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理科

在国民中学或国民型中学体系里,中三可谓中学生求学生涯里一个重大的转折点,这时做出的高中科系选择将直接影响学生的未来,如大马教育文凭考试(SPM)、升学计划、未来职业发展等等。许多学生在选科时都面对迷惘,这对处于十字路口的他们来说是正常的,只要成功找到了方向,未来就能掌握在自己手中。 对此,我们邀得辅导老师谭慧敏,陪伴中学生一同面对和解决选科时的烦恼。 【认识自己】3“贴士”先了解自己  谭慧敏表示,选科最重要的第一步便是“了解自己”,看似简单的问题,往往也是最深奥的。在芸芸中三生中,能坚定及明确说出自己兴趣和未来志愿的寥寥无几,有的甚至不知道自己想要的是什么,自然对未来缺乏明确的目标。 那么要如何发掘自己?谭慧敏给予3个“小贴士”: 1.积极参与学校举办的升学展、游学团等等,以深入了解每一个科系的内容和未来的事业发展趋向。 2.不了解自己感兴趣的事情就反其道而行,先排除自己不喜欢的事情。谭慧敏以自身为例:她对绘画、设计一窍不通,选科时马上排除了美术相关配套。 3.进行职业规划,可先问自己几个问题,加以描述并记录: ·你想从事什么职业?(理想的工作环境、职业前景、职场文化) ·你想在日后进大学时修读什么课程?(如果已有规划,就必须提前学习相关科系。例:想要成为工程师的学生,高级数学需得到C或以上的成绩) ·以后想要怎么样的生活?(不想太压力,就选择时间弹性高的工作) 【兴趣还是能力?】勿被“兴趣”框架局限 选科时该以兴趣还是能力为主?谭慧敏指出,如果两者并存固然是最理想的,但现实往往是鱼与熊掌不可兼得。当兴趣大于能力时,不应该被“兴趣”框架局限,因为“兴趣”所需的能力需要大量时间和精力发掘;所以如果你尚未找到自己的兴趣,不妨先从个人较突出的能力着手,选择高中选修配套。 谭慧敏举例,如果发现自己的记忆力很好,不妨选修生物学,因为生物学科有许多专业名词需要记在脑中,记忆力好有绝对优势。 若已找到感兴趣的科目,谭慧敏十分鼓励学生勇敢地申请相应的课程配套。“若对某科目感兴趣却没有天赋,就把兴趣当作学习的目标、前进的动力。若对自己有信心便报考该学科,无需太多顾虑;但如果没有信心达到目标,不鼓励冒此险。” 【心理测验能够了解什么?】了解自己选择升学方向 教育局规定学校需安排中三生进行兴趣、爱好、性格等心理测验,帮助中学生更好地了解自己,从而对未来的升学方向做出选择。 其中一个心理测验为霍兰德职业兴趣测试(Holland Code Interest Assessment),根据个人兴趣、性格及对工作环境的偏好,将中学生归纳为6种类型: 1.实际型(R):讲求实际,喜欢依据既定的规则完成工作。 2.研究型(I):擅于观察、思考、分析及推理。 3.艺术型(A):拥有天马行空的想象和创造力,擅于表达美的感受。 4.社会型(S):为人和善,容易与他人相处,并喜欢团体生活,乐于帮助他人。 5.企业型(E):做事有规划,行动力强,敢于承担风险及竞争,具有领导能力。 6.常规型(C):做事谨慎、精确、有效率,讲求规矩。 中学生在完成测试后将获得其中3项职业代码,可以以前两项作为优先参考进行选科和职业选择。 【升学方向】选错科后果难跟上进度 浪费时间 我国已迈向工业革命4.0时代,市场对理科生的需求不断上升。学校所开设的理科班一般也会比文科、商科及美术班多,而每所学校提供的选科配套都大有不同,取决于该校所具有的设备及学生的兴趣等等。若中学生想选择的科目不在学校选科配套中,可考虑是否要转校就读心仪科系。 谭慧敏表示,中三生升上高中后想要更换选科配套和报考科目的情况屡见不鲜,但这可能会令他们难以跟上教学进度。若是中学毕业后才发现选错科,则可能会因自己在SPM所报考的科目与想要入读的科系要求不同,最终无法选择心仪课程而感到后悔。 “因此,中学生必须提前了解并规划好升学方向,避免在高中毕业后才感到迷茫和不知所措,或因选错专业复读而浪费时间和金钱。” 【刻板印象之科系好坏】理科未必是学霸 商科不代表差 理科生往往被贴上“学霸”标签,似乎理科只适合成绩好的学生。但谭慧敏提到,选择理科的学生未必成绩优异,选择文科、美术及商科的学生也不代表学习能力差,最重要的是选出适合自己的科系。“高中并没有以成绩分班,只是学生选择科系之间的不同。” 更何况现如今,美术或其他生活技能科系毕业生可能更容易找到工作,这是因为政府开始注重技职教育(TVET)的发展,让学生相较普通的高中毕业生有更多实操培训,有一技之长。 【没“书缘”怎么办?】成绩差可申请技职续升学 许多中学生因学业成绩不理想,而有了辍学并提早进入社会的念头。但社会及职场竞争越来越激烈,倘若无法获得文凭,可能未来职业发展中会面对诸多不便。谭慧敏指出,这些学生并没有被教育部遗忘,他们可以申请到大马技职院校继续升学,考取大马技能证书(SKM)。 技职院校的课程不同于普通中学,比起学术能力,它们更注重学生的工艺技术能力,所以课程都十分有趣,如烹饪、烘焙、商科、维修工程、电脑科技、设计、美容等,结业后的中学生同样可以继续到大专深造,考取文凭、学士乃至硕士学位。 谭慧敏着重提醒学生,在选择技职院校时需仔细核查该校是否受马来西亚教育部承认,否则所颁发的证书在职场上没有竞争力。 【应根据父母意愿选科吗?】沟通让父母了解想法 这是许多孩子都需要面对的问题,若父母与孩子无法达成共识,可能会掀起一场“家庭战争”,但只要双方都站在对方的角度思考,并用正面态度陈诉自己的需求,矛盾定能迎刃而解。 孩子方面,谭慧敏强调,选科非儿戏,孩子做决定前必须与父母商量并得到同意,绝对不能单方面做决定。“如果没法第一时间得到父母同意,孩子需积极地与父母沟通,让机会父母了解自己想法和需求,往往误会都是因为缺乏了解与沟通引起的。” 至于父母方面,谭慧敏提醒,强扭的瓜不甜,把自身想法强加在孩子身上必定会引起反效果,尽管出发点是为孩子好,但若对方不理解,一切即为空谈。“家长应在孩子面对压力和迷惘时给予陪伴、聆听和适当的忠告。我们也鼓励家长陪同孩子参加教育展,了解当下的市场和需求。” 【学记感言】:盼助学生规划升学路 采访此课题也让我们自身收获匪浅,了解到除了常规中学,中学生也有其他选择,例如技职学校。我们由衷希望此篇文章可以为中学生提供规划升学的思路。 【负责人感言】:报道内容全面 除了如何选科及认识自己的资讯,报道里也纳入了“没书缘”者的其他选项、打破文理科的刻板印象、和父母意见相左时该如何处理等内容,更为全面。
2月前
时间过得真快,外甥一下就快中学毕业,开始为之后想要修读的科系打算。 小时候志愿表上填的是老师,因为当时的环境接触到的职业就只有老师,而且大家填的好像都差不多,一直到中学,好几位当老师的姑姑对我说,“你应该当牙医”,开自己的诊所,工作稳定,收入又高,当下就是听听而已,没有当一回事。 来到中四要选文理科,因为大家都说理科比较容易进大学,顺理成章就选了理科。那时候,医科、药剂学最热门,身边几个好朋友中五毕业直接就去私立大学念了药剂系,现在是药剂师。而我,中五念完,又继续念了两年难熬的中六,结果高等教育文凭(STPM)平均绩点未达满分,牙科系自然是进不了了,但上天给我安排了一条或许更适合自己的路——传播系。 朋友都说,怎么绕了一大圈,从理转文了?虽然不知道那是自己的选择,还是没有选择下的选择,但传播系让我对身处的环境、社会、国家有更深入的了解,学会批判性思考,对现状、体系提出疑问,比起实验室里的工作,似乎更适合自己充满好奇心、喜欢思考人生的性格。 大学系上的同学,都有新闻主播、DJ、导演梦。只不过当时只有几家电视台和电台,主播的位子也就几个而已,竞争非常激烈。有些同学为了争取出境的机会,凡是电视台有唱歌比赛、主播、模特儿或真人秀节目等试镜会,都会从槟城南下到吉隆坡去碰运气。虽然也参加过一些面试和试镜活动,但个性害羞的我,毕业后自然也没当上什么主播,先是当了国际新闻翻译、电视节目撰稿,然后又跑去升学了。 原本只是因为没办法做自己喜欢的工作而选择念书,但自己也没料到的是,这书一念,竟然还念到博士学位去了。毕业后终于不得不面对现实,原本打算尝试日本通讯社的工作,结果在最终面试时没通过,心灰意冷之下,开始找大学的教职工作。过程还算顺利,小时候志愿栏上写的“教师”一职,竟然实现了。 尽管如此,总觉得自己当讲师心有余而力不足。为了习惯在群众面前能自信、自在地发言,经历了一段相当不易的适应期。从开始特别抗拒,到后来慢慢适应,现在在群众前演讲已不感觉害怕,倒也没有完全享受众人将目光投射在自己身上,也还在持续琢磨如何能在演说时更具魅力,吸引住观众。 想做的事就赶紧去做 觉得可以从事自己喜欢工作的人很幸运,可以坚守本分、一份工作从年轻做到老的人也很厉害。回想这一路走来,虽然想做的没有统统如愿,但到目前的人生轨迹,似乎都跟当初立下的梦想脱离不了关系。毕竟成长的那个年代看的台湾偶像剧、日剧,都在鼓吹有梦就去追、去实现。从台湾、纽西兰到日本,追梦道路上的我,在别人看来,或许不切实际,又或许过于理想化,只有自己知道,这一路上收获满满。 最近看了日韩合作的网飞影集《爱过之后来临的》,想起2002年,日本女星深田恭子和韩国大帅哥元斌也演过一部日韩合作的影集《朋友》,在网上搜了好久,找到资源,尽管画质模糊,但还是看得尽兴。短短两天回顾完仍意犹未尽,又重看了日剧经典之作《神啊!请给我多点时间》,边看边惊叹,金城武怎么可以帅成这个样子?这些老剧,现在看来有点洒狗血,但部部都是无法超越的经典之作。 想当初,就是因为这些日剧,萌生了以后要在日本生活的念头,现在也算是梦想成真了啊! 近几年心态上有些许改变,少了年轻时追逐梦想的拼劲与动力,但新的一年还是时刻提醒自己,想做的事就赶紧去做,不留遗憾。
2月前
4月前
(大山脚1日讯)日新中学大马高级学校文凭(STPM)69名考生,在2023年STPM考试取得100%及格率,平均积分(GPS)为3.17,当中共6考生考获满分(4.00)的佳绩。 除了上述6考生考获满分,另有4考生获4A、9考生获3A,共30名考生取得2A以上的优异成绩。 校长黄昱华在仪式上致词时,祝贺并赞扬所有考生取得耀眼成绩。同时,他感谢董事部、家教协会、校友会,以及各界人士全力支持、教师们的谆谆教诲、家长们的精心栽培,以及前校长洪贵蕊的卓越领导,引导着学生一步步迈向今天的辉煌成就。 他也祝福学生在未来的学业道路上,成功被自己心仪的科系录取,实现个人的理想与目标。 李宣燏:坚持选择商科路 李宣燏指出,她付出的努力得到回报。她说,她向往进马来亚大学,修读工商管理。回忆起在中四选了理科,并在SPM取得8A的成绩,虽在中六选了商科,但却受到一些人的劝阻,指商科路途困难,而让她有放弃的念头。而今,她庆幸坚持自己的选择。 魏伊恒:拟在经济学发展 魏伊恒感谢父母给予的鼓励、教师们的悉心教诲,以及同学们的陪伴。他感激自己做出正确的选择,尽管在中六学习过程中遇到一些阻碍,但并未影响他对学习的热爱和享受。他计划未来在经济学领域发展,希望能进入马来亚大学深造。 黄凯萱:坚持不懈梦想成真 黄凯萱表示,其成绩在开始时有下滑,这促使她采取报复式的学习方式与态度。她说,她坚持不懈才最终梦想成真,坚信努力总会有所回报。她的目标是进入马来亚大学,修读化学工程专业。 郑志颖:修读电子工程专业 郑志颖指出,他是经过重考后才取得满4分成绩。他说,他在准备第一和第二学期考试时,感受到巨大压力,所以对自己的成绩感到担忧。然而,他最终为获得满4分的成绩感到庆幸。他希望能成功被新加坡南洋理工大学录取,修读电子工程专业。 李杨杰:电脑系领域发展 李杨杰说,由于他平时已做好充分准备,所以在考试时并不感到压力,而是以平常心看待。他还说,未来计划在电脑系领域发展。 方若欣:盼进马大念地质系 方若欣对自己一整年的付出与努力感到满意,最终取得优异的成绩。她希望能被心仪的马来亚大学录取,并修读地质系专业。 评语: 来文中规中矩,继续加油。   日新中学2023年STPM成绩优异生名单: 满4分:李宣燏、魏伊恒、黄凯萱、郑志颖、李杨杰、方若欣 4A:傅俊豪、蔡采洳、张浩翔、林清伦 3A:洪佁雯、张彗萱、黄媺善、吴劲诚、谢侄轩、谢荟莹、连韵雯、林诗婷、陈舒媚 2A:倪珊滢、王尊泽、卓靖凯、余佩萱、张永彦、王烁棋、吴金峰、邱凯恒、黄凯梨、张荐淳、林峋仰  
5月前
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