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简

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动力青年

【动力青年/《学海》少年】储蓄，真的那么重要吗？

还记得人生中第一笔积蓄吗？是什么激励你开始储蓄？科技产品日新月异，流行元素、快餐文化充斥生活各层面，导致青少年面临来自同龄人的消费压力，对未来的积蓄规划也没有清晰的方向。不但如此，缺乏金融知识和管理技能也可能让他们对“储蓄”无从下手，种种挑战使培养储蓄习惯变得更艰巨。据保诚集团的调查显示，千禧一代（Millennials，1980-1990年中期出生者）的应急储蓄意向最高，其中约74%有储蓄习惯，超过Z世代（Generation Z，1990年中期至2010年初期出生者）的49%。对时下青少年而言，若父母供应充足、生活需求已得满足，储蓄，还应该吗？他们又是否知道，为什么而储蓄？【动力青年‧你说】 Brandon （16岁）储蓄不难平时到学校上课，妈妈会预备早餐让我在休息时间享用，并不会给我零用钱。若是需要额外费用，比如杂费、购买作业本等，她会另外再给我。每个周末，我与朋友外出活动，也会得到15令吉“午餐费”。我并没特意规划储蓄，而是将用剩的钱存进扑满里。从小，父母就为我开设银行户头，协助我存钱，比如新年期间收到的红包，都在银行里。我认为储蓄很重要，毕竟拥有足够的金钱，可以得到想要的物品，也可以为升学打算，甚至可以应急。我曾用这些钱去健身、与朋友外出消费等。有时受广告“诱惑”，也会想购买现时流行而我有兴趣的物品，比如游戏中的“皮肤”。为了学习更妥善地管理金钱，我曾参加理财营，学习理财，善用金钱。我认为储蓄并不困难，如今科技发达，上网学习也是可以的。顾愈林（15岁）为存钱有时选择不吃我家庭经济状况较吃紧，爸爸平日辛苦工作养家，加上要养育4个孩子，也不会定期给我们零用钱。通常，我一周有两或三天可以得到5令吉，下课时在食堂买早餐吃。有时候，我选择不吃，将钱存进扑满里。我会用储蓄起来的钱购买喜欢的美食，比如：甜点、珍珠奶茶、巧克力等。有些朋友会追求流行物品，但我没兴趣，不会受影响。我对于储蓄并没有目标，可以储蓄多少就多少。有时候，爸爸工作陷入瓶颈，家里急需用钱，我会将储蓄交给妈妈购买日用品及食材。妈妈曾教导我怎样将钱存入银行，但我目前并没有银行户头。我希望善用这笔储蓄，将来去到大学不需要依靠父母给生活费，也希望能去国外旅行，体验当地文化。美恩（15岁）假期打工赚钱我近期才养成储蓄习惯，以往是钱用完了再向父母拿。平时，妈妈会为我预备早餐带到学校，并不会给我零用钱。但有时需要，比如购买作业本、文具等，我会开口向爸妈拿。升上中学后，我趁着假期出去打工，一日能赚约25令吉。妈妈嘱咐我别乱花钱，也协助我将赚来的钱存入银行。我通常用这些钱缴付电话费，这样就可跟朋友聊天、上网等。另外，我也会做自己喜欢的事，比如：与朋友逛街游玩、打游戏等，也会购买游戏模型。我身边一些朋友会追随潮流，像购买小红书上看见的化妆品、衣服等，但我认为每个人有自己的喜好，因此不会随波逐流。储蓄很重要，学校也应该教导有关储蓄的知识，让更多青少年学会储蓄。除了可以为将来的升学计划做准备，家里有急事时，也可以应急。【动力青年‧我听见】学会“吝啬”一点储蓄是为将来预备，然而，现代社会提倡“YOLO”主义（You Only Live Once——活在当下），存钱的动力往往是为了获得想要的物品，让生活更快乐。年轻人储蓄，可能是想买喜欢的衣服、首饰、鞋子等，又或者消遣娱乐，放松自己。这有错吗？答案因人而异。在日本留学至今三年，我发现日本人都很“吝啬”。怎么说？日本人的餐厅里几乎都能分开付款，也就是AA制。大家饭后都会到收银台前，排队付上自己的饭钱。这个行为不只限于学生，从情侣、白领工作人士、家庭主妇，甚至退休的长者，都似乎毫厘必究，很少见过主动买单的人，这似乎是日本人的一种节俭观念。在我们眼中，这可能小气或是很抠，但正是因这样的生活习惯，让日本人对节俭有很强烈的观念。日本人会将每日开销记录在记账本或手机应用程式，以确保知道自己将钱花在哪里，坚持储蓄习惯。我来到日本后，也开始使用这款储蓄手机应用程式，方便记录每天的开销，确保自己有储蓄。我想，凡事有利弊，但不妨向日本人学习“吝啬”一点，才能把自己拥有的钱财储蓄下来。另外，有关青少年所提到的“应急”，事情需要更具体。举个例子，储蓄若是为将来升学打算，可先了解是否要在本地大学就读或出国留学，再计算自己想念的科系之费用、每月大概所需的生活费。当然，这只是初步估算，毕竟货币汇率将随着时间、经济状况、通货膨胀等因素而改变，但至少能让我们知道“急事”所需的费用，帮助我们更具体培养储蓄的好习惯。想买的，是否真的需要？我发现许多年轻人都“活在当下”，先满足当下的欲望，再来想是否储蓄。但若遇到紧急事件，急需用钱，那怎么办？这也是为什么购物平台上的“先买后付”（Buy Now Pay Later）很受欢迎。比如一架1000令吉的电视机，购物者的想法可能是，1000令吉在一年内分期付款，一天只需付费2令吉多“很便宜”，就买了。不但如此，“先买后付”比申请信用卡的程序更容易，青少年若是只注重满足当下，长大后很容易就跌入这种“陷阱”，一不小心还可能成为另一种“卡奴”。据我观察，如今城市孩子大多来自双薪家庭，父母所给的零用钱充足，否则也会准备食物让孩子带到学校。其实，父母灌输孩子的金钱概念很重要。我曾观察身边的朋友，发现到不同的家庭现象。朋友A常满足孩子的物质需求，渐渐地，孩子对金钱的概念薄弱，东西也时常乱放、乱丢；反之，朋友B的孩子若有要求，他会协助孩子付一半费用，并教导孩子假期打工、存钱，自行支付另一半费用，而孩子也更珍惜“努力”得来的东西。回想自己中学时，曾为了拥有自己好看的照片，决定购买一台相机。为了达到目标，我学习节制与储蓄，带了妈妈预备的饭盒到学校享用，就不到食堂“加料”买喜欢的炸鱼丸。有时候买椰浆饭，也不加鸡蛋、炸鸡等配料，够吃就好，毕竟这些小费用累积起来会成为一笔“可观的数目”，而满足“短暂的快乐”只会让我们距离目标越来越远。最终，我确实买了一台相机，却发现虽然可拍出各种美照，但无法为自己拍照，达不到我最初购买的目的，于是将相机卖了——青少年必须考虑的是，自己想买的，是否真的需要？相关报道：【动力青年/《学海》少年】采用体验教育活动中学习，实践中成长【动力青年/《学海》少年】后浪袭来：Z世代如何撑起饥饿30自办营【《学海》少年/名人推荐】引领潮流的精神

8月前

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获伊斯兰保险赞助理财营 5校55学生学习理财

（玲珑6日讯）玲珑古打淡板华小日前邀请ARUS ACADEMY前来哥打淡板民众会堂举办有关理财教学的半日营。这由伊斯兰保险公司（FWD TAKAFUL)赞助的半日营，共吸引了55名四至六年级的学生参与。他们分别是来自玲珑古打淡板华小、仰华华小、巴登古鲁华小、拉挽启明华小及拉达哥打利马淡小。当天出席活动的嘉宾包括玲珑古打淡板华小校长刘明耀、仰华华小校长陈慧芳、巴登古鲁华小校长王文尊及各校的领队老师。校长刘明耀表示，玲珑区的华小及淡小学生人数是是在10至80人之间，就是属于偏远乡村的微型学校，而这样的微型小学总是缺乏资源，也特别容易被忽略。因此，他非常感谢伊斯兰保险公司对该区学校的关注，应邀派出3位讲师娜塔莎、法哈娜、哈仑前来分享理财的概念。生活化游戏引导学生建立概念他透露，讲师以生活化的游戏方式，引导学生参与互动，让学生更容易理解及作答，从中建立初步理财概念。同时，他也感谢所有参与的学校让活动得以成功举办。活动筹划主任古打淡板华小副校长苏柔彦表示，在学校的课本上，鲜少提到理财概念，是学生在生活上缺乏的重要的一环。她说，通过在半日营所提供平台，成功启发同学对生活及周遭环境的关注，让同学能亲自体会到赚钱的不易和计划花费的概念，以提升自我的理财能力。

2年前

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