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优秀生

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(古来5日讯)古来县去年选考大马教育文凭(SPM)华文科的约800名国中生,有58人考获包括华文科在内,至少7科A的佳绩。 古来县华文促进会主席邓玉文表示,他今日接获相关老师传来上述信息,其中有1人考获全科A,另外57人考获7科A,他将把这项好成绩带入促进会讨论,以给予这些优秀生鼓励,让学生对选考华文科更具信心。 他说:“目前,我们还不能确定会以何种方式奖励,毕竟古来许多会馆及华团组织都有给予成绩优异的会员子女奖励,但我们希望借此让华社知道,我们在协助推动华文教育,希望有更多华团组织加入我们。” 也是古来中华公会会长的邓玉文,今日出席古来潮州会馆举办的“中五华文冲刺班”奖励金颁奖典礼后,在新闻发布会上如此表示。 上述颁奖礼颁发奖金给14位去年参加“中五华文冲刺班”,并在考试中获得华文科佳绩的学生。出席者尚有古来潮州会馆会长拿督洪和忠、古来县发展华小工委会主席吴令富、古来中华公会署理会长黄瑞兴、古来福建会馆署理会长郑名业、柔佛州丰顺会馆副总务张淳风、古来广西会馆财政黄伟清等。 邓玉文表示,目前已获10个社团加入的古来县华文促进会,将继续配合古来县国中华文科委会推动8个项目,包括古来县国中华艺盛会、SPM作答技巧讲座等。 也是马潮联总副会长的洪和忠表示,马潮联总会于去年开始推动华文促进班,但全国58个分会包括柔佛州的13个,只有2个即古来及峇株巴辖推动促进班。 他说,通过华文促进会的成立,希望从古来开始推动华文教育,尤其早期各乡团成立的目的是照顾华人的福利,如今更要在教育方面给予协助。 他希望古来华团能团结在促进会的组织下,为教育出钱出力,将华文教育文扬光大。 “华文教育不只在独中,国中也应该受到关注。” 吴令富表示,华文教育需要大家的努力,而关注华文教育不仅要关注独中发展,也要关注国中的华文班情况,希望大家不要放弃。  
4月前
自团结政府突如其来宣布取消柴油津贴,以柴油针对性补贴取代后,政府宣布的几个重点政策都引来民众反弹效应,没有得到很好的回响。 最近,政府宣布在大马教育文凭(SPM)考获10科A及以上的非巫裔学生皆可入读大学预科班,这是一项为政府加分的宣布。然而,被问到如何执行时却没有明确的答案,又让民众对政府的宣布打了折扣,存怀疑态度。 高教部长赞比里被询及没有废除入学固打制,如何确保考获优异成绩的非巫裔学生都有入学名额时,他表示不要问政府怎么做,总之会让每名优秀生有入学名额。 这样的回应能够让人信服吗? 还记得希盟执政时,在2019年自称首创的增加大学预科班名额到4万个吗?结果如何? 在固打制没有废除的情况下,每年大马教育文凭考试放榜后,依然上演考获优异成绩的非巫裔学生要上诉,申请入读大学预科班。 教育部长法丽娜还表示,不只是考获10科A及以上的优秀生,考获8科A和9科A的优秀生也可以申请,只要有名额,就会让优秀生入读大学预科班。 教长发表这样的言论,如同笔者答应请读者吃一顿大餐,但前提是笔者必须先有100令吉。如果笔者没有100令吉,请吃大餐就是空谈! 教长说的话听起来是动听的,毕竟不管是8科A、9科A、10科A还是更多A都可以申请,但,前提是要有名额,没有名额,不管是8科A、9科A、10科A还是更多A,还是无法入读大学预科班。 结果,明年大马教育文凭考试放榜后,依然会发生考获优秀成绩的非巫裔要上诉,申请入读大学预科班。 的确,政客发表动听的承诺会让他们有高人气,只是执行起来错漏百出,没有头绪或不明确,又让人觉得他们是低效率的高官,真的是让人又爱又恨,爱他们的嘴,恨他们的手。 投稿须知: ■来稿可电邮([email protected])至本报新山办事处; ■来稿可用笔名发表,但必须附上真实中英文姓名、身份证号码、通讯地址与电话、电邮网址,以及银行帐号(汇稿费用); ■投稿内容不可涉及包括宗教、种族等敏感课题; ■字数限800字; ■编辑对来稿内容,有修整的权力; ■本须知若有未尽善处,本报有权随时增删之。
4月前
(新山3日讯)华总署理总会长兼柔佛州中华总会会长拿督林家全说,他非常支持内阁让在大马教育文凭考试中,考获10科A及以上的学生进入大学预科班的决定。 他今日在文告中说,这项决策能有效缓解教育部每年因10科A生进不了大学预科班所引发的争议,同时确保优秀生获得应有的机会。 他说:“这是一个逐步改善我国教育制度的良好起步。我们欢迎政府采取这一开放政策,既保障土著学生的权益,又给所有优秀学生提供平等的升学机会。” “这不仅有助减少教育资源分配的不公平现象,还能激励更多学生努力学习,争取更好的成绩,同时有助国家培养更多高素质的人才,进而推动国家的发展和进步。” 他呼吁政府应进一步完善和推广这项政策,确保其顺利实施。 林家全同时建议教育部,加强对各学校的宣传和指导,使所有学生和家长都能了解这项政策的具体内容和申请流程。 他也敦促教育部和相关机构在执行过程中,确保政策的透明度和公正性,让每位符合条件的学生都能享受到这项政策的福利。 他说:“有关方面应设立专门的监督和反馈机制,及时解决政策实施过程中出现的问题,确保所有符合条件的学生都能顺利入学。” “我们希望这项政策能成为教育制度改革的一个里程碑,推动教育事业迈向更高的水平。我们也期待政府继续推进更多类似的公平和进步的政策,为所有学生提供更好的教育机会。”
4月前
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