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网红老师

8月前
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9月前
1年前
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2年前
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我知道我国教育体系尚有许多不足之处,需要大家付出和努力,才能更好地培养下一代。 网红老师莫哈末法德里事件爆发后,我吓了一跳。原来我们的教育体系竟然出现堪比官场般复杂的陋习,忽略了学生在求学路上所面对的困境。 老师是教育的执行者,任何教学制度、学校管理问题及学生课业瓶颈等,他们是第一个知道,也是体会最深的。 尽责的老师会通过管道反映问题,这是应该有的基本做法。可是反映后得不到有关部门的关注和采取应对行动,那该怎么办? 如果老师抱着得过且过,多一事不如少一事的心态,提呈了反映和建议,就算把责任和工作做完了。 网红教师却是少有的尽责老师,在得不到关注后,他选择把事件放上网希望引起人民的关注,并期待可引起高级教育部长的关注。他虽然成功了,但代价也杀到门前。他收到教育部和雪州教育局的两封公函,分别表明他将被降职或开除,以及要求他解释。 当局的行动引起人民的愤怒,无数政治领袖和教师也为此发声表达支持,就连前首相纳吉、看守首相依斯迈沙比利、原任高级教育部长、前副教育部长等都十分关注。 有一点让我不解的是原任高级教育部长对此事的反应,他不是要求官员写信或打电话邀约网红老师见面详谈,而是通过脸书标签(tag)网红教师来邀约。 我们都明白在任何职场和团体都有一定的规则和纪律必须遵守,只要触犯就须受到惩罚,可是条例是人定的,定下条例不是为了惩罚谁,而是在事件发生时,有个标准和准则可作为依据,所以有些时候应该酌情处理,法律也顾及人情。 在提升孩子学习方面,老师是否可提出意见让政府作为参考?如果老师满脑对社会、教育充满负面及失望,那么在教学上会用心推动健康教育?学生接触到的恐怕都是受政府打压的老师。 既然如此,我建议应该给老师有个空间,了解教育体系及参与教育改革。我国理应培育更多有理想的教师,这是我国教育前进的一部分。 对此,前首相纳吉也提到,他希望教育部针对老师的建设性批评给予适当的引导,并马上停止对老师的打压行为。 难道要老师跟学生一起示威,才能捍卫教育?难道要等到伤害造成,政府才肯面对教育问题?现在政府已经解散,看守政府也不能做什么,希望新政府可以认真看待,给予老师公平对待。 国家教育进步,需要改革创新。
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