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才艺

(双溪大年讯)新民中学日前在双溪大年市议会纪念礼堂举办2024年《天才之夜》给学生提供一个展现才华的平台,也协助学校筹款7万5000令吉。 新民中学董事长郭晋齐在开幕仪式上致词指出,学校仍欠缺硬体设施,除了篮球场,校内最大的室内空间只能容纳200人,造成学生需坐在地上,否则加上椅子空间会更小。 明年2月展开教育楼计划 他说,该校涵盖大礼堂及图书馆的三层楼教育楼计划,预计在明年2月展开,并于2026年正式开放使用,为学生提供舒适的学习环境。但是,建筑成本则从原本的600万增至700万令吉。 他认为,华教一路走来都不容易,由于建设华教的资金得来不易,所以他提醒学生要爱惜公物。同时,他感谢家长、校友及社会人士对华教的热心支持,成就了新民中学的今天。他说,《天才之夜》的收益扣除成本后,盈余都用在有利学生的活动上。 他强调,学术并非教育的全部,学生应具备各种条件,如人文礼仪、诚信、抗压能力等,成为全能的学生才能在社会里竞争。他希望学校能举办更多有意义的讲座来强化学生的思维。同时,他也鼓励学生透过此舞台展现才艺。 校长李丽清则说,今次的《天才之夜》看点在线上投票、义卖档口,以及创意服装秀。 《天才之夜》的表演项目包括乐团演奏、歌唱、舞蹈、武术、跆拳道,以及师生服装秀。服装秀是由新民中学董事会、家协、校友会与师生一起进行,参与者穿上各族传统服装走秀,也有学生利用环保材料加上创意,制作成服装走秀。 首次用线上投票决定成绩 《天才之夜》首次使用线上投票来决定成绩,所以每一位观众都是裁判,观众透过扫描二维码后使用谷歌表单为表演者打分。透过线上投票,不仅让学生对活动有参与感,还能推动学校逐步迈向数字化的发展。 除此,与往年到现场售卖的餐车不同,今年有3个由本校学生经营的美食档口,分别是圣约翰救伤队、机器人学会,以及新民华中华乐团。 评语: 来文的内容扎实,只是学记需要学习把内容梳理好,把文字写得更简洁。
1月前
5月前
2000年前后的吉隆坡文化街,它的出现与改变,无论今天评价如何,毕竟它曾经存在过,热闹过,也话题过。 文化街的出现是老街改造的概念,是林福南和傅兴汉最早提出来的想法,并以实际行动付诸实现。以文化为载体,结合各种文化活动形成一个强大的文化产业。以紫藤和大将为起始点,从地理纵横连贯成线,再辐射成概括面,赋予老街新的生命,给予焕然一新的体验。 现在,随着城中商圈生态的改变,加上客观环境因素的影响,文化街是否以另一种形式继续存在,其和之前的概念与活动,可说已经毫无相关了。 相信努力过的都会被看见。 文化街在戏院街(老一辈人也叫书信馆街)一带落幕之后,福南常常提起的另一个老街区就是Kampung Attap甘榜亚答。那是他另一个老街改造和文化创意的企图与梦想。 甘榜亚答处于吉隆坡市区边上,距离茨厂街只有一公里,是步行可到达的距离,恰恰坐落在闹区边缘而藏身幽静一隅,大隐隐于市,仿如市外桃园,不易被干扰,不受城市习气之污染,而且交通十分方便。 我和福南是中学同学,毕业后同一天赴台念书,他就读台大,我入读交大。彼此相识50年,深刻理解福南是一位极具创意点子、有格局和积极行动力的人,念书时就已经展现他的多才多艺和领导能力。 我们住在同一个花园区,住家距离只有500米。在疫情行动管制期间,我们常常傍晚一起在花园区内的空地上走步运动。这期间他还经常提及甘榜亚答这个老街区。他心中的老街改造蓝图始终还在,文化创意产业的心志依然未熄。 这时他还大胆地提出实际的行动方案——先从一间年久失修的双层店屋着手,建议给予比当时该店屋租金更高但低于市价的租金承租,并承诺可订立长期租约,同时准备筹措一笔庞大的装修费,先打造为一个人文艺术空间,成为一个文化磁场,以期抛砖引玉,再扩展为一个文创园区。 但业主当然也有自身的评估与考量。 碍于经济能力和可动用资源有限,难以符合业主的要求条件,最后不得不暂时搁置计划;惟不会因为受到阻扰就停止前行,且待更好的机缘再出发。理想和现实本就有落差,有梦才会伟大。 从文化街走过来的经验告诉我们,业主没有义务和责任承担文化产业投资的风险与成本,也不会理解到文化工作对民族大业的重要,大多数更在意的是眼前的利益或获得更好的租金回酬,远高于未来若是改造成功后整体社区产值的提升,以及对社会的贡献。 文化投资必须要有长远的眼光,胸襟和理想,当然还包括胆量。 希望后辈能延续 福南离去之后,我们这一代人的老街改造与文创产业的愿景,也许难以为继。毕竟年岁增长也耗去自身的能量,许多当年的同侪多已淡出圈子。无论如何期望后生一辈有人可以继续下去,并不会因为福南的离去而画上句号。 在我国,文化工作只能在理想主义者的热忱下得以持续进行,相对很难得到政府的资助,甚至对社团领袖也别抱太大期望。 我们有幸参与这些活动的过程,曾一起有过的梦想,都成为自己生命中可书的篇章,那是福南留给我们的资产。
10月前
10月前
1年前
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日前,我随同柔南华校教师公会代表团到居銮出席全柔华校教师嘉年华。人在现场,有许多感想。 举办一场大规模盛会,费用不赀,这次全柔华校教师嘉年华停办多年后重办,适逢市道萧条的非常时期,盛会仍获得多位社会善心人资助,包括报效奖杯等,令人鼓舞。 当天,全柔华校教师会联合会联欢宴会的重头戏是教师歌唱比赛。我是歌迷,虽然歌手演绎的歌曲不是我熟悉的,但是从歌者的嗓音,感觉到教师歌手的水平宛如专业歌手,悦耳动听,让人感觉“绕梁三日”。 另一个比赛项目是华文书法,它除了传承中华传统文化,也可以陶冶性情。当然,教师如果是名师,也可以“出高徒”,在学校教导出书艺超群的学生。 嘉年华也设保龄球和竞技游戏,让面对重大工作压力的教师得以舒缓压力,松懈身心。 全柔华校教师嘉年华的参赛者来自柔佛州6个教师会,包括柔南(5个县)、居銮、笨珍、柔中(峇株巴辖)、麻坡和昔加末华校教师公会的代表。 因此,全柔赛的优胜者可以说是“精英中的精英”,教师本身具备高超的才艺,对于教导学生确实是有优势,但是我们也了解,全柔华小的六千多位教师当中,具备各才艺大有人在,不是仅限于歌唱书法和保龄球。 虽然许多教师没有在教师嘉年华的平台展现个别才艺,但是教师只要有正面的思维、认真的工作态度和优秀的工作文化,依然是良师,依然可以为教育新生代做出重大的贡献 诚如居銮明吉摩区州议员周忠信所说:培养人才是教育的根本,因此教师本身的人生观、品德和才艺,确实可以在学校“以身作则”,并展现高水平的教学素质,学生在耳濡目染之下努力学习,将可以缔造最佳的教学效果,从而落实教育政策的宗旨和目标。   投稿须知: ■来稿可电邮([email protected])至本报新山办事处; ■来稿可用笔名发表,但必须附上真实中英文姓名、身份证号码、通讯地址与电话、电邮网址,以及银行帐号(汇稿费用); ■投稿内容不可涉及包括宗教、种族等敏感课题; ■字数限800字; ■编辑对来稿内容,有修整的权力; ■本须知若有未尽善处,本报有权随时增删之。
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