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课堂评估
读者观点
黄明峰.优化教育政策需不惧指责
教育的目标在于培养全面发展的学生,而这一目标的实现,依赖于一个能够及时反思、调整并优化的教育系统。唯有如此,才能真正避免学生成为教育政策的“牺牲品”。
1月前
读者观点
读者观点
韩国仁.减课业繁重需兼顾学习质量
减轻学生课业负担固然重要,但若以牺牲学生学习进度和学术标准为代价,则无异于本末倒置。
2月前
读者观点
全国综合
教长:小一3个月后检测能力 早期干预加强读写算
教育部长法丽娜说,教育部将会在新学年学生入学3个月后,通过课堂评估初步检测学生读写算的能力,并从7月开始至9月展开干预课程,以加强学生的读写算的能力。
8月前
全国综合
品评卓逸
吴奕品医生.不是问题的教育课题?
考试从来都不是毒蛇,但不应只以“应试”为学习目标与方向。填鸭从来都不是毒药,但不应只强调记忆和重复而不重视理解及应用。压力也绝对不是毒瘤,但不应忽视每一个个体的身体与心理健康发展。这凡是都讲求一个度,也在于教者如何拿捏,因才,因时,因地施教。这确实考智慧也靠智慧。而现实究竟如何,我想陈老师说的对,中庸之道还确实没有市场。
2年前
品评卓逸
全国综合
教育部:记录课堂评估 教师可选SPPB或线下
教育部宣布,教师在记录和提呈课堂评估(PBD)时,可以自行选择是否要使用综合评估管理系统(SPPB)或在线下(luar talian)进行,而线下输入2022/2023学年期末课堂评估的新模板将会提供给教师作为替代。
2年前
全国综合
即时国内
教育部:记录课堂评估 教师可选SPPB或线下进行
教育部宣布,教师在记录和提呈课堂评估(PBD)时,可以自行选择是否要使用综合评估管理系统(SPPB)或在线下(luar talian)进行,而线下输入2022/2023学年期末课堂评估的新模板将会提供给教师作为替代。
2年前
即时国内
社区学校
蔡思美:课堂 课外活动 心理素质 . 校本评估共有3项
霹雳华小校长蔡思美表示,在考试制度下,所有的学校几乎变成了机器的工厂,而随着教育部从去年起宣布全面废除小六评估考试(UPSR),并以校本评估取代,显示我国的教育已发现很多弊端,需要进行改革。
2年前
社区学校
琴有独钟
王丽琴.解决课堂评估的弊端
我始终相信,热爱且执着于这份教育志业的老师们,也一定会忠于自己,以诚育人。
2年前
琴有独钟
百格新闻
小一至三废除考试 张念群:不再用分数区别学生
副教育部长张念群今天特别召开记者会,有关小一至三废除考试的政策...
6年前
百格新闻
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