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心理辅导师
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【学记活动】一日营玩游戏 探索MBTI奥秘 95学记提升社交能力
图:对外活动摄影组张洁莹、张宁萱、林展扬、林世瀚、卓恩彤 (怡保讯)为了让中学生了解各个MBTI人格的魅力与特点,并提升自己的社交能力,星洲日报霹雳区第40届《学海》学生记者队日前在怡保育才国民型华文中学举办“青春只有E次,I人一起放肆!”一日营,吸引了95名营员参加这有趣好玩的活动。 破冰游戏打破隔阂 为了促进营员们对彼此的了解,破冰环节毫无疑问是活动中最关键的一环。素未谋面的营员手牵手围成一圈,开始名为“记忆链”的游戏,依据辅导员的指示自信地说出自己的名字,并接龙上一个组员的名字。虽然常出现接不下去的情况,但其他组员会纷纷给予鼓励,游戏过程充满了欢乐和互动,不仅训练了营员的反应能力和记忆力,还增进了彼此间的交流和友谊。 除此之外,“摆脱困境”游戏也让营员学习于困境中解决问题、团结合作。在讨论及决策时,营员们时而斗嘴,时而说笑,但大家都是朝着共同目标前进,以求摆脱“困境”。随着时间的推移,营员们渐渐打开心扉,全心全意投入到游戏,不仅让E人与I人间的隔阂融化,还让气氛逐渐变得热闹起来了。游戏结束后营员们纷纷表示:“破冰环节太短暂了,我还想玩!” MBTI讲座探索个性奥秘 毕业于马来亚大学辅导系的注册心理辅导师吴恺彦以讲座的形式,让营员们了解MBTI中八个字母的特征与性格,也是本次活动的亮点之一。吴恺彦使用反问的方式,让营员根据问题找出自己的个性,并凑出了四大代表不同个性的字母。 之后,她将营员分成J和P两组,让两组人马分工合作,使用环保材料搭建一间房子。然而过了几分钟,她突然改变主意,让营员共同制作一只长颈鹿,为的就是测试在突如其来的转变中,营员会出现什么反应。尽管时间有限,但营员依旧发挥想象力和创造力,从容面对挑战。 玩游戏培养团队精神 为了培养营员的团队合作和沟通能力,各组在小型游戏时轮流进入不同站点,以两组对战方式争取积分。各个站点生动具体地展现不同人格类型的独特之处,让营员更直观及更深入地了解和体验,并为了争夺在后期游戏中起到至关重要作用的积分,使出浑身解数。 大型游戏环节“环境迷踪”,则让营员进一步了解自己MBTI的特征。游戏背景是某个王国被邪恶的巫师攻打,陷入混乱和恐慌,守护者们则被巫师挑拨离间,导致队伍内部分裂,失去了团结和信任。因此,营员们必须化身为军师,独自前往各个站点赚取贴纸,以建造一个巨大且坚固的塔楼来保家卫国。 营员们赚取的贴纸可用于购买特效技能卡、报纸、颜色纸、胶纸和剪刀等建塔材料,然后需在30分钟内建造一座融合MBTI元素的塔楼,塔的高度、稳定性及创意性决定了最佳组别花落谁家! 【工委采访】 卢湘炉:筹备过程学会排难 一日营主席团卢湘炉(16岁)表示,加入学记之后,她的思维变得更有逻辑性及理智,甚至从较倾向于情感的F人变成了倾向于逻辑的T人。她说,筹备期间与同届相互扶持,共同排除万难,让人难忘,同时感谢营员参加学记队一年一度的对外活动,也希望大家结识到各校及各个人格的朋友。 畅翊善:建塔游戏展营员创意 节目组工委畅翊善(16岁)认为,MBTI测试固然准确,却不能作为判断一个人的唯一标准。她感激营员在每个环节都给予积极回应,让她觉得工委所付出的的努力是值得的。 “最让我意想不到的是营员们在建塔环节时展现的积极度和创意!各组的塔都做得非常好,高度和稳定性都面面俱到,这简直太难为裁判了。” 吴咏芝:营员工委同步成长 吴咏芝(16岁)表示,她为了突破自己,选择在此次一日营担任辅导员兼司仪。面对不同MBTI人格的营员,她观察到各个人格的处事和沟通方式都大有不同。在看到自己带领的营员们逐渐破冰、建立起良好感情时,她感到欣慰,也十分有成就感。 身为司仪的她,在面对演讲稿临时更改的挑战下,也顶着高压督促自己在闭幕环节开始前不断练习,只为在台上呈现最好的一面。她与搭档互相配合,全力以赴,不仅是为了让营会的闭幕仪式顺利进行,也希望为工委的努力增添光彩。 【营员采访】 李文翰:MBTI提升有效沟通 获得最佳组别奖的第三组组长李文翰(16岁)笑言,“千里迢迢”前来参加一日营的他为了让自己在活动中脱颖而出,可谓煞费苦心,比方事前他暗戳戳地暗示组员自己想成为组长,事后他暗中观察工委们的聚集地,好让自己的一片苦心能被工委们尽收眼底。 他认为营会的MBTI概念十分新颖,参与者都能如营会名称般大胆且放肆地享受本次的活动,他的勇气、自信心和社交能力在营会里都提升了不少。他补充,每个人都有与生俱来的特点,没必要太执着于MBTI测试结果,做个勇于发表意见的人即可,因为MBTI只是现代青年的“社交身分证”,并不能定义我们的一生! 王佩珊:E人I人团结一心 身为E人的营员王佩珊(15岁)表示,从前的她认为用“唯唯诺诺”、“腼腆”等用来形容I人再适合不过了,但参加本次活动后,她发现这些只不过是I人被世人贴上的刻板印象标签。 “I人不擅长沟通?这是未必的。以活动当天的建塔环节为例,当时组内因意见不和险些冷场,好在I人们勇于发表意见,E人们认真聆听并采用I人们的意见,才得以将完美又坚固的塔呈现出来。所谓‘单丝不成线,独木不成林’,接纳他人、悦纳自己的同时团结一心,方能水到渠成。”
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