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东甲狮子会

11月前
(武吉甘蜜14日讯)东甲县文林望南山亭及进龙堂联合东甲狮子会日前在文林望村河畔推动绿化环境及美化河畔活动,为村民提供一个舒适的休闲地点。 此外,几个联办单位在活动上积极推广环保意识,希望借此唤醒当地村民保护地球的重要。 活动筹委会主席周亚玖致词时表示,爱护地球及保护生态环境是他们重要的工作之一,他希望能透过这项活动回馈社区及保护生态环境,并感谢各界积极响应。 东甲狮子会主席杨崴杰说,他们在文林望村河畔推动绿化环境及积极推广环保意识,让村民了解绿化环境及环保意识的重要。 师生村民合作植树美化 他感谢实廊区州议员兼妇女、家庭及社会发展委员会主席凯琳妮莎为此活动主持推介礼,以及各组织理事、文林望中华小学师生、国小师生及热心村民的支持及参与。 凯琳妮莎在推介礼致词时说,在村子植树美化环境是一项很有意义的活动,除了能唤醒大家对生态环境保护的意识,也能为村民建设一个绿色的生活环境,提高村民的生活素质,两全其美。 她也赞扬主办及参与单位出钱出力,积极完成新村河畔校园植树与环境美化工程,并提醒大家合力保护社区的生态环境,是大家共同的义务和责任。 文林望中华小学校长林欣仪致词时指出,保护生态环境人人有责,而且需要从小培养环保的意识,因此她与另一所学校的校长率领了全体师生,以实际行动参与此项有意义的活动,期望学生把环保概念深植心灵,同时培养团队精神与责任感。
1年前
(麻坡31日讯)成绩优越的小孩总是得到特别多的关注、赞赏与奖励,其实,成绩差的小孩何尝不想得到鼓励与认同?适当的激励与嘉奖,或许就能改变他们的状况。 一直以来,社会人士对成绩优越的学生都赞赏有佳,成绩差的学生则被忽视或被轻视,然而,忽视或轻视并无助于这些学生改变现状,反而会进一步打击他们自信,让他们继续自我放弃。 人们常说“孩子需要多被鼓励,才会越来越优秀”,东甲狮子会自2019年,就通过“校后向前迈进计划”与学校配合,通过鼓励与激励方式来协助成绩差的学生,让他们找回自信。 这项计划的主要推动人是杨周秀,委员包括姚翠玲、陈闽轩及魏水坤等,并获得东甲某中学语文科老师刘锦华的配合。尽管这项意义非凡的计划目前已暂停,不过,在进行时确实让学生成绩明显进步。 杨周秀:无法帮助学生感内疚 杨周秀对星洲日报《大柔佛》社区报表示,“校后向前迈进”计划是狮子会在教育领域的活动之一,当他获悉该计划后,因与其教育理念一致,就自我推荐参与以了解课程,之后更决定付诸行动。 “当时我刚好卸下小学家协主席的身分。在任职家协主席时,我常因为无法帮到放牛班的学生而感到内疚,所以,我对这个计划心有感触,想要推广。” 他当时获悉刘老师的学校正推行类似强化学生成绩的课程,让中五生至少能获得大马教育文凭,而刘老师负责教导华裔学生,于是两人一拍即合;由罗老师负责教导,狮子会负责激励与奖励。 他披露,该计划于2019年开始,他与狮友们每隔数月就走入校园关心学生们、通过激励讲座和同学们分享故事,让他们从中获得启示。 “当有学生成绩进步时,我们会给与奖励,包括小礼物或礼券,学年结束后会有小聚会及颁奖仪式,让学生们也感受领奖的滋味。” 他补充,之后我国进入行动管制令,这项计划就改为线上进行,让学生继续获得关注与鼓励。 刘锦华:学生因没自信迷失方向 刘锦华老师披露,成绩落后的学生常因没有自信及缺乏引导而迷失方向,有些学生被人放弃,有些则自我放弃,只要获得适当的鼓励,他们的成绩是能够进步与及格,并继续升学。 她回忆道,曾经在激励讲座结束后,一名学生突然在课堂上问她,“他们(狮子会成员)说的是真的吗?会成真的吗?会不会骗人?”证明这些孩子其实已经把激励的内容听进心里。 “这名学生一直以来都很安静,很少表达情绪。孩子会这样提问,就是因为他们太久没有被称赞了,所以连自己也看不到希望。”她强调,这些学生心里其实同样渴望着成功。 她认为,很少人愿意分享自己不光彩的过去,可是往往因为这样的故事,才能最有效及直接地触碰到孩子的心灵。 她披露,经过系列课程与激励后,学生们成绩都有明显进步,就如有一名学生,在同一年的成绩从不及格、到E到优等,最终成功进入马大,让人甚是欣慰。 姚翠玲:差班生也有梦想 姚翠玲在接触差班生后,发现这些学生其实都有梦想,只要有适当的引导,他们依旧有希望,因此,她尝试走进学生们的心中,鼓励他们朝梦想前进。 “我曾问他们有什么梦想,开始时大家都不敢回答,我就以轻松的方式鼓励他们用写或说的方式来表达,这个过程让人感动,同时也取得意想不到的效果。” 她披露,每次与学生们接触时不能表现地高高在上,必须与他们同处一个位置,让他们感到放松,才能融入他们。 陈闽轩:曾觉得老师只照顾优异生 经历过被忽视,并在中三因成绩不及格而被退学的陈闽轩,特别能体会到成绩差的学生的感受。 他坦言,交友不慎及家里经济问题是他成绩落后的原因,被叫到办公室、被针对、被质疑是常有的事情,而他也曾因为是“别人眼中的坏学生”而自我放弃和失去信心。 “当时我感觉老师只照顾成绩好的学生,我则被要求睡觉或到课室外。我想,当时如果有人激励指引我,我的成绩应该不止于此,也不会中三被退学。不过没关系,人总会找到出路的。” 目前从事美容保健行业的陈闽轩在中三毕业后到新加坡工作,没有文凭的他经历过不少辛苦的阶段。他坦言,如果有机会重来,他会选择继续读书,因为进入职场后,才知道学历的重要性。 因此,他积极加入激励的行列,把自己的经验分享给学生,鼓励他们不要放弃,要有信心。   魏水坤:计划后学生有明显进步 魏水坤指出,一些学生并非不愿学习,只是所处的环境让他们在学习上面对阻碍,因此,“校后向前迈进计划”能协助他们认清方向。 他表示,尽管一些学生在激励讲座会时没有给与良好反应,但实际上是有接收到主讲者要传达的讯息,因为几次活动下来,学生的成绩有明显进步,更有学生的成绩从不及格提升到A,令人惊喜。 他认为,如果学生能更早获得关注,他们的成绩应该会更理想。      
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