培育新闻资料

简

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

精彩系列

校园我董 | 汉民华小发展大计推手翁宝山饮水思源回报

蒲种汉民华小创立于1921年，如今是一所具有103年历史的百年学府，也是蒲种区历史最悠久的华小。这座百年老校不仅见证开端口蒲种历史，迄今也孕育出许多四代同堂家庭的校友和学生。

1月前

精彩系列

华社

黄荻耀：盼获政府支持设学院培育年轻裁缝

马来西亚裁缝联合总会长黄荻耀说，他希望该会能获得政府支持，设立一所裁缝技术学院，培育更多具备专业资格的年轻裁缝。

4月前

华社

大霹雳

农的传人 | 杨贵兴从失败中掌握技术海鱼培育成淡水观赏鱼

海中生物不仅有很多长相奇形怪异，当中有许多身体有著多彩和亮丽鲜明的颜色，因此有些人甚至会想将它们当成观赏鱼养在水族箱里。

1年前

大霹雳

花城

吴金财建议森华人文史馆各县培育文史工作者

沉香州议员吴金财建议森华人文史馆在各县培育文史工作者，收集和整理各地方文物和历史，一起保住落在各地的华族历史。

2年前

花城

星云

育儿不是女人的强项/何太（高渊）

那5年“半工半家”的日子里让我悟出了一个硬道理：培育孩子需要大量的时间和爱心。

2年前

星云

北马新闻

郑来兴：价值观影响年轻人角色扮演可培育正面心态

光大区州议员郑来兴认为，角色扮演（Cosplay）可在年轻人培育出正面的心态。

2年前

北马新闻

教育专题

新世代农夫对应粮食危机，求新知找出路

近期百物涨价，民怨四起，粮食供应的问题也成了全国乃至全球关注焦点，与其长期依赖进口粮食来填补国内生产不足的问题，永续发展本土农业，提高本土农作物产量及品质，稳定销售价格和减少进口费用，才是治本之道。随着现代农业渐渐转型迈向机械化、自动化、智能化，市场需要怎样的专业人才？“现代农夫”需要具备怎样的农业技能和管理智慧？李发成毕业于本地大学管理系，当年踏入社会后成为记者，离职后跟随朋友接触农业活动，兴趣使然，有意转换跑道投身农业领域。 “农业好像人人都能做，但很多都倒，要怎么撑，这是个技术。所以我觉得可以往这方面去发展，一来是感兴趣，二来我觉得这是有门槛的工作，不是那么容易被淘汰。” 当时他认识了曾经留台的槟州立法议会议长拿督刘子健，获得有关海青班（台湾海外青年技术训练班，修习年限为2年）的资讯，想到能在2年内学习更多农业技术，决定远赴台湾屏东科技大学，选修农园生产暨精致热带农业科，简称为农园生产系。他分享，屏东科技大学校地广阔，是全台单一校地土地面积最大的学校，具备丰富的天然资源，在农业研究方面具有优势。在海青班的学习期间，除了接触到许多农业科学和管理的基本知识技能，课程也着重实务训练，经常会到农地学习和参观。有的同学趁着寒暑假没回家，就到农场打工，包水蜜桃、摘苹果、种包菜等，不仅可以赚外快，也能开拓眼界，更加了解农场的实际运作方式。海青班毕业后，他继续申请农业硕士课程，专注研究木瓜种苗的“组织培养”，学成后回马开始务农生涯，以无土栽培、农业科学技术和智慧管理来提高农场产量，学以致用。学习新知开阔眼界提及在台学习的优势，李发成指出，日本、韩国、泰国、台湾等地方农业发展良好，而台湾的优势在于语言相通，加上当地多数是小农户，地势气候、农耕规模、管理模式、机械跟本地农夫比较接近，完成课程后还可选择继续深造。再者许多台湾人对农业已开始改观，台湾新一代农人接触资讯更多元流通，农业技术更加先进。问参与课程前后有怎样的收获和变化，他说，赴台前都是边做边学，接触的只是眼前和手上的事物，格局视野有限，处理农耕时也不太懂得变通。 “假设我种的这棵香蕉树变黄了，老板说是缺氮，以后但凡遇到香蕉树变黄，我都认定是缺氮，用同一种方式来应对。但是参与海青班的农业课程之后，会获得更全面的知识，例如下部位叶黄可能是缺氮，上部位叶子偏黄可能缺铁等等。以后在田里工作时，无论看哪些农作物，都能用学过的这些基础理论去观察、对症下药。”眼界也会更开阔。在他看来，大学完整的课程内容给予他很大的补足，能让人少走一些冤枉路。 “一般农民都不太会配肥料，有的直接买现成的，有的甚至会根据“秘方”去配，当植物出状况时，却没法解决。其实氮分为多少种类，该取多少比例，课本都有教，当你需要用时，回想所学，再翻一翻课本，就能解决了。” 至今，他的肥料都由自己调配，甚至朋友需要时还会配搭和售卖给对方，省下一些费用。研究培育耐病高产木瓜品种李发成回国务农不到5年，目前在雪州叻思（Rasa）耕耘2片地，各别有10英亩和5英亩，种植火龙果、姜、辣椒、长豆、茄子等。延伸念研究所的学习知识，他计划未来往“木瓜种苗”方向发展，由于现在没有实验室和足够资金，所以先做实生苗，同时种植木瓜，挑选出好的品种，希望未来能培育出比较耐病、产量高的木瓜品种。他在带领记者参观时指出，农场的前期规划很重要，例如怎样搭配种植不同的农作物以维持现金流、需要多少的土地空间以方便机械在田里工作、如何设计和开发有效的水源系统等等，都是要完善思考的问题。未来农业领域走向：分工和善用科技面对未来更艰巨的人力、土地、气候等挑战，新世代农夫受促学习善用科技，采用现代设施务农，提高农产品的产量及质量，实现机械化、自动化、智能化管理。也是留台联总农渔业小组主任的李发成指出：“很多新科技是可以用在农业的，包括喷药技术，在本地或许是很新的东西，但在台湾，他们已在研究用无人机喷药。当树木长大后，一般的喷药很难完全喷到叶面，使用无人机就能均匀全面地喷洒。尤其本地榴梿种植以出口为导向，是可以考虑无人机喷药的。” 随着农业走进“高人力成本”时代，他认为，农田业者不能一贯用以往的管理方式，应考虑接受外包概念，如果继续以“一条龙”作业方式，把所有工作包揽在自己身上，不仅会各方面做不到位，也面对棘手的人力问题。 “现代农业可以往分工的方式去运行，分工合作，各司其职。” 在李发成的母校就设立了植物医学系，经过训练的学生拥有专业的植医知识，能够给予意见，例如针对哪些虫害得用哪些药、相隔多久后得换用不同的药，提供更高的服务素质。“由专业团队提供的专门喷药和专业意见的服务，不仅让农场业者可以专注在观察和采收农作物，减少工作量，也不需掏钱维修相关机器。” 他指出，当农业分工后，大家往各自领域深入发掘，降低成本，提高效率。不仅如此，分工及外包概念，同时也留给年轻人更多的创业机会。年轻人读农业系不一定就得耕田，还可做植保、制肥、培苗等专项工作，开拓农业的蓝海市场。总的来说，发展本地农业离不开“人”。农场业者需要与时并进，接受新科技新概念，以便给农业注入新元素，以科技和智慧管理方式解决农业的常见问题，提高本地农业生产和竞争力，发展永续农业。给想投身农业领域的青年或学子的建议 1.充足资金：投身农业领域，要有充足的资金，这点可由家人资助，或向银行和政府机构申请贷款，作为发展农业用途。 2.合适土地：大部分想投身农业的年轻人，尤其不是农二代，面对的最大挑战是没法获得土地，他们大多数住城市，认识的人脉不多，而且市面上人们愿意出售的土地，耕种条件上一般不太理想。做农业需要注意地形、水源、土质等几个关键。假设个人要种果树，就必须找个比较干燥、排水性比较好的土地；假设要种稻田，就一定会找稻田区而不是高山，确保土地适合自己计划种植的农作物。 3.确定目标：尽量选种经济价值高、种植技术门槛较高的农作物，例如姜、辣椒、茄子等，避免陷入价格战。再者，往有可能开发下游和加工业的农作物去发展，例如文冬姜就有很多下游工业，研发成姜片、姜糖、姜粉等；再者火龙果，可加工制成冰淇淋、面条、果干、酵素等，对于业者的收入也较有保障。 4.善用科技：了解和善用机械或其他科技设施，以减轻和解决人力问题。 5.开拓人脉：多认识农业领域的前辈或同行，多参加公会组织，例如农业公会，在遇到问题时也能互相交流和解决。 6.增加知识：可查询农业部的短期课程，或者考虑选修大学农业课程，更全面更有系统地学习农业知识。更多文章：翻译员精益求精不被机器取代除了UPU，报读公立大学还有这些办法从观赏到维护，庄翠玲为野鸟请命大马女科学家的养成与坚持想成为女科学家？6达人授招做研究要关注什么

2年前

教育专题

SC Lab策划

创业不忘培育领域新血打造一站式工业建筑顾问公司

因为自己也曾是新人，知道学习机会对于一位新人的重要，WK & PARTNERS CONSULT SDN BHD 的创办人在打造一站式工业建筑顾问公司时，就不忘将给予新人学习机会作为一种企业文化，为领域培养心血贡献一份力。

3年前

SC Lab策划

【新闻资讯】玻璃市马来西亚大学培育高技能人才

作为大马科技大学网络（MTUN）之一，玻马大设有13项工艺工程课程，其中6项工艺科系备多达800个学士学位分配额，是专收技职专科文凭（DVM）、高级技能文凭（DLKM）及马来西亚技能文凭（DKM）持有生

3年前