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设太阳能板

  (雅加达6日中央社电)作为温室气体排放大国,印尼订定2060年前要达到净零碳排,为实现这个远大目标,雅加达4所小学被选为净零示范学校,校舍改造为绿建筑、顶楼铺设太阳能板,透过植树及使用再生能源等方式,以累积的减碳量来抵换碳排放。 教室靠太阳光照明 “我们常在户外上课,在教室时都靠太阳光照明”,拉古南8号小学的学生描述如何在学校指导下实践净零目标,他们的教室内既没冷气也几乎不开灯,平时只靠低功率风扇和自然采光满足室内环境需求。 雅加达高温多雨、四季如夏,位于南区的拉古南8号小学,在艳阳照射下,教室却十分通风,学生也不会感到闷热,这都得归功于绿建筑的设计,教室一整片的大落地窗,让阳光直接照进教室内。 学校各栋建筑物的隔间,则种植了大量遮荫效果良好的树木,使空气能自然流动,校园宛如一座小型植物园,因此打开大面积的窗户,就有微风徐徐吹进教室,搭配电扇,室内环境通风舒适。 如在树林里上学 部分位于1楼的教室还与花园相连,学生只要一开门就能进到绿色空间,宛如在树林里上学。 拉古南8号小学校长尤迪阿尼表示,他们的学校是雅加达省政府2022年推出净零示范学校试点计划的4所小学之一,因此校方得仔细计算学校每日所消耗的能源,确保所有能源都能发挥最大效力,并颁布各项政策,一步步达到净零目标。 尤迪阿尼举例:“电能就是重要消耗,我们的校舍都是开放式的绿色建筑,因此我们很少使用电灯,而是直接靠太阳光。” 拥有730名学生的拉古南8号小学,教学大楼建筑已获得印尼绿建筑协会认证,就连墙壁油漆颜色也与厂商讨论,何种颜色最能吸热。 尤迪阿尼指出,大楼顶楼铺设的太阳能板除了供应自用,也卖给印尼国家电力公司(PLN)以减少电费支出。他解释,学校透过植树及使用再生能源等方式,以累积的减碳量来抵销碳排。 除了减少电力耗能,学校也实施减塑政策,以减少环境污染及降低碳排放。     “零废弃”唯一垃圾是树叶纸张 尤迪阿尼说,学校推行“零废弃”(Zero Waste)政策,要求老师必须当榜样,不携带有包装的东西,并鼓励学生不制造垃圾,若不得已则得自行带回家中处理,因此“校内唯一的垃圾,就只剩下树叶和回收纸张”。 尤迪阿尼对中央社说:“学校还成立一个由10人组成的学生小组,负责统计全校每天制造的垃圾及塑胶量,并向老师报告统计结果。借由这些数据,我们就能得知学校距离零废弃的目标还有多远,进而调整策略。” 拉古南8号小学的学生都是自行带午餐到校用餐,因此校内很少出现免洗餐具,少数家中无法准备午餐的学生,则会在学生餐厅购买学校提供的便当,用餐后塑胶盒必须强制回收。 3年级学生阿尔瓦罗说:“我们常和同学一起打扫环境、捡拾垃圾,很好玩,但要完全不制造垃圾的确不容易,我们若有垃圾就要自己带回家。” 间接提升家长环保意识 除了持续往净零目标前进,净零示范小学还有另一个目标,就是借由学校的各项政策,提升家长的环保意识。 尤迪阿尼说,很多家长一开始不理解为何要推净零碳排,但当他们的孩子认识且认同净零碳排,并养成减少垃圾或资源回收的习惯后,家长也逐渐认同,透过净零碳排应对气候变迁的作法。 尤迪阿尼说:“学校有一个800名成员的家长群组,我们常会发送有关净零排放知识、或专有名词解释等网站连结供他们参考,希望他们也能建立环保减碳观念,为保护地球尽一份心力。”    
3月前