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职业发展
即时国会
扎丽哈:提供更好职业发展 SSPA料吸引障友当公仆
首相署(联邦直辖区)部长扎丽哈表示,12月落实的公共服务薪酬制(SSPA)预料能吸引更多残障人士投身公共服务领域。
1月前
即时国会
动力青年
【《学海》少年/从心得力】读大学与就职的机会成本
老师好, 我即将在今年中学毕业,然而有一件事非常纠结的就是我是否应该继续念大学?因为在我身边有两组声音,一组是绝对要去念大学,另一组则是念完中学出来打工其实机会成本不输给念完大学再出来就业。 请问我该如何取舍,到底念大学真的并不一定好吗? 这是一个非常关键且重要的课题,因为念大学实际上也代表一个人拿着自己的未来做赌注。当然其中胜算的几率在于自己是否真正认识到个人兴趣、职业目标、经济状况及对未来的规划。或许我们可以简单地从几个重要的因素着手。 首先,在面对个人兴趣与职业目标的范围里是否有对某些学术领域感兴趣的?如果可以具体地说出来,那么上大学是一个很好的选择。与之相反,若你的职业目标可以透过其他方式达到,又或者这些行业看重技能、经验多过学术文凭,那么直接工作或许会更适合。 其次,就是经济的考量。虽然现在政府及私人界都有不少的奖助学金鼓励大家继续深造,然而,除了学费之外,其实还有许多的费用在学习的年间等着支付的,其中包括日常交通、伙食、住宿、相关的参考资料、学校里的活动等,每一个项目都或许会出现在自己经济预算之外。另外,也要考虑长期的经济回报,因为一些职业确实需要更高的大学学位才能获得更好的薪资。 此外,在面对职业发展的过程中,也需要了解相关的职业是否对学位有明确要求,例如医护专业、律师、财务管理、科研人员、高管执行人员、教育工作者等,若没有高等学术文凭是不被接受的。然而,一些诸如创业、艺术、娱乐等领域则可以不依赖传统学历来达到成功路径。 当然,一个重要的要诀是明白大学不仅仅是学习专业知识的地方,它也是一个让你接触不同文化、思想和经历的地方。如果这些经历可以在个人成长方面加分,那么上大学是一个不错的选择。是否需要上大学是没有绝对的答案,只有最适合你的选择。与师长们交流,让自己沉淀或许更能清楚地看到自己前面的路况。 相关报道: 【《学海》少年/从心得力】克服“精致穷”有妙方 【《学海》少年/从心得力】奇怪,人不累,心很累 【《学海》少年/从心得力】利用“减法管理”克服“沉没成本谬误” 【《学海》少年/从心得力】越累越想滑手机 【《学海》少年/从心得力】从“注意力碎片”到“集中注意力” 【《学海》少年/从心得力】出国深造前的心理准备
5月前
动力青年
全国综合
任仕达:48%换工主因 大马人注重劳逸平衡
根据人力资源服务供应公司任仕达(Randstad)的一项调查显示,寻求“劳逸平衡”(work-life balance)及职业发展受限制,是人才辞职的主要原因。
6月前
全国综合
柔佛透视
邱智轩| 职业技能培训朝向未来前进
人口老龄化是许多国家面对的挑战之一,我国也有很多中年和乐龄人士大多因年龄关系,无法继续适应现今的工作环境而面临失业或找不到工作。 职业技能培训计划是一个很好的管道,让无论想转换跑道的中年人士,还是家庭主妇想再次踏入社会工作,都有许多机会等待他们再发挥所长。 这个计划旨在让他们适应不断变化的经济环境和就业市场。 首先,让计划成功的主要因素在于其综合性和长期性的培训体系,这涵盖从学习基础技能到专业培训的各阶段,并为个人提供广泛的选择和支持,而技能培训的个性化和灵活性也很重要。 相关部门可通过制定个性化的培训计划和提供灵活的学习选择,提供各种培训和学习机会,使每个人都能根据现今科技或市场的发展走向进行职业发展,不断提升自己的技能,以适应快速变化的职业需求。 这样的举措将有助激发人才的潜力,推动社会经济的全面发展。 在这之前,我国需要面对一些特定的挑战和因素,如过于注重书本知识而忽视实际技能的培养,以及缺乏与行业需求紧密对接的职业教育。 因此,我国可以加强对教育课程和教学方法的改革,使之更加贴近实际职场需求,并提供更多的实践机会和技能培训。 政府也需要加强对技能培训的投资,提供足够的资源和支持,包括建设培训设施、培训教材的开发、师资队伍的培养等方面。 政府也可制定相关政策和法规,鼓励企业增加对技能培训的投入,并提供相应的激励措施。 我国同时能加强对职业技能培训政策的宣传和推广,提高社会对技能培训的认识和重视程度,向社会传递提升和掌握新技能的重要意义,并鼓励更多的人参与其中。 因此,政府、企业、学术界和社会组织等各方需要加强合作,共同制定和实施技能培训计划,并分享资源和经验来推动计划的顺利实施,促进人才的全面发展和经济的可持续增长,为我国未来的发展铺平道路。 投稿须知: ■来稿可电邮(
[email protected]
)至本报新山办事处; ■来稿可用笔名发表,但必须附上真实中英文姓名、身份证号码、通讯地址与电话、电邮网址,以及银行帐号(汇稿费用); ■投稿内容不可涉及包括宗教、种族等敏感课题; ■字数限800字; ■编辑对来稿内容,有修整的权力; ■本须知若有未尽善处,本报有权随时增删之。
8月前
柔佛透视
VIP文
用游戏艺术 打造异想世界
谈起游戏制作,首先想起的不外乎是中国、日本或美国。但在马来西亚,游戏艺术(Game Art)有前途吗?根据马来西亚数字经济公司(MDEC)数据显示,我国在2020年的游戏市场规模已高达7.86亿美元,在东南亚地区排名第3。而以游戏艺术、电影视觉效果为教学方向的Claz’room College,在今年的The Rookie Awards中被评选为顶尖全球创意学校之一,这也是全球设计界盛大的年度赛事。 Claz’room College创办人之一邓欣宁说,自己早已想好了退休时要开一间画廊,成为一名艺术家。从纯粹喜爱画画,到转换跑道从事艺术教育,她想让热爱艺术的学生能把所学的实用技巧,实践在未来的工作场域,并且能够发挥所长。 报道:本刊 梁馨元摄影:本报 黄志汉、受访者提供 从小被定义为叛逆学生的邓欣宁,总有很多想法上的碰撞——“为什么要上学?为什么大人说什么我都要跟从?”她勇于提出异议,似乎正是艺术所需的反叛。然而,这种种不服从于现实,使她被贴上“问题学生”的标签,“大家都觉得我是不好的,家长会让他们的小朋友不要跟我一起相处,”邓欣宁笑说,“当时会觉得世界没有我的容身之处。” 那是她青春时期在日记本上流露出来的挣扎。 让教育衔接未来 直到14岁那年,邓欣宁遇上了一位改变自己的美术老师,看见了她在绘画上的天赋与光芒。“那位老师会在下课时特地从办公室来到我身旁,说我应该善用绘画天分,还邀请我加入她的美术课。” 自此,邓欣宁从自学到认真研习绘画技巧,逐渐获得日本、中国等地的国际艺术奖项;她觉得人生不自觉有了转变,这段经历也影响了她对教育的向往。 然而据邓欣宁观察,许多艺术学生在毕业之后无法顺利就职,并非市场萎缩或人才拥挤,而是在美术学院所学的技能并无法很大程度地与未来工作有所衔接。 [vip_content_start] 她举出一个实际案例——“有的学生在动画专业学习期间,动画课程只占了很小比例,其余课程内容与工作无关。或在游戏艺术(Game Art)课程里,学生进入第二年却无法画出一个人像。”由于缺乏实际技能,当他们离开校园进入工作场域,似乎把理想与现实的距离拉得更开。 “即使学校承诺毕业出路,最终却把学生安排在印刷店就职。他们都没有经济能力再读一次了,这时该何去何从?”邓欣宁抛出这样的疑问。 问题的关键在于,许多传统学术课程偏重理论,而忽视了培养实际技能。Claz’room College设立的初衷,正是希望在学术路径之余,也注重良好的技能培训,以满足学生未来职业发展需求。 艺术学生注重跨领域学习 沉迷魔物以及奇幻生物绘画的2D插画课程学生杨佳航(20岁),刚在Rookies Awards中获奖。那些完成于Claz’room College课堂上的作品,可见多是一片幽黑魔幻的场景,主角是造型粗犷狰狞的魔物。他说,画这些生物的过程中他了解到,不能只关注在外形上的堆砌;因为热爱,他甚至去阅读大量有关解剖学的书籍——“不只要建构出外形,你需要深入理解肌肉组织,才能画得更写实。” 作为一名艺术学生,他们实际上不能只把自己局限在绘画领域。杨佳航就谈起自己曾接触一名美国艺术家的作品,吸引他的是古生物学与绘画的结合。他问:“重新画出一只远古的恐龙需要多少想像力?但我们知道那不能单靠想像力,尽管只是一张插图,你还要具备很多知识与数据来重构一个生物。” 与杨佳航画风截然不同的叶桐(20岁),则更专注在2D插画中模拟环境以及角色设计上。她对于色彩的想像与把控,也全然展现在作品中。谈起自己的绘画之旅,源自儿时在日本求学的叔叔带回来的一套《龙猫》电影,也正是她的第一套吉卜力工作室 (Studio Ghibli)动画片。 “那时就被这样的团队震惊了,一群有着同样喜好的人合力制作出一部美好的动画,激起了我对这个行业的向往。” 跨国合作 人才需求无疆界 无论是游戏或动画制作,完整的产业都将构成一个生态,而健康的生态离不开彼此滋养。邓欣宁坚信,一所学校培养的学生,将决定一个行业未来的高度。 资源共享 确保学生追上最新技能 多家国际公司包括Playstation Studio, 腾讯游戏等的代表来到Claz’room College,了解马来西亚的人才资源状况。目标也把科技带入马来西亚,协助培养更多的专业人才,原因在于技术不断往前,软件的使用每一年都会有新进度,然而新技术也需要能与之匹配的专业人才。 因此游戏公司会与学院共享技术,以确保学生能掌握最新技能。她说:“游戏公司会以他们所有的最新资源,对我们的课程编排给出建议,以及提供师资培训。” 几乎每个月,游戏公司的专员都会到Claz’room College课堂给学生作品修改建议——如何更吸引玩家?如何更符合市场需求?俨然课堂的一部分。就在这样的过程中,他们到艺术学院筛选理想人才,视乎个别资历为他们提供就职方向。 在邓欣宁看来,艺术学院扮演着“人才库”的角色——当网络冲破了地域间的疆界,学生更有机会触及跨国合作。”许多国际公司在马来西亚开分公司,可是人才资源还是远远不足以应付他们的需求,他们需要更多的游戏艺术专才。” 打破地域限制 跨国项目前景最高 谈起游戏,想起的不外乎是中国、美国或是日本?马来西亚从事游戏设计,真的会有工作吗?邓欣宁笑说,这也是许多家长的疑虑。 然而一集主机游戏,整个制作就需要两年,并涉及数千工作人员。她指出,为了汇集庞大人力资源,游戏公司通过外包寻求资源。从前网络不发达,也有地域上的限制,但如今跨境外包项目像是排除了万难,且接外国案子普遍上以美金计算酬劳,大大提升了学生的就业前景。 邓欣宁继而分享不只是国际公司,许多的本土游戏开发工作室,都从短短几年前一开始的小型公司,拓展成如今数百名员工的规模。甚至有本土的工作室被上市公司收购。 即使这看似单一案例,然而她表示马来西亚主要支持游戏行业的机构MDEC非常积极,因为国家数码领域的GDP正在迅速增长。因应这股趋势,MDEC推动了许多游戏设计领域的活动,如组织马来西亚公司参加全球最大的游戏展览会东京游戏展,或是在马来西亚主办游戏展比如说LevelUp,协助吸引更多外资投资。在这里,游戏制作家们有机会展示作品,让与会者测试游戏等等。 游戏产业在马来西亚看似未来可期。而邓欣宁认为,除了培养学生们的绘画技巧,更重要是他们敢于站在人前,把自己的创意点子传达给大众,对未来建立网络及面对客户都有所帮助。一如叶桐所说,如今她对自己的创作更自信,艺术学生面对群众也能侃侃而谈。
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黄毓华:能协助职业发展 遗憾青年不懂会馆力量
“我可以肯定的告诉大家,会馆在现代社会中依然扮演着重要的一分子,可是令人忧虑的是,现代的年轻一代似乎没有完全领悟到会馆的功能与意义。”
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