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施比受更有福

3月前
毕加索说:人生的意义在于探索“你的礼物”,而活着的目的在于要把“你的礼物”送出去。也许你会解读“你的礼物”为你的才华、天资,但我觉得“你的礼物”也就是你的能力、角色、付出。先不问自己能得到什么,先问自己能给什么别人,这样的思考方式,总是能抛砖引玉…… 过年过节送礼收礼是不能免俗的事,但这个年十二的意义非凡,我仿佛得到了整个送礼和收礼双重的喜悦。我并没有出钱,也只是出一点绵力筹划,就也“沾光”了施比受更有福。在另一边厢,又可以站在收礼一方的角度出发,尽其意的去享受感恩与祝福的意义。这份乘以二的快乐可以说是坐享其成,感受了一场难得的圆满。大家都开心,就是圆满。 感谢罗一鸣老师的Inner Circle同学们赞助了尼泊尔僧侣学校的课室重建,让这班小僧侣庆祝Losar(也是我们的农历新年)的同时,有万象更新的气息。除了礼物的分量巨大,更重要的影响力是上百位Inner Circle同学来到了尼泊尔学校的现场,人气鼎盛地让小僧侣学生看懂一件事,就是:我是被重视的,我的学校是重要的,我的学习也很重要。 以前我在学校当志愿者,住两三天就习惯了简陋的竹亭课室。学校要提升的部分很多,也许先添加卫生间、饭堂空间、科学室等等,还没有轮到重建“竹亭课室”。继续过着有饭吃饭,有粥吃粥的日子,直到雨季冬寒,大家在竹亭里上起课来便冷湿自知。是时候打掉竹亭架构重建了,屋顶也试过被风吹走过,所以人很能适应环境这件事也不是太好,有时会因此失去改变环境的创想。好比学校忙着搬小石头,也都忘了一直存在的大石头需要被移走。我是绝对相信环境好,风水、人的思维才变好这件事。一群学生感受到自己每天生活学习的地方换新了,也更自信、自重与自爱,自我价值与认知会有所不同。 [nonvip_content_start] 尼泊尔宁玛白玉僧侣学校是我认识Palden的地方,Palden是学校校长,也成了我的另一半。这让我对学校的情感与义务多多少少进化到了分内事。我知道Palden还是主要扛起这份使命的人,有时当我觉得压力山大,我会这么提醒自己——肩负学校是他的选择。学校是他成长的地方,他的情意结,他的天命。他相信如果他能活好,那么他就能让学校更好,学校更好也就是我们更好!犹如一场血液循环。养学校已经变成了养家一样的分量。除非家撑不住了,否则家在人在学校在。我已经算是人间不够清醒的人,搞钱要紧还搞得不够努力那一类。我的小我告诉我搞好生意和一家糊口已经够累,还要搞好学校其实是什么概念?然而我不得不承认,搞学校这件事,的确让活着的本意有一种来自宇宙般的动力。Palden来到我的身边,意即我应当也有能力回应挑战。学校的地要买下来,不搬迁不放弃这件事,是宇宙会协助、会赏脸完成的! 毕加索说:人生的意义在于探索“你的礼物”,而活着的目的在于要把“你的礼物”送出去。也许你会解读“你的礼物”为你的才华、天资,但我觉得“你的礼物”也就简单得像是你的能力、角色、付出。先不问自己能得到什么,先问自己能给什么别人,这样的思考方式,总是抛砖引玉,得益的总是不会少了我们的份。
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