卷3题（60%），实验卷1题（40%），每份考卷需耗时5小时来作答，对于学生的心理及生理都是极限考验！通常赛前的领队会议气氛是非常激烈的，如果意见不合，有时考题会被舍弃，而被迫启动后备题。几经修订后，最终大家投票决定只要超过半数的领队同意, 考题就算完成审核程序！紧接着，各国领队与观察员就会通宵达旦的把题目由英文翻译成其他语文，让各国考生可以用自己熟悉的语文作答！ ●6月7日（第5天）：考生参加实验卷的比赛。 ●6月8日（第6天）：各国领队及观察员会不眠不休地线上批改考生的答卷，然后在规定时间结束前把分数上传到官网。 ●6月9日（第7天）：上午，领队会出席评分会议（Moderation）与批卷官“争抢”分数。这是一次斗智斗勇的物理知识大搏弈！由于奥林匹克竞赛题目通常来自高难度的科研项目，鲜少会有考生可以全数答对，因此各国领队都会想方设法为各自考生答卷中有争议的解题步骤，尽力争取减少扣分！因此一场比赛下来, 各国领队的生理及心理负担比考生还要更苦更累。这也是奥林匹克学术竞赛的魅力所在，因为它提供了一个世界级的较量平台，让师生共同参与比拼和交流！这次A队也多派了3位物理老师以观察员身分全程参与这项盛会。竞赛考验选手生理与心理素质值得一提的是今年拉曼大学之物理团队研拟了以下高水准题目：理论卷：题1：水喷泉之几何学题2：斯涅耳定律之运用（光纤）题3：第一颗被发现之类星体：揭开天体物理源3C 273之神秘面纱实验卷：陀螺仪目的1：研究陀螺仪之角速度如何影响其稳定性与进动周期目的2：研究改变陀螺仪支臂长度对其进动行为之影响目的3：研究改变陀螺仪盘之重量对其进动行为之影响目的4：了解外力力矩如何影响陀螺仪之行为目的5：观察冲量对陀螺仪之章动频率和阻尼之影响目的6：陀螺仪在自平衡中之应用由于现今高中物理课程纲要中鲜少有“刚体动力学”内容，学生们也从未做过陀螺仪相关实验，所以考生务必尽快详细研读并了解题目要求，然后自己动手安装及操控陀螺仪装置并提取可靠实验数据。过程中必须关注在不同变数之下, 一些相关物理量之细微变化，再进行分析, 同时也要估算实验误差, 然后作图及解码隐藏在陀螺仪中之物理学大奥秘！这是一项世界级别之高水准大比拼！选手们务必个个心灵手巧, 具备十八般手艺；同时生理与心理素质也是顶瓜瓜的人中龙凤才能脱颖而出夺取金牌啊！明年的赛会将移师至沙地阿拉伯举办, 笔者建议我们的国家队务必优化集训课程的安排。学生的基本物理素养尤其是实验操作是首要之关键因素，这和运动场上的奥运一样。学生们平时必须自动自发的多解题，全心投入与发挥团队互助精神，才有望在这国际舞台上扬眉吐气，实现我们期待已久的奥林匹克夺金之梦！更多【新教育】: 建筑测量师为楼宇把脉的医生我国第一位女法医牙医诺哈雅蒂查化／一颗牙齿成破案关键【拉曼大学太空研讨会】崛起中的东南亚太空科技

6月前

新教育

今日面谱

【今日面谱】从物理大神校长到水墨画尤国礼用“左右脑”畅享人生

从学生眼中的“物理大神”开始的教育之路，到改变一所“恶名昭彰”的中学成为家长心头好，退休校长尤国礼如今作为教育顾问，还投入艺术领域中让退休生活多姿多彩。星洲日报《大柔佛》社区报本期的《今日面谱》，要介绍居銮明吉摩国中的退休校长尤国礼，听他阐述过去的教学经历，也听他述说如何通过艺术充分利用“左右脑”，也为学生带来更好的教育。大学时修读数学和物理，尤国礼理应是一名理性思考的数理科老师，但年轻时期也喜爱艺术，除了能弹吉他，还在三十多岁时在工作之余也修读了水墨画的专科文凭，洋溢在数字与色彩之中。图文并茂教学方式吸引学生尤国礼在1983年踏入教育界，幸运的他一开始就被分配到家乡的居銮综合中学，当时该校刚刚开办理科班，他也是第一位物理系毕业的老师，负责教导物理和高级数学。在分享教学心得时，尤国礼说，颜色单一和文字为主的课本，往往无法很好的吸引学生的注意力，但如果通过图文并茂的方式，自然能吸引学生的注意力。成为国内首批精英老师从作为一名年轻教师开始，尤国礼就开始贯彻这个概念，通过各种图片来加强教学，这也让他在1995年就成为国内第一批精英老师。也因为如此，他在2004年就被破格升上校长，当时他被调往古来的加拉巴沙威国中执掌教鞭。沙威国中当时也有许多纪律问题，特别是下午班的学生到学校后无所事事，在等待上课的期间就会发生各种打架、吵架的事情。沙威国中开启新的教育生涯升上了管理层，尤国礼开启了完全不一样的教育生涯，因为从事教学和担任校长是完全不一样的。为了解决学校的纪律问题，他开始思考应该如何处理这些学生。最终，当时开始流行扯铃，尤国礼开始引入校园内，让学生开始学习扯铃。 “渐渐的学生开始把精力花在学习扯铃，偶尔受邀到社区参与演出，也让他们感受到了关注，渐渐的学校的纪律问题似乎也减少了。” 助明吉摩国中脱胎换骨尤国礼在3年后被调回居銮的明吉摩国中，而这所国中当时可说是“恶名昭彰”，就连学校的老师对外都会羞于开口，不愿意承认自己是这所学校的老师。 “就连我的大儿子当年刚念中一时，也曾在学校内面对霸凌，当时他在第一个学期时就被其他学生打，因此我算是十分了解这所学校的。” 作为一名年轻的校长，他来到这样的一所学校，也开始运用自己的方式希望可以带来改变。有了在沙威国中的掌校经验，尤国礼也同样从课外活动上着手，他重新组织学校内的乐队，向社会人士募款购买更多乐器，也聘请专业教练提供指导。明吉摩国中乐队指挥获全国最佳明吉摩国中的进行乐队而后表现越来越好，更受邀在居銮各个活动进行表演，也在很多比赛中得奖。 “一个学生成绩不好，不代表他不能在其他领域有好的表现，当时我们的乐队指挥获得全国最佳指挥，而这名学生就是来自最后一班的学生，但他在乐队却有极好的表现。” 他认为，通过这些课外活动可以加强学生的归属感，很多老师开始为学校感到骄傲，甚至会在周末为学生开办补习班，整个学校的氛围很好，成绩自然获得提升。如今的明吉摩国中，在居銮备受华裔家长的青睐，俨然成为居銮的“类国民型中学”，与当年尤国礼打下的基础有着深切的关系。尤国礼也活跃于多个团体，因此他也借助团体和人脉的力量，为学校带来许多赞助和支持，对此他也十分感恩这些人的支持，让学校可以办的更好。对他来说，作为一名教育工作者应该以态度为先，有了良好的态度去带领学生向前，接下来才是作为一名老师应该掌握的技能和知识。通过图案让物理知识活起来作为一名数学和物理老师，理应在数理型思考的人，但尤国礼不会为自己设限，投入在艺术的领域之中，让自己“左右脑”都能行。一直以来，尤国礼也在钻研水墨画和插画，作为国内物理课本和参考书的作者，他也将艺术运用在课本中。尤国礼说，现在的学生生来就不断的在接触各种设计，包括各种网络视频、贴文设计等等，他们从小接触的东西都是充满色彩的。 “如果在课堂上，老师给的东西都是文字，自然无法吸引学生的目光。” 自行绘图交出版社完善设计他指出，自己的课堂都会通过图案来表达，让物理知识生动起来。因此，最近他也和出版社合作，出版一本全彩色的大马教育文凭中五物理参考书。在这本参考书中，尤国礼会自行绘图，再把插图交给出版社完善设计。 “我们通过一个人物贯穿全书，通过这个人物的视角，让学生更容易了解物理的各种知识。” 尤国礼一直未曾脱离教育领域，退休后在国际学校担任顾问，继续和出版社合作出版课本和参考书。对于这个行业，有他深深的热爱和想要做的事情。过去3年疫情之下，学生成为极大的牺牲者，而教育部也取消了一些公共考试。尤国礼认为，去除了公共考试后，马来西亚的教育该走向何方，是教育界应该要认真探讨的。 “去除了考试后我们该如何走向以学生为中心的教学方式，问题在于，我们的老师、家长都是在考试机制下长大的，他们自己也不懂得该如何在没有考试的情形下，教育学生。” 他说，许多老师都在摸索中学习，包括在疫情的行管令期间，老师们突然被迫学习如何进行网课。尤国礼认为，作为领航者的教育部必须去探讨和研究，才能更好的引领整个教育制度转型。为居銮艺术活动作出耕耘 55岁退休后，尤国礼投入教育顾问的行列之余，也投入了艺术的领域之中。如今他作为居銮艺术协会的会长，积极为居銮的艺术活动作出耕耘。最近，正在阅读《三国演义》的尤国礼就以此为主体，用水墨画的方式绘画了多幅作品。尤国礼和妻子蔡森美都是校长，二人的共同兴趣爱好都是艺术，如今他们也在努力将艺术推广到更多人的生活中。近来，他们也在推广亲子美术活动，让父母和孩子一起通过指导，共同创作一幅作品。他认为，通过家长优质的陪伴，能够让孩子有更多的尝试和成长，未来他也期待能继续。

2年前

今日面谱

读者观点

谢上才.物理好帮手

我们也想借此良机，抛砖引玉，激发其他学科的精英们也能发挥各自所长，为独中莘莘学子们提供各种各样的“好帮手”！

3年前

读者观点

全国综合

慕克力：定时物理治疗敦马健康状况比上周好

祖国斗士党总裁拿督斯里慕克力说，他的父亲前首相敦马哈迪正在康复中，健康状况比上2周已有所改善。

3年前

全国综合