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陳雲娟 | 青少年與成年人的愛情
試想,兩個毫無交集的生命階段,他究竟愛上你什麼?你們的生理、精神和道德基礎有合拍嗎?還是在權力不對等的情況下,方便他對你情感操控? 日前,韓國男星金秀賢被爆曾與當年僅15歲的女星金賽綸交往,兩人不僅年齡差距多達15歲,而且還是成年人與未成年人交往,頓時引發社會熱議。許多青少年父母紛紛表示焦慮,不知該如何保護孩子。 一個是處於青春期的孩子,一個是成熟的成年人,這兩個年齡相差懸殊、處於不同生命階段的人,怎麼就互相吸引了? 以前在校園講座時,我提到如果喜歡你的人是25歲男性,15、16歲的女生立刻嫌棄地反應:咦,那個男的這麼老的? 我接著問:那假設對方30歲 “不可能,我才不要老男人。他都可以當我爸了,噁心!” 我都還沒說完,這些少女反應還真大啊…… 從這裡可以看出,在青少年的視角里,青年和成人是兩個不同的分水嶺。但,這並不代表青少年與成年人之間不會發生愛情。 愛情是什麼?社會心理學家齊克.魯賓認為,愛情是一個人對另一個人的某種特殊想法和態度,它是親密關係的最深層次,不僅包含審美、激情等心理因素,還包括生理喚起與共同生活的願望等複雜因素。 愛情的產生需要生理、精神和道德基礎形成,因此通常發生在成年人之間。兒童僅具備第一性徵,尚不具備產生愛情的條件;青少年隨著第一性徵和第二性徵的發育,可能具備產生愛情的可能性。但如果僅有生理上的成熟,而缺乏精神與道德層面的支撐,仍不足以真正形成愛情。 愛情的持續發展需要有精神基礎。它主要是兩個人能滿足彼此心理方面的需求,例如性格合得來、有共同話題。兩個人可以相互理解、關愛、欣賞,再一起把生活過成各自想要的模樣。 最後,愛情還需要道德基礎作為支持,這意味著兩個人在人生觀、價值觀和世界觀上相契合,並願意為這份感情負責,對彼此忠誠專一。 也就是說,真正的愛情除了要有成熟發育的身體(包括對性的需求),它還需要有精神上的滿足,三觀合拍,以及對感情的責任感。 青春期是兒童轉大人的成長重要階段,隨著身體發育成熟,性意識覺醒,他們開始對異性產生好奇、關心和愛慕,萌發出求偶心理。然而,由於心智尚未完全成熟,知識和生活閱歷有限,他們對愛情的認知仍然膚淺而朦朧,因而顯得幼稚和不成熟。雖然他們內心渴望與異性單獨接觸,但對未來的家庭責任、戀愛與學業的平衡,以及如何區分友誼與愛情等問題都缺乏認知,於是就會出現早戀、多角戀愛等不良現象。 小芬當年15歲,還念著初三,戀上了班上的華文老師。當年老師已經30多歲,而她卻堅信這是真愛。如今50多歲的她回首往事,不禁思索,究竟是什麼讓她當年奮不顧身,如飛蛾撲火般衝向這段感情。 答案是,老師因年齡累積的成熟特質、成為她人生中的領燈人、也是一座庇護她的大山。單親家庭的她,很需要一個像父親的愛人——無條件的呵護、寵愛與包容。 她對老師究竟是愛情,還是對父愛的投射?為何她不似前段例子中的女同學那樣嫌棄老男人呢?或許是原生家庭塑造了她對“父輩之愛”的渴望,或許是她渴望有力的肩膀依靠,又或許,那時的她真的相信,那就是愛情。 女生的Pre-Frontal Cortex(前額葉皮質,負責決策、衝動控制、推理以及情緒調節)必需到25歲才完全發展成熟。當年15歲的小芬。前額葉皮質還在發育中,而她所堅持的愛情,究竟是否正確? 也許你會說,愛情不分年齡,為何不相信它的存在?我只想說,這句話只適用於成年後的年齡差距。 當一個成熟的成年人選擇與13至17歲的青少年交往,不僅存在權力不對等的問題,還涉及對未成熟心智的利用,甚至可能通過誘導或脅迫,要求未成年人拍攝私密照片、錄影,或發生性關係。 例如,15歲的孩子可能認為自己很成熟,但心理發展尚未完全成熟,判斷力仍顯不足,容易受到不懷好意的成年人影響。試想,兩個毫無交集的生命階段,他究竟愛上你什麼?你們的生理、精神和道德基礎有合拍嗎?還是在權力不對等的情況下,方便他對你情感操控? 要知道,這不是單純的戀愛。在這樣的年齡差距下,心智成熟度、社會經驗、權力關係都極不對等。 即便是雙方自願的,身為成年人依然有責任避免這段關係的發生。 如果孩子愛上成年人,父母能怎麼做? 當孩子陷入與成年人的感情中,父母需要理性引導,幫助他們認清問題,並保護他們免受可能的傷害: [vip_content_start] 一、冷靜面對,不要一味指責 孩子對成年人的愛慕,可能源於崇拜、缺乏安全感或對成熟特質的嚮往。父母應先冷靜傾聽,不要直接否定,以免孩子產生逆反心理,更加執迷不悟。 二、幫助孩子理解“愛情”與“依賴”的區別 引導孩子思考,這段感情是基於真正的愛情,還是出於對成年人的依賴或投射。例如,對方是否給予她/他無條件的關愛?還是在利用她/他的不成熟? 三、講解年齡差距帶來的現實問題 讓孩子瞭解,成年人與青少年在心理成熟度、社會經驗、責任感上的差距,以及這種關係可能帶來的隱患,如控制、操縱,甚至法律風險。 四、加強對孩子的保護意識 告訴孩子,成年人與未成年人的戀愛不僅涉及權力不對等,還可能存在利用與操控。例如,對方是否有意引導她/他發生親密行為?是否讓她/他做出超出年齡承受範圍的決定? 五、提供更健康的情感支持 孩子之所以對成年人產生依戀,可能是因為在原生家庭中缺乏關愛。父母應關注孩子的心理需求,給予足夠的陪伴和肯定,讓他們在家庭中感受到溫暖,而非寄託在一段不對等的感情裡。 六、必要時尋求專業幫助 如果孩子執迷不悟,或已經陷入不健康的關係,父母可以尋求心理諮詢師、學校輔導員或法律專業人士的幫助,以確保孩子的安全與心理健康。 青少年對愛情充滿憧憬,但他們的心智仍在發展,容易被成年人誤導或利用。父母的角色不是單純地禁止,而是耐心引導,幫助孩子理解真正的愛情,並學會保護自己。
1天前
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