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特需儿童

(新加坡29日讯)与患有自闭症的特殊需求儿童交流不容易,若要与他们交心、帮助他们成长更具挑战性,但这有如过山车一般的工作。 但是,40的新加坡自闭症治疗师王琳珊一做就是15年,还甘之如饴。 《联合早报》报道,王琳珊2009年加入新加坡特需学校新光学校,成为自闭症治疗师,陪伴过数不清的孩子,而如今已到不惑之年的她,仍然会为每位孩子的每一步成长动容,从中发现这份工作的价值。 她形容从事自闭症治疗师的工作,像是在坐起伏不定的过山车。 她说:“有时候,孩子会成功突破自我取得一个小成功,或是敞开心扉向我分享,而有的时候,我也会陷入迷茫,不知如何才能与他们交流、支持他们。” 但对她来说,这也正是这份工作最有价值的地方,每当看到自己接触过的孩子成功长大,走出新光学校踏入社会,成为各自领域优秀的年轻人,都是对她的莫大鼓舞。 “我坚信每位孩子都应得一个包容的成长和教育环境,也从聆听他们的故事、感受他们的独特之处中,获得自我的满足。” 王琳珊会在上午与孩子交流,教导他们必要的生活技能,与他们庆祝每个细小的成功;待下午孩子放学回家后,她便和校内的其他教师、专家,以及义工讨论孩子的成长,为他们逐一量身定制接下来的课程,就这样周而复始每一天。 陪伴特殊需求儿童成长绝非易事,但王琳珊相信,她会继续在这个领域与志同道合的伙伴携手,共同耕耘。 对这份职业感到好奇,或想尝试接触自闭症儿童的人,王琳珊的建议是保持开放的心态。 “你可以向专家了解这个群体,但更重要的是,要真正和这些孩子交流,去发现他们每个人的美好,理解和接纳他们的与众不同。”
2月前
2年前