升学新闻资料

简

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华社

海峡两岸升学说明会 24日起至1月3巡回举行

“中五（Form5）及高三毕业生升学海峡两岸”教育说明会，将从12月24日至1月3日在全国多地举行，欢迎学生及家长踊跃出席。

2小时前

华社

北马新闻

槟城留台同学会率中学生赴台湾游学促进文化交流

槟城留台同学会长期致力促进马、台两地的文化交流、商业活动与升学教育发展，日前起主办意义深远的“2024年高中生赴台湾游学考察及研习台湾文化活动”

4天前

北马新闻

关注东海岸

哥市8人赞助1.5万女中生可以升学了

丹州万捷县一名中学女毕业生刚要升学时，却家里唯一经济支柱的父亲患癌病逝。这名少女一度暂停学业，如今计划重新升学，家中经济拮据困境最终获得善心人士关注，获捐1万5000令吉，作为入学开销。

2星期前

关注东海岸

社区学校

育才独中毕业礼吴国芳鼓励续深造

育才独中今年共有166名高三生和172名初三生毕业，董事长拿督吴国芳希望高三毕业生离开校园后，不要急于进入职场，而是继续升学，在高等学府累积知识和经验，为未来的职业生涯更加充分的做准备。

2星期前

社区学校

关注东海岸

父病逝失家庭支柱少女欲升学盼获援助

万捷县一名中学毕业生刚要升学时家中生故，因作为家里唯一经济支柱的父亲患癌病逝，少女暂停学业，如今计划重新升学，但家中经济拮据，需要热心人相助。

2星期前

关注东海岸

学记

【校园报道】教育展邀15高等院校参展学生掌握未来前途

（居林讯）鲁乃中学的教育展日前圆满举行，邀请15所高等院校到校参展，让学生掌握各专业领域的最新发展与机会，以帮助学生深入了解自己的兴趣与未来职业规划。这项教育展不仅邀请各大院校，还特别邀请来自不同领域包括警察、消拯员、民防卫队，以及反毒机构的政府机关，让学生通过与有关专业人士的互动，学习到各个职业所需的知识与技能，并拓宽视野。蔡月蕊：学生须有自己生涯规划鲁乃中学老师蔡月蕊接受学记采访时说，学生必须要有自己的生涯规划，以规划好自己以后的路。学生通过此展会能寻找适合自己的学科，因为参与展会的各学院已得到高教部学术鉴定局的承认，学生可参考各学院提供的资料后，提早做规划。学生黄进汶指出，他在展会里获取了关于升学的详情，当中有各科系的资料与课程内容。他也了解到国家高等教育基金局的贷学金申请程序等，让他和家人能够减少在升学费用上的忧虑。他说，由于他有海外留学的梦想，并且最想去英国留学，所以他也向相关学院了解情况。参展单位代表梁瑷琳指出，展会的反响热烈，由于天无绝人之路，学生成绩不理想也不必灰心，因为学生可以通过学习手艺和提升自身能力，开辟光明的前途。使用警鸣声高压水枪天梯学生登警车消防车新体验大马皇家警察部队与校方及拯救队给学生提供有关部队的设备体验机会，学生登上警车和消防车体验。学生登上警车尝试使用警车的扩音器和警鸣声，同时还在消拯员的指导下体验消防车的高压水枪和天梯等设施。民防部队成员也在展会上传授遇溺的救援方法，这些互动项目不仅激发学生对职业的兴趣，也增强他们对社会服务角色的认识。消拯员莫哈末苏益和民防部队长官阿斯利，在展会中分享2人在2004年海啸事故时的救援经验。2人异口同声指出，在为期2周的救援行动中，他们面对的是一片泥泞和混乱，艰难地在受灾甘榜里搜寻失踪人口，尽管每天都浑身泥土却从未退缩。阿斯利叙述，当时救援人员的工作不仅是寻找失踪者，更是给幸存者带去希望。他说，该救援行动让他们倍感压力，需要24小时待命，还得随时准备投入到艰难的救援工作中。莫哈末苏益说，时间在当时的救援行动就是生命，每一秒钟都可能改变一个家庭的命运。他说，由于消防器材开始走向高科技，他希望更多年轻人加入消防员行业，解决面对消防员的困难。莎丽达：学校社区宣导反毒国家反毒机构居林分局助理莎丽达说，该机构的主要工作集中在反毒宣传，以应对国内日益猖獗的毒品贩卖现象。她说，该机构积极在学校、社区等场所做宣导，借此提高公众对毒品危害的认识。她强调预防胜于治疗，希望在公众还未接触毒品前就能了解反毒知识，减少毒品的吸引力。警察韩查伍长鼓励及希望更多华裔加入大马皇家警察部队，目前华裔在警队里极度缺乏。同时，他也警惕公众，当前最猖獗的犯罪形式是网络诈骗，给人们的生活带来了隐患。评语：来文的内容散乱，学记需要学习如何梳理内容。

1月前

学记

北马新闻

新民独中首办澳洲厨房管理课提供30名额 20人已报名

亚罗士打新民独中推介澳洲厨房管理四级证书课程，通过这项课程能在未来升学至文凭（diploma）课程，可省下一年半时间

2月前

北马新闻

全国综合

支持续升学沙元首赠2贫寒生笔电

2名家境贫寒的女学生获得沙巴州元首敦朱哈马希鲁丁赠送手提电脑，以支持她们继续升学。

2月前

全国综合

星云

母亲的眼泪/曾宪盛（文德甲）

我总能清晰地记起母亲的忌日。那是2003年12月23日，就在圣诞节前两天。尽管她老人家已经离开我们20年，她的音容笑貌和对我们的无尽关爱，依然深深地烙印在我的脑海。母亲是一个精明能干且极其刻苦耐劳的中国传统女性。父亲去世得早，我们9个兄弟姐妹全靠母亲一个人含辛茹苦地抚养长大。她性格温和，待人亲切，非常健谈，说话声音洪亮，中气十足。虽然识字不多，但她的好人缘使她朋友众多。她常常告诫我：“在家靠父母，在外靠朋友。”尤其是在我离家去新加坡升学时，她也不断地叮嘱我。小时候，我们一家十一口依靠父亲当私人司机的微薄薪水维持生活。父亲失业后，母亲毅然决然地开始制作糕点，糕点做好了之后，由父亲用脚踏车载到咖啡店寄卖。制作糕点的工作非常辛苦，每天晚上早早就寝，凌晨两三点就得起床开始一天的工作。母亲制作的糕点全是手工的，有七八种之多。每一种糕点从磨面粉、煮馅料、塑形到烘焙，都要经历多个繁琐的过程。靠父母两个人的力量非常吃力，所以我们几个年纪较大的兄弟姐妹就帮忙，分担父母的工作量。每天，当糕点做好出炉时，天已破晓。父亲开始把一篮篮的糕点用脚踏车载去街上的咖啡店批发。虽然糕点送出去了，但我们的工作还没结束。接下来，我们要立即开始收拾、打扫和清理。稍作休息后，到了中午，我们又得开始准备制作新一批糕点，例如磨面粉、炒花生、煮绿豆等，一直忙到傍晚。父亲又得骑脚踏车到街上咖啡店回收卖剩的糕点，并点算收账。我们一家人就是这样“日出而作，日落而息，日以继夜地工作”。掏出积蓄坚持孩子升学 16岁那年，我初中毕业，那是1956年。母校关丹中华中学没有开设高中课程，学生若想继续升学，只能前往外州或外国。当时我考虑到家境贫困，家里制作糕点需要我帮忙，所以放弃了升学的念头。然而，母亲坚决反对，她坚持我必须继续升学，认为穷人家的孩子只有通过读书才能改变命运。她从房里拿出一个陈旧的包袱，交给我说：“这是我多年储存的钱，你拿去读书用吧！”我很感动，犹豫不决，但在母亲的再三坚持下，我最终接受了。在50年代，许多关丹的初中毕业生远赴新加坡就读高中，因为新加坡有几间闻名东南亚的华文学府，而且马币与新币同值。最后，我与几位关丹同学在一班旅新同学的游说下，进入了新加坡的一间中学。 1957年，我进入新加坡一间中学的第一年。那一年，正值马来亚人民争取摆脱殖民统治、寻求独立自治的时期，民族主义思潮在各族群之间风起云涌。作为华文中学的学生，我感受到了划时代的思想冲击，对当时的政治局势非常关注，经常在课余时间与同学探讨政治议题。处在这个风云动荡的年代，又在这间历史悠久的学府受到五四运动文化的熏陶和磨练，我从一个文静、沉默寡言的人变成了一个活跃、开朗的文青。在新加坡求学的3年里，社会动荡不安，罢工与罢课事件层出不穷。我曾亲眼目睹警方动用催泪弹驱散人群，甚至用警棍追打手无寸铁的学生。最难受的是眼睛被催泪弹的烟雾刺激，眼泪与鼻涕夺眶而出。受到时代的感召，我也义不容辞积极参与学生运动，结果引起了警方和政治部的注意，成为他们的黑名单一员，时常被传唤到警察局问话。每次学校假期回家度假，我都会无缘无故被传唤，令母亲坐立不安。有一晚，当我在房间收拾行李准备次日启程回新加坡时，母亲突然跑进我房间，满脸愁容地对我说：“孩子，你这次出去，要小心保重。妈妈有件事求你，这次回去要好好读书，千万不要参与任何活动。如果不幸被政府抓去坐牢，你叫我们怎么办？你是妈妈的好孩子，妈妈对你期望很高，你要听妈妈的话。”说到这里，她哽咽得说不出话来，眼泪也流了出来。为了不让我看见她流泪的双眼，她急忙转过头去擦拭眼泪。从小到大，我没看过母亲流泪，这是第一遭，那一刻我被吓得呆在原地，不知所措，激动得讲不出话。尽管事隔多年，这感人肺腑的一幕仍历历在目，难以忘怀。为了此事，我的心里很矛盾，很挣扎。亲情与激情难以取舍，我了解母亲的感受，爱子心切，然而，置身于风云变幻的时代，我无法明哲保身，置之度外。最终，我违背了母亲的规劝与嘱咐，仍然选择继续参与活动。如今回想起来，总觉得内疚，愧对母亲的一片苦心。母亲在我的人生旅程中扮演着重要角色。不仅无怨无悔地抚养我们长大，她对我寄予厚望，无时无刻不在鼓励和支持我。最终，我没有让她失望。在她晚年时，我也有机会尽一点孝心，让她享享清福，含饴弄孙，安享晚年。回乡探望当年滞留中国的大儿子和大女儿（我的大哥和大姐）是母亲多年的心愿。然而，由于当时马来亚与中国尚未恢复邦交，她一直无法成行。为了完成母亲的心愿，1992年中国开放后，我亲自带母亲回乡探亲。我们抵达目的地的时候，一步出机场闸门，便看到前面有一行人拉着红布条欢迎我和母亲回国，他们是来自客家世界联谊会的代表（当时我是淡属客家公会的会长，我在启程之前曾经把行程告诉当地的客家世界联谊会），梅县的县长也到场迎接我们。接着，他们更用专车接送我们到当地的华侨旅店下榻，全程热情款待，母亲感到老怀安慰。这一趟回乡探亲之旅，是母亲相隔47年来首次与哥哥姊姊重逢，能够与一家人团聚，算是圆了母亲多年的心愿。

3月前

星云

都市动态

首相办公室办升学说明会懂“计算方式” 增录取机会

首相办公室主办“政府大学、预科班、工艺学院、社区技术职业学院的升学及录取条件和公务员录取说明会”，让学生与家长进一步了解考入政府大学的成绩“计算方式”（Kiraan Metrik），避免因为不够了解而错失被录取的机会。

3月前

都市动态

教育

哈萨克四胞胎来马升学 “被创新优质教育吸引”

来自哈萨克的四胞胎，齐齐来马攻读基础课程。

3月前

教育

即时国内

回国生可返孟或留马升学赞比里：需视孟国局势而定

高教部长拿督斯里赞比里表示，他已指示商讨从孟加拉被带回国的大马学生下一步发展，即可能待日后孟加拉局势稳定时回去升学，或留在大马继续学业，不过需视孟加拉情况、外交部决定以及学生所修课程而定。

5月前

即时国内

教育

彭庆和：留台联总拟定策略推广升学台湾三步走

马来西亚留台校友会联合总会会长彭庆和指出，留台联总拟定2024和2025年升学辅导“与您同行”三步走策略，希望将升学台湾的资讯传递给国内的城市和郊区学生。

5月前

教育

北马新闻

陈政翀：给生活津贴抓错重点中六生盼公平机会升学

民青团槟州团长陈政翀对教育部考虑提供生活津贴，以吸引更多学生读中六一事感到遗憾，并指教育部长法丽娜和副部长黄家和根本抓不到中六生面对的升学问题，不止“诊断错误”、也“开错药方”

5月前

北马新闻

花旗物语

黄子豪.如何让大学预科班更公正公平

环顾预科班的设置，即全日制学习、全寄宿，背后所有传达的讯息其实很简单：让孩子上学不但不会增加家里的负担，反而还可以减轻家庭开销，以此来鼓励土著家长赋予孩子升学的机会。

6月前

花旗物语

新教育

想修读中文相关科系该往何处去？

在马来西亚，向往修读中文的人应该怎么办？想读中文难道只能修读中文系？若想留在本地升学又可以选择什么大学？种种疑惑延伸而出的，还有对未来就业的选择，迷茫中困惑修读中文能够做什么，本期【新教育】整理出与中文相关的课程，让喜欢中文的学子看看有哪些符合自己的志向。 “中文人”只需写书法、吟诗作对？谈及读中文的人，一般人会疑惑“读中文不就是读中文系吗？”而这些“读中文的人”予人的不过就是一群将自己藏进古籍、会写书法、和人用文言文交流等等的刻板印象，就连已故著名学者作家林文月也曾想像“读中文系的人，必定是只知摇头晃脑吟哦四书五经及古诗文，带点儿寒酸味，而与现实隔离的一群。”但实际上真的是如此吗？其实，要修读中文不仅仅只是中文系而已。再来，中文系不仅只是修读古文、吟诵古诗，反而随着时代的改变而与时俱进，开设了更为符合需求的课程，让学生可以跨学科接触到其他的专业基础课，如采访与报道、文化创意与文案、翻译学、文学教学等等，体现了中文系极强的包容性。以本地大学学士课程为例，采用中文教学的科系涉及的主要有文学与语言、教育及媒体3大领域。文学与语言中文系这一学科离不开文字语言，因而作品涉及的时间跨度上也颇为巨大。举凡中国文学史、古典小说、现代文学、当代文学，皆是中文系的“必读课程”。文学的存在必然为中文系打开一扇独有的大门，从阅读与赏析作品中亦可有所收获。不仅如此，中文系也有与语言相关的课程，如语言学、文字学、古代汉语、现代汉语、音韵学等等，皆是中文系必备的语言理论课程。而诸如此类的课程，学生将可以进行文字与语言的训练，加强问题意识，提升批判性思维能力。在本地大学中，除了马来亚大学应用语言学系没有文学类的学科外，其余皆两者兼具，且分别有: 公立大学马来亚大学中文系（Jabatan Pengajian Cina, Universiti Malaya） ˙应用语言学系中文组（Program Bahasa Cina, Jabatan Bahasa Malaysia dan Linguistik Terapan，Universiti Malaya）博特拉大学 ˙外文系中文学程（Program Bahasa Cina, Jabatan Bahasa Asing, Universiti Putra Malaysia）苏丹依德理斯教育大学 ˙现代语文系中文学程（Program Bahasa Cina，Jabatan Bahasa Moden, Universiti Pendidikan Sultan Idris）私立大学拉曼大学中文系新纪元大学学院中文系厦门大学马来西亚分校中文系南方大学学院中文系韩江大学学院中文系教育谈起语言类学科，必然离不开“教师”这一行业，因而大多人都认为“读中文”就是当老师。而对于培养教师，大部分的人首先提及的是小学师范课程（PISMP），但实际上本地公立大学也有培养中学教师的科系。在这之前，有意当中学华文老师者需修读中文系学士课程，再申请大学毕业生师范课程（前身为KPLI中学组，现目前是马大教育学院开办的DPP-Diploma Pendidikan Pascasiswazah以及新纪元大学学院与依大（UPSI）联合开办的DPLI-Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah方能成为中学中文老师。如今随着大学中文教育系的开办，学生除了学习中文系必备的课程之外，亦是会主修教育学的课程，如文学教学、教案写作、华文教育课程与教学法等等。毕业后，毕业生再向教育服务委员会（Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan）提出申请，便可被派遣去政府中学执教。提供中文教育相关科系的大学有：苏丹依德理斯教育大学现代语文系中文学程（Program Bahasa Cina，Jabatan Bahasa Moden, Universiti Pendidikan Sultan Idris）新纪元大学学院汉语国际教育系（Bachelor of Education （Teaching Chinese as a Second Language），New Era University College） *其余想当教师的大学中文系学生需事先修读大学毕业生师范课程后（DPP/DPLI）方可申请当老师，前提是所修读的科系是受到马来西亚学术资格鉴定机构（MQA）的认证。媒体本地大学也有提供以中文授课的媒体课程。根据目前的市场需求，以中文为媒介的媒体科系也因此诞生，让更多的学生依据个人兴趣选择自己心仪的科系。媒体行业瞬息万变，资讯也随着时代日益变化，因而所有事件与讯息都有一定的时效性。自此，中文媒体的科系也渐渐成为主流，学生不仅能够以较为熟悉的语言学习，还能够结合传统媒体及新媒体的优势，更好地适应媒体行业的节奏。提供中文媒体相关科系的大学有：拉曼大学中文媒体新闻学（Bachelor of Arts (Honours) Journalism in Chinese Media ） *中英双语教学不一定要具備STPM中文才能報读修读中文系或与中文有关的学科不一定需要具备STPM中文！但基本条件是必须拥有SPM华文成绩至少C等级或以上。 ˙若是SPM毕业生想修读以中文为教学语言的科系，除了通过STPM、Matriculation（预科班）之外，还有什么管道是可以直接以SPM成绩申请进入的？有的，部分大专学府为了让莘莘学子能够有机会更快地入读大学，因此也预备了一些课程让SPM毕业生能够直接以SPM成绩申请进入。例如：南方大学学院 ˙中文专业文凭（Diploma in Chinese Studies）新纪元大学学院中文传播大学基础课程 (Foundation in Chinese Communication-FCC) *中英双语教学汉语国际教育专业文凭课程（Diploma in Teaching Chinese as a Second Language） *中英双语教学媒体研究专业文凭课程（Diploma in Media Studies-DMS） *中英双语教学韩江大学学院中文专业文凭（Diploma in Chinese Studies）大同韩新学院媒体、公关与营销文凭课程（Diploma in Media Studies） *中英双语教学入学标准： SPM成绩至少3科C（包括华文）或以上。无论如何，在这“条条大路通罗马”的年代，每一种选择都是通往未来的路。但学习是一辈子的事情，选择自己有兴趣的科系能够在未来的路上越走越好，为生活打开崭新的一页。 *各大学的入学标准不同，以上仅供参考，详情可查阅各大学官方网站。更多【新教育】: 内陆小学教师肖恩史丹利／用创意教学方式，让孩子看见更广阔的世界克服阅读困难自学者在舞台发光建筑测量师为楼宇把脉的医生

6月前

新教育