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动力青年

【动力青年】社区达人涂雪婷全方位帶動在地文化

涂雪婷，毕业于理科大学翻译系，也是多媒体指导学硕士。最大心愿就是能把散落在各处的能人异士凝聚在一起，同心协力创造出一个可互相交流、分享知识和做好社区教育的平台。帮助地区成长的同时，也让这座以外来者居多的市镇变得更多姿多彩。在双溪大年的许多社区活动中，总会看见一个精力十足的身影穿梭其中。她也游刃在不同身分中，摊主、观众、活动的工作人员等，忙得不亦乐乎。除了四处宣传在双溪大年各角落的活动，投入人与人之间的交流，她也会当中间人，把物资转交给原住民，让偏远地区的他们能够吃饱穿暖。她，正是涂雪婷，毕业于理科大学翻译系，也是多媒体指导学硕士。她的最大心愿就是能把散落在各处的能人异士凝聚在一起，大家同心协力创造出一个可互相交流、分享知识和做好社区教育的平台，希望帮助地区成长的同时，也让外来者居多的市镇变得更多姿多彩。 “其实一切都从天竹坊二手书店开始。因为要让大众有机会读书，推广阅读风气，也希望大人小孩到二手书店来，所以大家有什么活动，都会留一个位子给我。渐渐地，我就从一个摊主，转换成筹委会的一员参与活动。”走出去，踏入人群，才能寻着更多机会，助圆内心的梦。天竹坊二手书店回收绝版旧书雪婷创立天竹坊二手书店已有9年时间。她有个习惯，无论到哪间书局，都会帮忙把书整理和分类好，才开始看书。这样一个爱书人，即便是面临快没仓库的窘境，她依然没放弃收二手书。 “那些绝版的旧书，常常是很有价值的历史书。如果我不收，被送去了回收站，它们也从此在世上消失了。” 本着爱屋及乌的精神，她先从自身做起带动社区活力。于是，她开始与一班志同道合的朋友们搞起文创市集、参与读书会、进入新民独中当跨领域老师、办自我增长的讲座会等。 “是新民独中的校长提醒了我，想要做这么多事情，需要培养一群年轻有活力的人，把文创的概念，带到跨领域的课。先花一两年的时间，去教这批中学生搞文创，让他们对文创和社区化有基本概念。接下来，就能引诱他们更深入去搞文创和对社区做出贡献。” 计划设立一个无门槛沟通平台从书店到市集到教课，其实都是一条息息相关的脉络。她想要做出一个跨种族、宗教和无门槛的沟通平台，开放给所有人参与，才能真正达到凝聚社区力量的效果。但是这个平台需要一个推动和管理者，鼓动大伙儿从家里走出来，踊跃参与。怎样把这些有距离感的文创和社区教育变成能吸引人潮，并招人来打卡，甚至引以为豪的活动，正是她积极要寻找的方向。于是，她在教中学生的跨领域课里灌输学生不一样的创作概念。在教学生中国传统剪纸时，她就告诉学生，可以保留中国传统花纹，但是形状可以是马来传统风筝（Wau）、百年历史的陶葫芦（Labu Sayong）、国花木槿花，或是深具本地化的形象物品都行，让相异的文化能够产生融汇贯通的独特成果。本地的创作，难免因循沿袭。但她很欣喜看见有一个皮影戏的主角竟然是西游记的人物，这就是文化交流之美。参与过许多活动后，即会察觉我们不缺物质，最缺的反而是正确的知识和精神上的富足。创立公益教育课室 “离开学校后，如不去自我提升与学习，我们就仅能通过手机上学到碎片化的知识。但是，像现在的手机功能，会不断推送我们想看的资讯，这会剥夺我们去探索更多不同领域的可能。” 因此，她也创立公益教育课室，邀请相关领域的导师办讲座会等。唯有培养正确的认知，教导大众如何面对问题，才能减少碰壁或受骗的机率。这块版图，看起来很大。特别是她希望能规划一条路线，去介绍关于双溪大年的景点和历史。建立在地人的情感连结，他们才会去爱护和珍惜目前所拥有的资源。她相当乐观，正如她说的，要定时定期搞活动，形成固定节奏后，方便大家去参与。在这种潜移默化下，肯定会看到成绩的。皇天不负有心人，再难的事，总要有人去做，才能看见光的存在。

1年前

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