护理课程新闻资料

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沙巴要闻

应对护士荒私院护理课程招生禁令解除

（亚庇12日讯）为应对全国日益严重的医护人员短缺，卫生部已正式解除私立学院护理课程招生禁令。

2月前

沙巴要闻

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行政员疫期攻读护理课安哥中年转业3次获奖

一年前，当邵锦康首次上台准备领取教育储蓄奖时，负责颁奖的义顺集选区议员陈浍敏一度以为是陪同他上台的女儿得奖，让他有些不好意思。一年后，这名中年转职的父亲再度得奖，这次他视得奖为荣誉和认可，开心地带着妻女上台，也获陈浍敏赞赏为终身学习的好榜样。

6月前

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全国综合

副高教部长：应对全球快速变化护士肩负重任挑战大

高等教育部副部长拿督尤索夫阿达指出，经历两年冠病疫情后，护士所扮演的角色随着全球变化的趋势面对更多挑战，护理领域更是必须与全球的快速变化并驾齐驱。

1年前

全国综合

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IHH医疗保健集团赞助 UCSI护理课奖学金待申请

UCSI大学护理课程提供奖学金计划让有意修读者申请。

1年前

全国综合

会员文

IMU与IMC护理课程培养与医生并肩工作的护士

“成绩好的孩子就该去学医，而不是学护理”，这类声音亦不绝于耳。然而，在这个护理专业化的年代，护理教育产生了怎样的变化？

2年前

会员文

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IMU与IMC护理课程培养与医生并肩工作的护士

全球护士短缺问题日益严重，或许是源于人们对于护理工作的印象仍然停留在20年前──换床单、清理、提供基本看护且没有晋升机会，往往并非亚洲学生的首选职业。“成绩好的孩子就该去学医，而不是学护理”，这类声音亦不绝于耳。然而，在这个护理专业化的年代，护理教育产生了怎样的变化？报道：本报梁馨元摄影：本报林明辉 “作为一名护士，你不会把病人看成患者，而是你想要帮助、照顾的人。当病人康复或离世，我们一起感受到了欢乐和悲伤，这是一种无法替代的经验。我们常告诉年轻护士，当人病了，他的行为会和平常不一样；而我们在他身边，与这种情绪非常接近。”国际医药大学（International Medical University，简称IMU）护理学主任林秀玉博士这样说。 [nonvip_content_start] 护理作为一份与人性极其接近的职业，“不仅可以帮助人，更是帮助自己成为更好的人。” 护士是医疗团队不可或缺的一员在医疗团队中，往往医生巡房，护士伴随其后。但林秀玉说：“我们与医生一起工作，而不是在他们之下工作，这就是我们想要的。”为了达到这个目标，不断提升护理专业水平成了必要。时至今日，护理行业已迈开专业化的步伐，不仅有文凭、本科课程，甚至也可攻读硕博学位。若想追求护士生涯的最高等级，在美国、新加坡、泰国等地也有高级执业注册护士（Advanced practice registered nurse），能够拥有自己的诊所与病人之余，也可开处方药。当前的医疗保健技术不断进步，患者的疾病情况、可用的设备，甚至人工智能都在迅速发展──“所以作为护士，你需要走在前面，也需要与时俱进。”在完成文凭或学位课程后，学生可以选择攻读专科。以重症监护为例，接受为期6个月到1年的专业培训后，便能成为重症监护的专科护士，处理特殊案例时更加熟练。专科护士打开了普通护士的晋升大门，资格、地位与工作范围也会随之提升。然而，什么阶段才是攻读专科最适当的时机？林秀玉建议，无论是完成了文凭或学位课程的基础培训后，至少工作两年，再决定自己要专攻哪个领域。丰富的临床经验和基础知识极其重要，只有储备了足够的经验和信心，才能更成熟地处理患者。而所谓成熟，即是作出更好的决策。护理之重要：及时评估与决策护理人员是一家医院的脊椎，病人的安全落在护士的职责范围内，当他们情况危殆──生存、康复或恶化皆取决于护理人员的判断与及时决策的能力。可以说，护士除了用双手提供较为机械式的护理步骤，更多时候是依据环境判断，并在当下作出决定。 “你不能仅仅停留在‘我明白了’这个层面，如果只是看到患者血压下降然后就不了了之，那又有什么意义呢？”她说，作为一名护士，应该从“血压下降”这个现象观察到其他问题发生的可能性，并快速决定下一步。为此，护士需要敏捷的思维能力，只有通过深入学习和训练，才能在照顾患者时保持自信和独立。“我们不能只培训一个仅仅把护理当成一份工作的护士，而需要一个完全理解他们的角色和责任的护士。当他们穿上制服，称自己为护士，8小时的轮班中，就要肩负起自己应负的责任。” 医疗界求才若渴，本科护士极其抢手只要有人的地方，就会有护士，这句话一点不虚。于是，在全球护士短缺日趋严重之际，护理学毕业生初出社会，职业生涯早已受到保障。“IMU和IMC的护理文凭，就像一张全球通行证，学生可以到世界各地好比沙地阿拉伯、新加坡就业”，国际医药学院（International Medical College, 简称IMC）护理学主任黄腘桃说。国际医药大学（IMU）与国际医药学院（IMC），分别提供护理学士与文凭课程，四年与三年课程之分，入学门槛亦将成为学生的首要考量。她们建议，若不符合学士学位入学资格，学生可先考取文凭学位，毕业工作两年之后再攻读本科课程。医疗界求才若渴，本科护士极其抢手，尤其当医院想要获得认证，本科护士的人数亦是指标之一。在其他国家，本科护士的竞争力也更高，然而黄腘桃解释道，本科与文凭的课程时长分别是四年与三年，本科学生利用最后一年来学习研究方法。于是较专注于研究的本科课程中，讲师会透过案例讨论，培养学生的批判性思维技能。在处理病例和患者时，患者情况随时都会改变，批判性思维这时便发挥重要的作用──要或不要？进一步或退一步？都会带来怎样的后果？在专业化的路上，硬技能的训练固然重要，但早已远远不足以应付时代的变化。病房宛如战场，时刻风云骤变，当一个刚毕业青涩的年轻护士，遇上八十几岁的老人家，如何让患者信服且安于将自己托付于你？这时，软技能如沟通、谈判技巧便派上用场。当然，一名护士的工作领域未必只局限于病房，当其晋升到管理层或学术人员，处理信息和数据、管理、领导、研究等技能也成了必要。此外，护理正朝着循证实践（Evidence Based Practice）的方向发展，意味着“10年前的方法可能已经不适用，而且现在的患者非常聪明，他们可以通过谷歌查找信息，这就是为什么护士需要不断提升自己。” 亲临真实病房，及早开始护理实战无论是学士或文凭学位，课程设置都会并重理论与实践──每个学期，学生先完成理论如心理健康护理教育，之后将被派往对应的单位如精神科医院实习，通过总结性考试便能进入下一学期。护理学生实践的场地，并非搭建出来的模拟场景，而是亲临真实病房，近距离凝视伤病与人性。“实习这个阶段，就是给他们心理建设，让年轻护士知道原来真正的病房，并不是他们想像中那样的。”于是加入实战，公立医院与私立医院的环境想当然尔亦大有不同。在国际医药大学与国际医药学院，学生会接触到公立医院和私立医院的临床环境──私立医院因设备较完善，学生能近距离使用更先进的仪器；在公立医院则有机会接触更多罕见病例。除了医院，护士也被派往社区诊所培训，或进行家庭探访，这些都是成为一名合格护士的必经之路。护士的存在意义若把医院比喻为一部大型机器，护士的存在，更像一枚又一枚小螺丝，确保医疗体系正常运作。冠病疫情期间，眼见医护人员走在前线，曝露于染疫风险之中──这固然使听见儿女有志成为护理人员的父母退却。然而对这两位资深的护理人员来说，“护士”除了是一份有关奉献的职业，更能从照护患者的过程中收获更多，且是金钱所无法替代的。

2年前

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