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星空

先生出差的第二天,我在孩子的面前哭了。 说出来,还真有点惭愧,我竟然在幼小的孩子们面前,哭了。 那时,我们一家三口在享用晚餐,孩子们吃着喜爱的饭团,他们一手拿着海苔,一手舀着寿司米饭,再细心地用碟里的鸡蛋和肉类点缀,仿佛出色的寿司师傅般专心。 大宝把饭团卷好,当场拿了相机拍起来。小宝似乎不顺心,无法把饭团卷好,当他看到碟子里松散的饭团,气馁得喊叫了。他的小手一推,眼前的小碗“当”一声,掉在地上,我看了看桌子下方,米饭洒落一地,连我脚下也有。 我叹了一口气,“你等下负责清理。” 吃了晚餐,碗碟也洗好了,我从厨房出来饭厅,小宝刚好吃完了。我把垃圾筒拿来桌子面前,指示他拿湿纸巾清理。他刚从椅子下来,我看到他的衣服、椅子、桌上,桌下都是饭。 “你先把衣服的饭剥掉,再清理地上。” 他摇了摇衣服上的米饭,更多饭粒掉落地上。他接着拿了一张湿纸巾,爬去桌底下。看着他踩着地上的饭,边清理,我的怒火燃起来了。 “你先出来!你的脚都踩着饭和蛋,不是更肮脏吗?” 我让他先抹掉脚上黏着的饭,心想这个残局不可能让他独自解决。我蹲下身体,爬进桌下,把眼前的米饭、鸡蛋和鸡肉聚在中心点,再清理。 只是,寿司米饭真的很粘手,我越擦越黏,看着难以清理的米饭,不知怎地,我的眼眶开始泛泪,慢慢哽咽,最后跪在地上嚎啕大哭了。 抱抱哭泣的妈妈 眼泪模糊了视线,我哭着哭着,仿佛感觉到身旁有人轻轻地抱着我。是大宝,她双手环抱着我,头靠在我肩膀。小宝则安抚我背后,不出一会儿,他把碗碟洗好,用桌布抹干。 我哭了出来,整个心情轻松了。我把地上的米饭清理好,再用湿布沾了肥皂,抹了几次,确保干净,就去洗澡了。 洗了澡,吹好头发后,我在沙发折衣服。小宝走前来,问:“妈妈,为什么你刚刚哭了?” “因为妈咪很伤心啊,地上的饭真的很多,那些米饭都被浪费了。而且你想想看,为什么饭会掉在地上?” “因为我推到碗掉在地上。”小宝说。 “为什么你会推到碗呢?因为你刚才没坐好,才会一手推倒。我说过多少次,吃饭要坐好,你就是不坐好。” 大宝也走来我面前,“妈咪,我知道你难过,刚刚我抱着你。” “谢谢你姐姐。有你抱抱我,我很安慰。” “妈咪,对不起。”小宝低头说。 “下次要屁股坐在椅子上知道吗?” 他点点头,回去座位画画。 我边折衣,边回想事发经过,问自己:怎么哭了呢? 顿时,脑海出现数个画面:接小宝放学时,他因不满我不让他饭前吃饼干,就发了很大的脾气;下一个画面是小宝没收拾座位,把地上弄得乱糟糟;还有,吃晚饭前他气我们没帮他准备餐具,大闹了一顿…… 仔细回想,也许我生气自己无法教好孩子而感到挫败,以全职妈妈的身分,陪孩子的时间较他人长,教养方面应该会得心应手。但孩子的行为却不在意料之中,以至于觉得自己的努力没有成果,想到此非常无助。 另一把声音出现了:孩子还小,你怎么能轻易下判断呢?他们只是需要更多时间去学习,从错误中学习,每个孩子的进度又不同,更不能比较,所以不能轻易怪罪自己。信念要坚定,要学会信任孩子,路才能走得更远。 睡前,大宝在我耳边说:“妈咪,其实你刚才哭时,弟弟在后面笑你。” 我听了好气又好笑,转头看着小宝说,“你怎么能在人家伤心时,笑人呢?这样妈咪更伤心。” 他的脸凑过来,双手抚摸我的脸说,“妈咪,对不起,刚刚你哭时,我笑你。Sorry,sorry, sorry。” 我摸摸他的脸蛋,大力地亲下去,“下次,不能笑人了哦。” 他点点头,抱着臭臭进入梦乡。 在孩子面前哭,感觉很糗,没想到孩子们很暖心,他们温柔的爱深深地感动着我。还好眼泪没有白流,哭出来后让我有反思和沉淀的空间,孩子的拥抱,提醒我无论对与错,都要记得拥抱自己,疼惜自己。擦干眼泪,又是好汉一条!明天一定会更好的!
4月前
5月前
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闷热的中午,古诗教学宋朝秦观的〈鹊桥仙〉结束,距换节还有5分钟。坐最前排的鬼马艾琳握着邻座芬的手,含情脉脉看着芬边吟诵“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。我补上一句大姐你莫要中毒太深啊。全班笑翻了。同学们可知道牛郎织女星相距多远?16光年。老师那是什么概念呢?简单来说若牛郎要打无线电话给织女,需要等上32年才有回应。 告诉大伙,实际上织女星与牛郎星都是天空中的恒星,织女与地球相距27光年,牛郎星近一些,也有16光年。意思是光从牛郎星来到地球,要16年4个月。两者的亮度和热度皆比太阳强,我们看了觉得小,那是因为距离远。故喜鹊筑桥是浪漫的传说,若从科学角度来看,那些鸟儿早已BBQ烤焦了。此言一出,大伙乱笑接着哀号老师啊你怎么那样冷冰冰。 小学时期对天文星象异常着迷,举凡报章相关天文现象的报导皆剪下黏在学校旧的作业簿做剪报收集。哈雷彗星人马座流星雨或九星连珠日食月食、火星上发现水源等新闻皆没错过。每天晚饭后陪同老爸散步约一个小时,回到家拿一张藤椅坐在庭院仰望星空。这一看两三个小时,待街坊关灯后浩瀚星光特别明亮璀璨。那时依照图书馆借得的百科全书按图索骥认星座,当然先由腰带3颗星呈一排直线的猎户座开始,接着再大熊座小熊座北斗七星等,常看得忘我,直到老妈在屋里频频催促妹啊你怕我们家蚊子饿死吗,才依依不舍回到屋里去。 人小小志愿大,小学时级任老师填写全班的志愿卡,志愿一栏一直是天文学家,唯自升上高小发现自己对数目字特别迟钝,永远搞不清千丝万缕的数字关系,数学特差一直到中学毕业没及格过读理科班无望,这梦想方作罢。 香港作家西西花5年时间书写的最新著作《钦天监》,故事特别。以皇帝为主角的小说读过不少,写皇帝身边的天文部门官员的则是第一回读到。透过西西笔下主人公周若闳与妻子的求学经过和日常生活及工作细节,我仿佛回到从前清朝初期的都城,穿梭在北京紫禁城与街道与周边钟楼鼓楼,一窥当时人们的生活琐碎细节及食物娱乐建筑民情等,还有故事主人翁的如何绘制观星图,上至天文下至地理,读得我手不释卷废寝忘食。 天上的星就是地上的人 十多年前岁末长假曾独游北京背包一个月,细雪纷飞的冬天,我细细走名人故居逛故宫及周边景点,北京古观象台当是我这天文迷必清单首榜。那8架历史悠久异常珍贵,建于康熙初年至乾隆初年的天文仪器天体仪、六分仪、赤道经纬仪等印象深刻历历在目,自己还在馆外苍劲的古槐树旁不知谁人堆的雪人旁拍照留影,记得那时花整整一天游走观星台。如今读着西西的文字,旅途中的吉光片羽再次流转。这是阅读的珍贵收获和体验。 隔周华文课,带上《钦天监》书本向大伙简介。播放北京背包游投影照片,大伙看到紫禁城哗然声连连,老师这建筑群好有气派啊。和大伙说我足足花了3天,每天最早报到然后最后一个离开,细细走慢慢看,少年人下巴几乎掉下。老师不会闷啊每天走同样的地方? 我打开书本夹着书签那页,娓娓念来“天子既然是人间的紫微星,在天上受北斗七星围绕,那么在人间的住所也当然对应成为禁区。地方阔大,根本就是一座城,所以叫紫禁城。 星空的世界如同人间世界,既有帝王将相,也有河船桥路。天上的星就是地上的人,一颗星是一人,或一物。一般人的星不为人所见,因为太卑微了。只有帝王将相的星象,才特别光亮,乃是紫微星。紫微星恒久发光发热,若是暗晦起来,必定大事不妙。” 告诉大伙西西的书本知识性特丰富,每次读完她的书,可以学习很多新领域的知识,最后将书本借给同学让大伙传阅。 下课前大伙问老师您相信星座吗?那些星座的性格和适合的行业以及每日或每月运程?有时读到报章上的每日运程很准呢。告诉少年人,源自古希腊时期的星座划分是当时人们用来占卜和预测未来的参考;而星座拥有自己独特的性格和象征意义。虽说星座可以帮助我们更好处理人际关系及了解自己的性格特点,唯它不是决定我们人生的唯一因素。每个人的成长背景生活经验还有价值观等迥异,自身的努力和行动是更加决定人生的重要元素。 与大伙约好——毕业离校前,找个天气晴朗的深夜,到学校操场观星。此言一出,少年人欢呼。生活,总该有些期盼的,不是吗?
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