选科新闻资料

学记

【专题】高中选科需谨慎十字路口不迷惘

在国民中学或国民型中学体系里，中三可谓中学生求学生涯里一个重大的转折点，这时做出的高中科系选择将直接影响学生的未来，如大马教育文凭考试（SPM）、升学计划、未来职业发展等等。许多学生在选科时都面对迷惘，这对处于十字路口的他们来说是正常的，只要成功找到了方向，未来就能掌握在自己手中。对此，我们邀得辅导老师谭慧敏，陪伴中学生一同面对和解决选科时的烦恼。【认识自己】3“贴士”先了解自己谭慧敏表示，选科最重要的第一步便是“了解自己”，看似简单的问题，往往也是最深奥的。在芸芸中三生中，能坚定及明确说出自己兴趣和未来志愿的寥寥无几，有的甚至不知道自己想要的是什么，自然对未来缺乏明确的目标。那么要如何发掘自己？谭慧敏给予3个“小贴士”： 1.积极参与学校举办的升学展、游学团等等，以深入了解每一个科系的内容和未来的事业发展趋向。 2.不了解自己感兴趣的事情就反其道而行，先排除自己不喜欢的事情。谭慧敏以自身为例：她对绘画、设计一窍不通，选科时马上排除了美术相关配套。 3.进行职业规划，可先问自己几个问题，加以描述并记录： ·你想从事什么职业？（理想的工作环境、职业前景、职场文化） ·你想在日后进大学时修读什么课程？（如果已有规划，就必须提前学习相关科系。例：想要成为工程师的学生，高级数学需得到C或以上的成绩） ·以后想要怎么样的生活？（不想太压力，就选择时间弹性高的工作）【兴趣还是能力？】勿被“兴趣”框架局限选科时该以兴趣还是能力为主？谭慧敏指出，如果两者并存固然是最理想的，但现实往往是鱼与熊掌不可兼得。当兴趣大于能力时，不应该被“兴趣”框架局限，因为“兴趣”所需的能力需要大量时间和精力发掘；所以如果你尚未找到自己的兴趣，不妨先从个人较突出的能力着手，选择高中选修配套。谭慧敏举例，如果发现自己的记忆力很好，不妨选修生物学，因为生物学科有许多专业名词需要记在脑中，记忆力好有绝对优势。若已找到感兴趣的科目，谭慧敏十分鼓励学生勇敢地申请相应的课程配套。“若对某科目感兴趣却没有天赋，就把兴趣当作学习的目标、前进的动力。若对自己有信心便报考该学科，无需太多顾虑；但如果没有信心达到目标，不鼓励冒此险。” 【心理测验能够了解什么？】了解自己选择升学方向教育局规定学校需安排中三生进行兴趣、爱好、性格等心理测验，帮助中学生更好地了解自己，从而对未来的升学方向做出选择。其中一个心理测验为霍兰德职业兴趣测试（Holland Code Interest Assessment），根据个人兴趣、性格及对工作环境的偏好，将中学生归纳为6种类型： 1.实际型（R）：讲求实际，喜欢依据既定的规则完成工作。 2.研究型（I）：擅于观察、思考、分析及推理。 3.艺术型（A）：拥有天马行空的想象和创造力，擅于表达美的感受。 4.社会型（S）：为人和善，容易与他人相处，并喜欢团体生活，乐于帮助他人。 5.企业型（E）：做事有规划，行动力强，敢于承担风险及竞争，具有领导能力。 6.常规型（C）：做事谨慎、精确、有效率，讲求规矩。中学生在完成测试后将获得其中3项职业代码，可以以前两项作为优先参考进行选科和职业选择。【升学方向】选错科后果难跟上进度浪费时间我国已迈向工业革命4.0时代，市场对理科生的需求不断上升。学校所开设的理科班一般也会比文科、商科及美术班多，而每所学校提供的选科配套都大有不同，取决于该校所具有的设备及学生的兴趣等等。若中学生想选择的科目不在学校选科配套中，可考虑是否要转校就读心仪科系。谭慧敏表示，中三生升上高中后想要更换选科配套和报考科目的情况屡见不鲜，但这可能会令他们难以跟上教学进度。若是中学毕业后才发现选错科，则可能会因自己在SPM所报考的科目与想要入读的科系要求不同，最终无法选择心仪课程而感到后悔。 “因此，中学生必须提前了解并规划好升学方向，避免在高中毕业后才感到迷茫和不知所措，或因选错专业复读而浪费时间和金钱。” 【刻板印象之科系好坏】理科未必是学霸商科不代表差理科生往往被贴上“学霸”标签，似乎理科只适合成绩好的学生。但谭慧敏提到，选择理科的学生未必成绩优异，选择文科、美术及商科的学生也不代表学习能力差，最重要的是选出适合自己的科系。“高中并没有以成绩分班，只是学生选择科系之间的不同。” 更何况现如今，美术或其他生活技能科系毕业生可能更容易找到工作，这是因为政府开始注重技职教育（TVET）的发展，让学生相较普通的高中毕业生有更多实操培训，有一技之长。【没“书缘”怎么办？】成绩差可申请技职续升学许多中学生因学业成绩不理想，而有了辍学并提早进入社会的念头。但社会及职场竞争越来越激烈，倘若无法获得文凭，可能未来职业发展中会面对诸多不便。谭慧敏指出，这些学生并没有被教育部遗忘，他们可以申请到大马技职院校继续升学，考取大马技能证书（SKM）。技职院校的课程不同于普通中学，比起学术能力，它们更注重学生的工艺技术能力，所以课程都十分有趣，如烹饪、烘焙、商科、维修工程、电脑科技、设计、美容等，结业后的中学生同样可以继续到大专深造，考取文凭、学士乃至硕士学位。谭慧敏着重提醒学生，在选择技职院校时需仔细核查该校是否受马来西亚教育部承认，否则所颁发的证书在职场上没有竞争力。【应根据父母意愿选科吗？】沟通让父母了解想法这是许多孩子都需要面对的问题，若父母与孩子无法达成共识，可能会掀起一场“家庭战争”，但只要双方都站在对方的角度思考，并用正面态度陈诉自己的需求，矛盾定能迎刃而解。孩子方面，谭慧敏强调，选科非儿戏，孩子做决定前必须与父母商量并得到同意，绝对不能单方面做决定。“如果没法第一时间得到父母同意，孩子需积极地与父母沟通，让机会父母了解自己想法和需求，往往误会都是因为缺乏了解与沟通引起的。” 至于父母方面，谭慧敏提醒，强扭的瓜不甜，把自身想法强加在孩子身上必定会引起反效果，尽管出发点是为孩子好，但若对方不理解，一切即为空谈。“家长应在孩子面对压力和迷惘时给予陪伴、聆听和适当的忠告。我们也鼓励家长陪同孩子参加教育展，了解当下的市场和需求。” 【学记感言】：盼助学生规划升学路采访此课题也让我们自身收获匪浅，了解到除了常规中学，中学生也有其他选择，例如技职学校。我们由衷希望此篇文章可以为中学生提供规划升学的思路。【负责人感言】：报道内容全面除了如何选科及认识自己的资讯，报道里也纳入了“没书缘”者的其他选项、打破文理科的刻板印象、和父母意见相左时该如何处理等内容，更为全面。

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学记

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新民中学永久名誉顾问丹斯里黄荣盛说，准备深造的中五生必须谨慎选择科系，并以日后的就业机会作为考量

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百格午报

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