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发现砂拉越

发现砂拉越 | 砂海域邂逅野生海豚每一次偶遇都是惊喜

在我们的认知里，海豚是高智商和友善的动物，它们如同海洋的精灵，深受人们喜爱。相信每个人对遇见海豚都有一定的憧憬，想象它们如电影里的画面跳跃出海面，和我们来个近距离的接触。你可知道，我们也可以在砂拉越海域看到野生海豚出没？

5月前

发现砂拉越

教育专题

中国动物学家陈睿，为马来西亚物种着迷

你知道霹雳州武吉美拉有个人猿保护区吗？很多马来西亚人都不晓得这个地方，但来自中国的动物学博士陈睿倒是很熟悉这里，而且他能够如数家珍地说出在马来西亚哪里可以找到红颈鸟翼蝶；在哪里可以见到华莱士蛙；到哪里又可以看见长鼻猴…… 难能可贵的是，他和他的科学家团队虽然来自海外，但他们曾经出版《马来西亚探秘》少儿科普书籍，接下来还会推出《马来西亚物种图鉴》和《马来西亚科考日志》，向中国孩子介绍可能连马来西亚本地人都不认识的物种。 2023年3月，陈睿博士和他的中国科学家团队又一次来到马来西亚进行科学考察。采访当天，他们风尘仆仆从金马仑下山来到吉隆坡，陈睿受访时感叹，昆虫是反映生物多样性的重要指标，而金马仑的昆虫数量每年都在下降，这与土地开发脱不了关系。陈睿是中国科学院动物学研究所动物学博士，他还有很多其他身分，例如中国科学探险协会科普部主任、中国石探记科学家团队总负责人等等。他的科考足迹遍布亚洲、非洲和美洲的雨林，至少有两种物种以他的名字命名，例如史前甲虫“陈睿纹雕菊虎”及“陈睿刺足大花蚤”。他2015年第一次来到马来西亚，而他的团队比他早了个五六年就已经来到这里，“整个团队来马来西亚的次数至少有40次，在马来西亚记录了几十万张生物的照片。”这是为什么他对马来西亚的生态环境了若指掌，包括金马仑近年的变化都看在他的眼里。为什么会选择马来西亚作为科考据点呢？他说那是因为马来西亚旅游局希望推动这里的生态旅游，所以在旅游局的牵头下，促成中国科学家到马来西亚进行科学考察。大马“更牛”的地方——华莱士线他去过亚马逊雨林、马达加斯加、加拉巴哥群岛等地，看过无数风景和自然生态。说起各地的特色，他说每个地方的生物区系（又称生物群系）都不一样，例如马达加斯加有马达加斯加的特有物种，婆罗洲也有婆罗洲的特有物种，“而马来西亚有个更牛的地方，那就是华莱士线。” 华莱士线是英国博物学家华莱士于19世纪中叶在马来群岛做研究时，发现似乎有一条隐形的界线将这边的物种分开，形成两大动物区系，北边的叫东洋区，南边的叫澳大利亚区，而这条隐形的线就被称作华莱士线。陈睿之所以觉得马来西亚得天独厚，是因为婆罗洲这个地带既是澳大利亚区动物生活的最北线，也是东洋区动物生活的最南线。 “这个过渡地带孕育了大量的特有生物，你看亚洲象到了婆罗洲这个地方，演化成了全世界最小的象，还有黑熊到了婆罗洲变成全世界最小的熊，叫马来熊。”他说：“但是又有一些很有趣的花会变成全世界最大的花，很多生物又会变大，所以我发现这个雨林非常的神奇，它的神奇之处不是任何一个地方能比拟的，全世界不同的角落有不同的奥秘。” 问他马来西亚生物哪一点最让他惊叹，他不假思索回答“各种会滑翔的生物”，比如像蜥蜴，多数蜥蜴都是靠爬行来移动，可是婆罗洲的蜥蜴会从一棵树滑翔到另一棵树，还有其他物种例如华莱士蛙也会这样，这表示很多不同的物种都发生了“趨同演化”*，这是一件很迷人的事情却也是未解之谜。大自然是孩子最好的游乐场陈睿领导的石探记科学家团队，是一支由中国科学院动物研究所、南开大学、中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学等科研院所和高校的科学家组成的团队，致力于科学教育、科普推广和科学研究。他说，石探记团队有两项重点工作：一项是自主研发一套适合5岁至高中孩子的自然科学课程；另一项是推动生态旅游，由科学家带领中国孩子去看世界，希望培养他们的科学思维，像科学家一样去思考这个世界。根据他对孩子的长期观察，他觉得走进自然这件事非常重要，因为人类所有的文明，包括音乐可以说都是源于高山流水和虫鸣鸟叫，甚至像飞机也是人类观察鸟类在天上飞翔之后，总结出规律和发展出空气动力学才发明出来。不管孩子学艺术、学音乐或是学科学，他认为大自然就是孩子最好的游乐场，可以赋予孩子无限灵感。然而，他也发现现在全世界很多孩子都面临一个问题，那就是不知道为什么要学习，仿佛学习只是为了得到父母的赞许。如果要激发孩子的学习动力，他认为自然科学就是很好的引入点，因为所有科学方法都是基于数学原理，所以我们需要掌握数学；因为如果要了解蜻蜓为什么会飞，我们需要懂物理；因为如果要了解甲虫为什么会放屁，我们需要懂化学；因为如果要了解生物的前世今生和进化，我们需要懂地理和历史…… “所以，一旦孩子能够对自然产生喜爱，他就会产生学习的动力，不再是‘我学习是为了我爸爸妈妈，’而是‘为了解决我的好奇和我对自然界的向往。’” 只要孩子愿意走进大自然，他有信心没有孩子会再沉迷于玩手机，因为当周围有那么多可爱的动物和昆虫等待他们去探索，他们就会意识到这个自然世界比手机里的世界有趣多了。成为动物学家的要素如果要成为像他这样的动物学家，他的建议有3个：第一，一定要培养最初心的热爱，内心有了追求才能做科学研究，这是最重要的基础；第二，有了兴趣之后，需要有很好的知识获取能力，不管是从书籍、互联网还是身边的老师同学都好，要不断地获取大量的知识；第三，要去看世界，因为看过世界之后才会有大格局，不能只局限于一片森林，一个地方。推广生态旅游，带中国孩子来马探秘冠病疫情来袭之前，陈睿和他的团队其实已经安排过中国孩子来马来西亚展开生态旅游，当时马来西亚驻中国的参赞还给他们送机，不过那时候的规模还很小，如今随着疫情放缓，他和团队希望在全中国大规模推广马来西亚生态旅游，为此他们还规划出两条旅游路线：一条是霹雳怡保周边，他们定义为初级路线；另一条是升级版路线，将前进砂拉越古晋。由于东马和西马的物种组成不太一样，所以这两条路线代表两种不一样的马来西亚生态风貌。要如何在不破坏生态环境的情况下发展生态旅游不是一件容易的事。他说，无数证据表明，人类其实可以跟野生动物和平相处，比如他不久前去厄瓜多尔的加拉巴哥群岛，他认为这是全世界生态旅游做得最好的地方，因为那里的动物不怕人类，动物知道人类不会伤害它们。但现在世界上有些动保组织主张人类应该跟野生动物保持遥远距离，他认为这不利于人类对动物的认知，而认知不足就谈不上热爱和保护，唯有提高了认知才会有更多经费去保护自然，“这是一个良性循环。” 此行他到东马考察，觉得野生动物跟人类的距离很远，以致人类看到动物的概率不高，这样会不利于生态旅游的发展。他说，其他国家非常优秀的生态旅游景点，其实是可以通过合理的投喂来拉近动物跟人类的距离，他认为本地生态旅游业者也应该考虑这么做。这个观点跟很多人认为应该避免投喂野生动物的想法大相径庭，但他觉得只要工作人员以合理，不会造成伤害且能促进动物营养的方式投喂动物，这种做法并非不可行。为马来西亚物种科普助力 2022年，石探记科学家团队编著的《马来西亚探秘》少儿科普书籍在北京发布，2023年还计划推出《马来西亚科考日志》和《马来西亚物种图鉴》，为马来西亚物种科普献出巨大力量。一旦《马来西亚物种图鉴》正式出版，陈睿打算送赠这本书给本地华文独中，与马来西亚学生分享他和团队的考察收获。他说，出版图鉴的初衷是希望不管中国或马来西亚的大人小孩，都能透过这本书了解马来西亚的森林和生物。他应该不知道“Tak kenal maka tak cinta”这句马来谚语，但他想传达的就是这个意思，希望更多人对马来西亚物种产生认知和喜爱，“而这种喜爱才能促使更多的人热爱自然，探索自然。”

2年前

教育专题

从铁闸爬进长鼻猴闯民宅纳凉

（山打根18日讯）“齐天大圣”来也？婆罗洲独有品种灵长类——长鼻猴昨日（17日）被民众发现爬进发佳花园一间排屋单位“纳凉”，引起网上一片热议。

3年前

长鼻猴

发现砂拉越 | 砂海域 邂逅 野生海豚 每一次偶遇都是惊喜

中国动物学家陈睿， 为马来西亚物种着迷

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