颜登逸新闻资料

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社区学校

颜登逸：除了推广学习华语办华校传承中华文化

霹雳华校董事会联合会主席颜登逸指出，办华校不单止是推广华语的学习，更是在传承中华文化。

4月前

社区学校

社团校园

颜登逸：教唆未成年非穆改教违宪政府应推动改革废法

吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂会长颜登逸表示，隆雪华堂关注伊斯兰传教士黄伟雄教唆未成年非穆斯林学生改教的行为，认为此举已违宪，呼吁政府推动改革，废除不合时宜的法律，保障人身自由权。

6月前

社团校园

大霹雳焦点

颜登逸：国家教育改革本意好实行出现严重错误

（怡保27日讯）霹雳华校董事会联合会主席颜登逸指出，国家教育在这几十年来所进行的改革，本意是好的，但在实行时出现了严重的错误。他举例，国家为了培养学生懂得理财，在小学数学课里教导4年级学生股票和债券，汇率和回扣，这种做法根本就是拔苗助长，不但帮助不了学生建立概念，反而为难了他们，甚至造成学生无法掌握而放弃学习。他指出，除了数学课，这种情况也发生在语文课，结果就是大大的打击了学生的学习兴趣和动力，也牺牲了学生的学习基础。基础不好就无法在中学阶段有好的学习成果，更不用说大学，也不用说要培养科技人才去发展国家的高科技产业。颜登逸昨晚在霹雳董联会72周年晚宴时致词时说：“基于这点，霹雳董联会已委托学者针对我国的教育状况收集资料和研究，也会整理出我们对国家教育的建言和提呈给有关当局。” 他说，霹雳州是最多微型华小的州属之一，过去几年都有微小因没有学生而被逼申请迁校，也饱受师资短缺困扰，过去霹董联会拜访近打南县华小时，收集到当地24所华小，平均每所至少缺乏一名老师；华中方面，根据2022年问卷，17所华中的华裔师资不超过30%，更有一所华中没有得到校长委派和将有3所华中校长退休而没有替代人选。 “以上都是长年困扰华社的问题，年复一年不断发生，却没办法解决。我们过去都针对这些问题向当局喊话，然而即使政权轮替，部长换了又换，问题依然存在！” 他说，华文教育现今已是我国的重要资产，因我国拥有完整的华文教育体系，成为东盟乃至于国际上的重要投资目的地。华校培养的多语人才是企业需要的人才，而受过中华文化教育的华校生更是抢手。 “所以，我希望华教工作者在这个科技飞速，价值观纵横交错的时代，必须找回办教育的初心，坚持华教使命，才不至于让自己在这道路上迷失而身心交瘁。” 霹雳州行政议员吴家良强调，做政府其实不需要一直树立“规范”，应该去树立“例外”，因为很多东西其实原本就有了，并且太多规范了，反而一个以民为先的政府应该去树立例外。他昨晚代表房屋及地方政府部长倪可敏出席霹雳董联会晚宴时致词时举例，去年霹雳州政府大胆地在霹雳董联会万人团结宴做了一个例外，就是拨款10万令吉给董联会筹备独中复兴运动，之前州政府没试过这样做，其他州的董联会应该也没获得这个数目的拨款。他说，他也代表霹雳州政府宣布再拨款10万令吉给霹董联会，以实际行动展现出如今的州政府是跟华教团体同行。 “我们也要让以后的行政议员或州政府知道，无论换了谁做政府，大家都须善待华教组织，都须认可董联会的付出，也让这个拨款从例外变成规范。” 大会也颁发10万令吉的惠明慈善基金助学金予霹雳州12县的华小和华中的学生，并由各县代表接领。出席者包括霹雳州行政议员黄诗情、首相政治秘书曾敏凯和夫人刘淑珍、华教元老胡万铎、董总主席陈大锦和署理主席拿督陈友信、教总副主席蔡明永、林连玉基金副主席罗志昌、霹雳中华大会堂会长拿督关和贵、霹雳中华总商会总会长拿督廖志明、霹雳董联会第一副主席陈德杰、第二副主席拿督黄胜全、总务黄志伟、副总务黄仲贤和副财政黄印兴。

8月前

大霹雳焦点

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“全心求恕”运动 | 颜登逸：共同维护静好岁月

隆雪中华大会堂会长颜登逸说，“己所不欲勿施于人”这句话出自论语，意思是自己不喜欢的也不要强加给别人，强调的是设身处地、换位思考，认为人应该以对待自己的行为态度来对待他人，要宽宏大量，要宽恕别人。

9月前

热点

社区学校

颜登逸：部分缺3至5名教师近打南区华小师资严缺

霹雳董联会主席颜登逸指出，该会最近跟近打县南区的华小董事交流所得到的数据显示，近打南区有22所华小，这些华小都面临老师短缺的现象，有的缺少1、2名，严重的甚至缺3至5名老师。

1年前

社区学校

社区学校

颜登逸促数理课程设计专家检讨课本合理性

霹雳董联会主席颜登逸表示，经过调查，我国学生不热衷数理课的其中一个原因是课程编制不符合教育常理，使学生无法掌握而渐渐对数理厌倦。

1年前

社区学校

即时国内

理科生仅20% 隆雪华堂会长忧：如何驱动科技改革？

吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂会长颜登逸说，统计数字显示，从中学到大学报读理科的学生人数，目前只占20%。

1年前

即时国内

即时国内

霹财案重纳拨款独中颜登逸：盼恢复希盟时代180万令吉

霹雳州政府提呈的财政预算案，重新把州内9所独中纳入受惠学校名单。

2年前

即时国内

社区学校

颜登逸：发挥小班制特色微小应贯彻高思维教育

（太平16日讯）霹雳华校董事会联合会主席颜登逸说，微型华小应该发挥小班制的特色，通过高思维的教育提倡，拼出一个春天来。他指出，教育部正在提倡高思维教育，但推选高思维教育必须有一个大前堤，就是小班制，因为只有小班制才能师生互动，30至50人的班级无法落实。 “微型华小正是拥有这种强势，可以通过互动贯彻高思维教育，并希望微小能把生源减少的劣势改为机会。” 颜登逸出席拉律峇登及司南马县发展华小工委会，与太平华联学校联络委员会所联办的2022年教师节联欢午宴时，希望微小不要气馁，应该发挥小班制的特色，再加上中华文化的融入拼出春天。霹西马最多微小地区颜登逸表示，霹雳州是西马最多微型华小的地区，这是因为霹州经济发展跟不上全国的发展，造成年轻子弟都往外跑，生源因此不足。他举例，十八丁老港培智华小目前只剩下1名，明年将没有学生，董家协已同意进行迁校，董联会将与拉律峇登及司南马发展华小工委会协助申请迁校。 “21世纪最大的特征是变化多端，代表着许多的未知及恐惧，今天的传统教育其实是一个工业时代的产物，在工业时代教育最大的目标，是为社会提供人力资源，以社会为主，但今天的资讯发展得这么快，工种不断变化，今天存在的工作，明天可能有新的工种替代，若教导学生只是为其中一种工种服务，那么我们的学生以后便会失业。” 颜登逸表示，教师除了需要教授学生知识外，更重要的是教导学生解决问题的能力，以及拥有强大的心里素质。在行管令中，有许多人自杀或患上忧郁症，是因为人类面对未知时会产生恐惧，若无法克服，内心便跨了，希望学校的改革包括教导学生拥有解决问题的能力，以及培养强大心理素质。” 他说，华社办华校出钱出力，却仍然坚持下去，这不只是因为要有素质的教育，也因为中华文化拥有5000年丰厚的底蕴需要承传，加上中国的堀起，因此办华校是有必要的。

2年前

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