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熊孩子

5天前
(八打灵再也20日讯)盛“妆”庆祝万圣节?2名小孩大闹“厨房”,不仅把家里的厨房变成“灾难”现场,满身更是弄得全是可可粉,像极了万圣节的装扮,让母亲好气又好笑! 一名女子在其TikTok账户“@shiraabdul”上传视频,指家里的2名孩子不能离开自己的视线,否则就会出“大事”;果不其然,这回孩子把厨房当成游乐园玩闹,最后成了“灾难”现场。 她写道:“孩子平时在家里吵闹一定没事,只要家里突然变得特安静时,可能就有事情发生。” @shiraabdul Bila budak ttbe diam mesti ada je kerja yang dia buat. Bila jadi mak ni kalau anak bising2 takpe tapi kalau Ttbe diam inilah terjadi🤣 ♬ original sound – Shiraabdul_ – Shiraabdul_ 视频中,女子的厨房一片凌乱肮脏,满地都是可可粉,厨具掉满地,像极了灾难现场,而她的2名孩子全身都是可可粉,只能将他们带到厕所准备清洗。 上述视频上传社交媒体后,引起网民的热议,纷纷留言表示以为是水灾后现场画面,岂料原来是孩子的杰作,让他们哭笑不得。 “还以为屋子受水灾影响,没想到并不是天灾导致,而‘凶手’竟是孩子本身。” 网民也痛批女子因为没有好好的看顾孩子,结果让孩子在厨房胡作非为,结果把厨房弄得一片狼藉。 “当时你人在哪里?他们离开你的视线多久,才把厨房弄成如此的地步,这也太失责了吧。”
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早期教育影响孩子的一生。孩子对人友善,他们今后才能够有积极、健康的社交,他们的社会性发展才能顺利。 不久前去观看了一场户外大型的实景演出。那艺术灯光及独特的烟雾效果,加上以自然造化为实景舞台,山峰的隐现、水镜的倒影、烟雨的点缀、月光的披洒,牵引着每个观众的神经进入故事中。突然,我眼前一黑,只见一对年轻的夫妻抱着个大约三、四岁的女儿要坐进位子里。 那对夫妻大概只买了2张票,所以父亲抱起女儿放在腿上和太太坐下。女儿一边大声吵闹,一边用手打父亲,一边使出全力扭动着身躯要离开父亲怀抱。父亲没办法只好松手,女儿立即站在椅子上,把坐在后排的我完全遮挡,让我脑门上三条黑线…… 最让我傻眼的是,父母完全没当一回事,就这样任由女儿的行为。再后来,女儿大概无聊了要坐下,就用脚把父亲推出椅子自己一个人坐也不愿让父亲坐在边缘上,那位身材高大的父亲最后的结局——蹲坐在自己的机车安全帽上。 在社会的变迁与少子化的影响下,这样把孩子宠上天的,衔在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,惯着是已成家庭常态了。网络流行语称这些小孩为熊孩子,意思是特别调皮捣蛋的小孩,但也有父母昵称自己调皮可爱的孩子为熊孩子,那是带出宠溺的味道。 而然从心理学的角度,所谓“熊孩子”,指的是那些行为习惯养成不好,以自我为中心,漠视他人权利甚至做出反社会行为的儿童。既然是儿童,那么“熊孩子”的父母就负有不可推卸的教养责任。可以这么说,每一个“熊孩子”都是父母炼成的。 那么,熊孩子究竟是从哪个阶段和年龄层炼成的呢?主要是在成长的2个阶段。 第一个阶段:1岁半-3岁 1岁半的幼儿开始具备完整的自我意识,明白“我”和“世界”之间的分界。该如何对待“世界”,就成了这个年龄阶段幼儿启蒙的关键学习,也将成为一生规则化的基础。他们会从观察和模仿父母或照顾者的言行举止,来学习和养成对待“世界”的行为模式。如果父母言行举止良好,幼儿也会如斯表现,但如果示范不当,幼儿亦是赤裸裸的反映出来。 第二个阶段:3-6岁 这是延续上一个阶段进一步巩固,以及对不良行为的及时矫正。也就是说,这时候是可以对他们采取适当的惩罚,但必须清楚惩罚与错误行为之间是有因果关系的。例如,把朋友推到了,就必需自己去面对朋友说道歉。让孩子去承担错误,而不是躲在父母背后由父母去道歉。如果孩子出现任何不良行为,如打人、霸道、说谎等,父母就需要对孩子的这些社会行为进行及时的巩固和矫正。 要注意,如果父母自身言行不当,对孩子的行为养成也不以为然,那么炼出熊孩子可是高概率的事情了。 在孩子6岁前,应让他们知道什么是对的,什么是错的,建立他们的行为模式。这不仅是教育,也是养育中的一种心理现象。如果家长错过了观念教育的最佳时期,后面再进行弥补也是没有用的。以我前面提到的小女孩为例,孩子若有这种行为,父母可以让她明白站起来会造成别人的困拢,所以陪她用不打拢别人的方式观赏(如:走去另一个角落、或询问后面的观众是否遮挡了视线等),而不是一昧的溺宠,让孩子以为他是对的。孩子的不良行为一旦重复三次之后,基本就会形成习惯,所以当下的指正很重要。 那么,在孩子学龄前阶段,父母都需要注重孩子哪些能力的培养呢? 1,自理与承担能力 要培养孩子的责任感,父母首先就要狠下心 [vip_content_start] 不溺爱孩子,让他们学会生活自理,要对自己的事情负责任。比如自己打扫房间、清洗自己的脏袜子、独立完成学校作业等。这些事情做多了也就会慢慢习惯,当他们没有了依赖感,责任感也自然而然的培养起来了。 2,阅读能力 阅读是一种对孩子思维意识的全面提升,也是他们知识库的最佳累积方式。通过阅读,能够建立更多的好习惯、强化自身的多种能力、认识到正确的观念、拥有更高的视野、更强的大局观等等。 3,遵守规则 规则的设定就是一种约束、安全、和谐相处的方式之一。有了规则,孩子才不会出门随意丢垃圾、破坏公物,甚至在公共场合大声喧哗等等。 4,表达情绪 需要让孩子明白,各种情绪都是正常的,比如开心、生气、愤怒、沮丧等。只有当他们能够恰当地表达这些情绪,才能更好地应对。 早期教育影响孩子的一生。孩子对人友善,他们今后才能够有积极、健康的社交,他们的社会性发展才能顺利。 可惜的是父母都疲于工作,忽略了早年孩子性格培养的关键期,过度放任和过度严苛都不是最好的教养方式,更好的做法是在二者之间取得平衡,给予孩子足够的关爱和自由,同时也设立明确的界线,当孩子越界时做出公正的惩罚,并解释清楚背后的原因。这样的教养方式可以促进孩子的心智和社会发展,帮助他们成为独立而自主的人,而不是熊孩子。 温馨提示 当孩子: 3岁时,父母要学会对孩子说“不” 4岁时,父母要教会孩子等待和自律 5岁时,父母要在诱惑训练中教孩子学会自我管理,并身体力行地示范给孩子如何与他人分享 6岁时,孩子要在体育运动中,学会吃苦耐劳的精神
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