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物理

谈起“奥林匹克”,一般人想到的是四年一度奥运会,那是运动健儿追求的运动最高殿堂,代表人类追求“最快、最高、最远、最强”的竞技场。但还有一类国际奥林匹克学术竞赛,秉持着与奥运相同的信念,只不过是聚焦中学生的“最强大脑”竞赛。 自1959年起,罗马尼亚举办第一届“数学奥林匹克”开始,年复一年地在世界各地轮流上演。这种世界级的中学生(20岁以下)脑力大比拼,逐渐发展到其他学科。例如1967年波兰就主办了第一届国际物理奥林匹克大赛(1st IPhO)。 我国迟至2001年,才第一次参加在台湾举行的第2届亚洲物理奥林匹克(2nd APhO),并于次年组团参加第33届在印尼主办的国际物理奥林匹克大赛(33rd IPhO)。 马来西亚队夺1银1铜3优秀奖 今年6月3日至10日,金宝拉曼大学在校长拿督尤芳达与潘昌宏博士领导下的杰出团队承办了第24届亚洲物理奥林匹克竞赛,迎来27个国家与地区的208位中学生和111位正副领队及观察员,他们分别组成28队, 作为主办国的大马派出16位中学生(A队)与B队(观摩队伍)参加首次在大马国土进行的物理脑力与实验操作之国际大比拼。 结果A队黄健斌(吉隆坡中华独中)荣获银牌而陈奕匀(坤成中学)则获得优秀奖(Honourable Mention)。至于B队的罗珖荣(十五碑亚洲学院八打灵再也校区) 也斩获了一面铜牌;潘俊熙(吉隆坡双威学院)与廖康轩(吉隆坡卫理学院) 也各自夺取到优秀奖。 七天竞赛流程 ●6月3日(第1天): 各国领队、观察员与学生在不同的住宿地点报到后,就进行严格隔离, 学生们的手机与其他通讯工具必须上缴给主办方由6月3日至7日统一管理。开幕仪式隔天在拉曼大学敦林良实礼堂举行, 大会也邀请科学、工艺及革新部长郑立慷亲临主持。是日下午2时主办方招开领队老师与出题者之理论卷研审题目及评分标准会议。 ●6月5日 (第3天): 早上,考生参加理论题的比赛。 ●6月6日 (第4天): 第4天招开实验卷会议。这项竞赛是分为理论与实验两部分,理论卷3题(60%),实验卷1题(40%),每份考卷需耗时5小时来作答,对于学生的心理及生理都是极限考验! 通常赛前的领队会议气氛是非常激烈的,如果意见不合,有时考题会被舍弃,而被迫启动后备题。几经修订后,最终大家投票决定只要超过半数的领队同意, 考题就算完成审核程序! 紧接着,各国领队与观察员就会通宵达旦的把题目由英文翻译成其他语文,让各国考生可以用自己熟悉的语文作答! ●6月7日 (第5天): 考生参加实验卷的比赛。 ●6月8日 (第6天): 各国领队及观察员会不眠不休地线上批改考生的答卷,然后在规定时间结束前把分数上传到官网。 ●6月9日 (第7天): 上午,领队会出席评分会议(Moderation)与批卷官“争抢”分数。这是一次斗智斗勇的物理知识大搏弈! 由于奥林匹克竞赛题目通常来自高难度的科研项目,鲜少会有考生可以全数答对,因此各国领队都会想方设法为各自考生答卷中有争议的解题步骤,尽力争取减少扣分! 因此一场比赛下来, 各国领队的生理及心理负担比考生还要更苦更累。这也是奥林匹克学术竞赛的魅力所在,因为它提供了一个世界级的较量平台,让师生共同参与比拼和交流!这次A队也多派了3位物理老师以观察员身分全程参与这项盛会。 竞赛考验选手生理与心理素质 值得一提的是今年拉曼大学之物理团队研拟了以下高水准题目: 理论卷: 题1:水喷泉之几何学 题2:斯涅耳定律之运用(光纤) 题3:第一颗被发现之类星体:揭开天体物理源3C 273之神秘面纱 实验卷:陀螺仪 目的1:研究陀螺仪之角速度如何影响其稳定性与进动周期 目的2:研究改变陀螺仪支臂长度对其进动行为之影响 目的3:研究改变陀螺仪盘之重量对其进动行为之影响 目的4:了解外力力矩如何影响陀螺仪之行为 目的5: 观察冲量对陀螺仪之章动频率和阻尼之影响 目的6: 陀螺仪在自平衡中之应用 由于现今高中物理课程纲要中鲜少有“刚体动力学”内容,学生们也从未做过陀螺仪相关实验,所以考生务必尽快详细研读并了解题目要求,然后自己动手安装及操控陀螺仪装置并提取可靠实验数据。过程中必须关注在不同变数之下, 一些相关物理量之细微变化,再进行分析, 同时也要估算实验误差, 然后作图及解码隐藏在陀螺仪中之物理学大奥秘!这是一项世界级别之高水准大比拼!选手们务必个个心灵手巧, 具备十八般手艺;同时生理与心理素质也是顶瓜瓜的人中龙凤才能脱颖而出夺取金牌啊! 明年的赛会将移师至沙地阿拉伯举办, 笔者建议我们的国家队务必优化集训课程的安排。学生的基本物理素养尤其是实验操作是首要之关键因素,这和运动场上的奥运一样。学生们平时必须自动自发的多解题,全心投入与发挥团队互助精神,才有望在这国际舞台上扬眉吐气,实现我们期待已久的奥林匹克夺金之梦! 更多【新教育】: 建筑测量师 为楼宇把脉的医生 我国第一位女法医牙医诺哈雅蒂查化/ 一颗牙齿 成破案关键 【拉曼大学太空研讨会】崛起中的东南亚太空科技
2星期前
从学生眼中的“物理大神”开始的教育之路,到改变一所“恶名昭彰”的中学成为家长心头好,退休校长尤国礼如今作为教育顾问,还投入艺术领域中让退休生活多姿多彩。 星洲日报《大柔佛》社区报本期的《今日面谱》,要介绍居銮明吉摩国中的退休校长尤国礼,听他阐述过去的教学经历,也听他述说如何通过艺术充分利用“左右脑”,也为学生带来更好的教育。 大学时修读数学和物理,尤国礼理应是一名理性思考的数理科老师,但年轻时期也喜爱艺术,除了能弹吉他,还在三十多岁时在工作之余也修读了水墨画的专科文凭,洋溢在数字与色彩之中。 图文并茂教学方式吸引学生 尤国礼在1983年踏入教育界,幸运的他一开始就被分配到家乡的居銮综合中学,当时该校刚刚开办理科班,他也是第一位物理系毕业的老师,负责教导物理和高级数学。 在分享教学心得时,尤国礼说,颜色单一和文字为主的课本,往往无法很好的吸引学生的注意力,但如果通过图文并茂的方式,自然能吸引学生的注意力。 成为国内首批精英老师 从作为一名年轻教师开始,尤国礼就开始贯彻这个概念,通过各种图片来加强教学,这也让他在1995年就成为国内第一批精英老师。 也因为如此,他在2004年就被破格升上校长,当时他被调往古来的加拉巴沙威国中执掌教鞭。 沙威国中当时也有许多纪律问题,特别是下午班的学生到学校后无所事事,在等待上课的期间就会发生各种打架、吵架的事情。 沙威国中开启新的教育生涯 升上了管理层,尤国礼开启了完全不一样的教育生涯,因为从事教学和担任校长是完全不一样的。为了解决学校的纪律问题,他开始思考应该如何处理这些学生。 最终,当时开始流行扯铃,尤国礼开始引入校园内,让学生开始学习扯铃。 “渐渐的学生开始把精力花在学习扯铃,偶尔受邀到社区参与演出,也让他们感受到了关注,渐渐的学校的纪律问题似乎也减少了。” 助明吉摩国中脱胎换骨 尤国礼在3年后被调回居銮的明吉摩国中,而这所国中当时可说是“恶名昭彰”,就连学校的老师对外都会羞于开口,不愿意承认自己是这所学校的老师。 “就连我的大儿子当年刚念中一时,也曾在学校内面对霸凌,当时他在第一个学期时就被其他学生打,因此我算是十分了解这所学校的。” 作为一名年轻的校长,他来到这样的一所学校,也开始运用自己的方式希望可以带来改变。 有了在沙威国中的掌校经验,尤国礼也同样从课外活动上着手,他重新组织学校内的乐队,向社会人士募款购买更多乐器,也聘请专业教练提供指导。 明吉摩国中乐队指挥获全国最佳 明吉摩国中的进行乐队而后表现越来越好,更受邀在居銮各个活动进行表演,也在很多比赛中得奖。 “一个学生成绩不好,不代表他不能在其他领域有好的表现,当时我们的乐队指挥获得全国最佳指挥,而这名学生就是来自最后一班的学生,但他在乐队却有极好的表现。” 他认为,通过这些课外活动可以加强学生的归属感,很多老师开始为学校感到骄傲,甚至会在周末为学生开办补习班,整个学校的氛围很好,成绩自然获得提升。 如今的明吉摩国中,在居銮备受华裔家长的青睐,俨然成为居銮的“类国民型中学”,与当年尤国礼打下的基础有着深切的关系。 尤国礼也活跃于多个团体,因此他也借助团体和人脉的力量,为学校带来许多赞助和支持,对此他也十分感恩这些人的支持,让学校可以办的更好。 对他来说,作为一名教育工作者应该以态度为先,有了良好的态度去带领学生向前,接下来才是作为一名老师应该掌握的技能和知识。 通过图案让物理知识活起来 作为一名数学和物理老师,理应在数理型思考的人,但尤国礼不会为自己设限,投入在艺术的领域之中,让自己“左右脑”都能行。 一直以来,尤国礼也在钻研水墨画和插画,作为国内物理课本和参考书的作者,他也将艺术运用在课本中。 尤国礼说,现在的学生生来就不断的在接触各种设计,包括各种网络视频、贴文设计等等,他们从小接触的东西都是充满色彩的。 “如果在课堂上,老师给的东西都是文字,自然无法吸引学生的目光。” 自行绘图交出版社完善设计 他指出,自己的课堂都会通过图案来表达,让物理知识生动起来。因此,最近他也和出版社合作,出版一本全彩色的大马教育文凭中五物理参考书。 在这本参考书中,尤国礼会自行绘图,再把插图交给出版社完善设计。 “我们通过一个人物贯穿全书,通过这个人物的视角,让学生更容易了解物理的各种知识。” 尤国礼一直未曾脱离教育领域,退休后在国际学校担任顾问,继续和出版社合作出版课本和参考书。 对于这个行业,有他深深的热爱和想要做的事情。过去3年疫情之下,学生成为极大的牺牲者,而教育部也取消了一些公共考试。 尤国礼认为,去除了公共考试后,马来西亚的教育该走向何方,是教育界应该要认真探讨的。 “去除了考试后我们该如何走向以学生为中心的教学方式,问题在于,我们的老师、家长都是在考试机制下长大的,他们自己也不懂得该如何在没有考试的情形下,教育学生。” 他说,许多老师都在摸索中学习,包括在疫情的行管令期间,老师们突然被迫学习如何进行网课。 尤国礼认为,作为领航者的教育部必须去探讨和研究,才能更好的引领整个教育制度转型。 为居銮艺术活动作出耕耘 55岁退休后,尤国礼投入教育顾问的行列之余,也投入了艺术的领域之中。如今他作为居銮艺术协会的会长,积极为居銮的艺术活动作出耕耘。 最近,正在阅读《三国演义》的尤国礼就以此为主体,用水墨画的方式绘画了多幅作品。 尤国礼和妻子蔡森美都是校长,二人的共同兴趣爱好都是艺术,如今他们也在努力将艺术推广到更多人的生活中。 近来,他们也在推广亲子美术活动,让父母和孩子一起通过指导,共同创作一幅作品。 他认为,通过家长优质的陪伴,能够让孩子有更多的尝试和成长,未来他也期待能继续。
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