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白紙

手寫的文字,一筆一劃,具有無可取代的溫度,讓人們將祝福和愛寫下,將手寫的溫度傳遞出去,用手寫的溫暖治癒你。 報道:鍾可婷 攝影:林明輝 你有多久沒有執筆寫字了呢? 手寫的文字,一筆一劃,具有無可取代的溫度,讓人們將祝福和愛寫下,將手寫的溫度傳遞出去,用手寫的溫暖治癒你。 惟,現今的數碼時代,手寫逐漸退出人們的生活,而在鍵盤與屏幕上打字則成為了書面溝通的主要形式。 今天,讓我們聽聽“白紙”(TheWhitePaperCo)創辦人鄭潔予敘說她和手寫的故事,並藉由這一份分享,讓更多人重新握起手中的筆,寫下溫暖的字體。 鄭潔予:自小喜歡手寫及書法 鄭潔予表示,她自小喜歡手寫字體及書法,並在就讀大學時開始接觸手寫字體,但因為網絡不發達及資源不足的關係,最終未能擦出火花。 “當時我認為手寫字體非常優美,但礙於我的手寫字體較醜,就未加以理會。” 她說,一直到她就職的前公司環境惡劣,讓她身心都感到壓力,於是她決定轉換工作環境,並在工作放鬆一年後,找回手寫及書法的感覺,於是加以摸索,並不斷練習及複習。 “回想起來,其實我在年幼時就很喜歡買文具,每個星期和父母外出時,一定會到文具店選購1或2樣文具。” 她補充,她在2018年開始接觸手寫字,並開始摸索手寫技巧。 她說,她首先接觸英文手寫字,並以自學的方式學習。 “我的母親很喜歡中國文化,因此她建議我去嘗試中文手寫。在她多次建議下,我認真去發掘,發現中文手寫的美,並愛上中文手寫,尤其是繁體字的美。” 英文手寫有較多技巧 她說,相比之下,英文手寫有較多技巧需要跟隨,同時也有一個標準,即字體的斜度及寬度需準確拿捏,寫出來的字體也非常工整。 “英文手寫比較適合遵守規則的人學習,同時也建議新學者可從英文手寫開始,以學習手寫力度及輕度的基礎。” 不過,她說,由於英文手寫需要跟隨規則,因此她認為英文手寫缺乏了靈魂;她的英文字體較為潦草,因此不太喜歡,也決定不跟隨。 中文手寫發揮空間大 “相反的,中文手寫比較隨意及較多筆畫,有很大的發揮空間,我可以跟著感覺寫出手寫字。” 她說,中文字也分為繁體及簡體,簡體字的手寫字較為“空虛”,而繁體字手寫字則很飽滿,同時也需要技巧去控制空間感及層次感。 “我對中文手寫愈發喜歡,因此報名跟隨老師學習,花了6個月時間寫得一手中文手寫字。” 選擇“白紙”為品牌取名 鄭潔予表示,她在創立手寫品牌的時候,曾想過以自己的名字命名,或為品牌取一個特別的名字,她為此思考了許久。 “最終,我選擇以白紙(TheWhitePaperCo)為名,這是因為手寫需要用到白紙,即使不使用白紙,也需要一個媒介去寫。” 再者,她認為,每個人出世時都是一張白紙,之後的人生是如何都是靠自己去創造,因此我選擇“白紙”做為出發。 “儘管現在是新時代,手寫逐漸被疏離,很少人會去書寫或畫畫,但我相信手寫可以傳遞溫暖,讓收件者收到的當下有絲絲感動。” 她說,手寫的字體與電子印刷的字體有著明顯的差別,手寫字不僅有溫度,同時也有立體感。她因此也以手寫的溫度做為品牌的標語。 與品牌共同成長 “我創立品牌的初期是從零開始,一開始純粹是發自內心的喜歡,但在創立品牌後,我不僅能傳遞手寫的溫度,同時也能讓更多人發現手寫的美好。” 她說,她在創立品牌的路上,與“白紙”一同成長,從開班教學、出版手寫書、市集擺攤及受邀為活動手寫卡片等,都是她和品牌共同成長的足跡。 雙語手寫教學成優勢 鄭潔予表示,她在2019年9月開始開班教學,惟隔年碰上冠病疫情,我國落實行管令。她在行管令期間不能開辦實體課,於是專以線上教學,以一對一或小班制的方式教課。 “同時,我也編寫中英文版的手寫教學書本,從編寫內容、排版及印刷,我都參與其中。” 她說,市場上較少雙語手寫教學,因此這也是她的優勢。同時,她認為,每個人都有不同的潛質及可以寫出不同的手寫字體,最重要的是尋找屬於自己的風格。 年齡階段不同 字體也不一樣 “手寫是一種藝術,我在教學時經常提醒學生,我教他們手寫的技巧,但他們必須尋找自己的風格,不能抄襲我的風格。” 她分享,人在不同年齡階段的手寫字都不一樣,幼兒園的手寫字體較為工整;而中學時期遇到叛逆時期,字體會變得潦草;最後,到了就讀大學時,人也較成熟,手寫字也變得穩重。 “不同年齡有不同的心態,因此我們在手寫字時,要根據自己的感覺,以輕鬆的心及隨心所欲去寫。” 手寫書籤製作方式: 市集擺攤體驗更好玩 除了開班教學以外,她在朋友的邀約下報名參與市集擺攤,並獲得主辦單位與她聯繫。 “我的朋友最終沒有參與,起初我猶豫著是否要參與市集,最後我抱著機會到了就放手嘗試的心態踏出第一步,在我國落實行管令前首次參與市集擺攤。” 不過,她說,由於冠病疫情的影響,她也暫停市集擺攤,直到疫情穩定後才重新參與市集擺攤。 “市集擺攤是個好玩的體驗,顧客會到我的攤位前欣賞及選購物品。” 她說,市集擺攤及開班教學截然不同,教學時學生會專心聆聽,而市集擺攤則需要現場與人交流及溝通。 “如果教學需要1000分的準備,那麼市集就需要2000分的準備,尤其市集擺攤需要提前1個月準備要售賣的物品。” 不重複售賣相同物品 她也說,由於她是一個容易厭倦的人,因此她儘量在每次參與市集擺攤時,都推出新品及不重複售賣相同的物品,以保持新鮮感。 “當我的品牌累計一些名氣,並走出自己的風格後,開始有商家邀請我出席活動,並在活動上為他們的商品寫上手寫字。” 另外,她也嘗試尋找其他材質做為手寫的媒介,包括在玻璃、皮革、鐵面及亞克力表層刻字,並推出暫時性的紋身貼、印刷卡、手寫書、手寫卡片、手寫貼紙及相框的,目前則在研究“和紙膠帶”(Washi Tape)。
2年前
記得小時候,媽媽總會將一張白色A4紙剪出8張大小一致的小紙張,然後將需要背誦的英語或馬來語單詞,以及詞彙的中文意思寫在這些小紙張上,幫助我學習英語或馬來語。久而久之,媽媽的白紙記憶法增加了我的詞彙量,對學習英語和馬來語很有幫助。 長大後,甚至是上了大學,我也習慣在學習和複習時,一邊在講義上用不同顏色的筆標記重點,一邊在將重點寫在紙張上幫助記憶。大學期間,由於家境不好,我還養成了記賬的習慣,流水似地完整記錄每日的消費,以控制自己的開銷。記賬本里一頁頁的白紙,密密麻麻地記錄了我大學時期金錢的進出。 媽媽年事已高,常聽到她老人家感嘆:“老了,記性不好了!出門購物前得提前列好購物清單,以免忘記購買某些物品或重複購買。”隨著年齡的增長,記性大不如前,媽媽出門前先擬好一張購物清單的購物方式也逐漸成了我的習慣,尤其在疫情期間和後疫情時代。有了購物清單,抵達商場後便可以更快的選購所需物品,速戰速決。 還記得行管令期間,每個家庭只限一人出外購物,外子因此扛起了出外採購食材的重任。在那期間,我的購物清單也從手寫的逐步進化成電腦打印且圖文並茂,進而減少外子買不對物品的幾率。據說在行管令期間,很多購物商場、便利店、超市都可看見男士手中拿著寫滿各種食材、日常用品的購物清單,盡力尋找家人需要購買的物品。此時此刻,一張白紙變成了寫滿需買物品的購物清單,成為鮮少出外採購食材的男士順利完成任務的“盲公竹”。 好記性不如爛筆頭。記憶或許經不起時光的腐蝕。人生之路漫漫,一張白紙一支筆,隨時記錄人生中的酸甜苦辣,留待日後慢慢回味。
2年前
2年前
某親戚感染Covid-19,身體無礙,倒是心理狀態瀕臨崩潰,食不下咽,夜不成眠,每天鬼畫符般練習簽名,說是要臨死前趕快把財產過戶給子孫。多日以後出現吞嚥障礙的症候,我們趕忙先領他去看腸胃科,確定沒有腫瘤硬塊,再半哄半騙帶他看心理醫生。 醫生向他遞出一張白紙,再塗上一粒黑點,問他這張紙的顏色。 親戚毫不猶豫回答:“白色。” “你的人生原本也是一大張白紙,為何非得緊盯那顆黑點不放?”親戚聽罷,漸次豁然。在場陪同的家人,彷彿也上了一堂寶貴的心理療程,解開各自的心結,親戚當日雖被診斷患上恐慌症,回到家,卻在沙發上睡得特別沉。適逢雨季,雨聲輕柔得像一首搖籃曲。 多思多想的性格在我們的家族血脈中流傳。那些說予親戚的安慰話語,其實也適合說給自己聽。也許同類間能彼此感知,成長路上,總是有易焦慮的靈魂向我吐露心聲。我們彼此取暖,深知對方都只是想要有一個人,來支持心中那些較為樂觀的想法。 歲月多磨難,偶爾厭惡那顆黑點,偶爾又懼怕交白卷。但日後再見一張白紙,我總會想起那個醫生說話時自帶的沉穩,避免重墜那個渺小卻噬人的思維黑洞。年末,時光再度遞來一張新紙,希望多思多想的性格,轉而助我在空白紙頁揮灑線條與色彩。 白紙於我,竟有了安慰劑的療效。
2年前
想像我是一張白紙,我會被用到什麼程度才算是不負使命? 我忘了是什麼時候被製造出來,被包裝好還被送到了這間辦公室。我每天看著同伴們被不同的人帶走,有的不一會就被丟棄在垃圾桶裡,有的被印滿了英文字母收藏在櫃子裡,有的卻是被機器切成碎條!我每天都提心吊膽,不敢預測自己的下場,但還是期望自己能有個完美的結局。 那天終於來了,我被一個憤怒的男人帶走。我很害怕,害怕得什麼也做不了。他突然把我捏成一團丟出窗口,我就這樣從12樓飛了出去,相信地心引力很快就讓我著地,然後被風吹雨打,再被日曬雨淋……我就結束了;我邊墜下邊想著。然而戲劇性的我卻掉在一個漂亮女孩的面前,她拾起我把我打開還對著我笑!是的,最後她把我帶回家了。 她用熨斗想把我復原,但皺皺的我還是留下了傷痕,她用不同的顏色沿著我身上的痕跡畫出了很多線條,她眼中閃著光芒,不停地在我身上展示她的創意。一幅精心彩繪的抽象畫完成了,我完全不認得自己了。我被女孩框起送到一個展覽廳掛在牆上,我不再是一張白紙了。我是一張被扭曲後從12樓躍下,經歷了痛苦也回覆不了的抽象畫。那個女孩為我命名為《重生》。以前我是一張白紙,但現在我叫重生。 一張白紙要有多麼的幸運才可以被好好地被利用與珍惜,一種米養百種人,從不奢望他人都能實行物盡其用,我只能管好自己而希望能夠影響身邊的人。我用的那張白紙已經被高高掛起,它的名字叫《重生》。
2年前
第一眼看見他時並沒有發現任何異樣。他就是一個普通的年輕人。但當他坐上診所椅子時,我才發現他無法說話。 我們比手劃腳,忙了半天也無濟於事。我無法理解他想表達的事情。沒法弄明白他的病症就沒法為他治療。 由於從來沒有接觸過語言障礙者,我突然手足無措,不知道怎麼與他溝通。正當我發慌之際,他向我比劃了寫字的動作。對啊,我們可以文字溝通,怎麼沒想到呢?我從抽屜裡隨意拿張白紙和筆給他。對我們來說這只是一張空白的紙,但對他來說這可是與世界交流的方式。 在獲取所需訊息後開始檢查,發現他有好多蛀牙需要處理。怎麼那麼多問題呢?平時沒照顧口腔衛生,導致現在處理起來如此費時費力。 當所有治療終於完成後,我便解除防護裝備,開始在電腦輸入資料。護士也開始收拾治療器材,忙著準備叫喚下一個病人。這時他走到我身邊,又開始在紙上塗寫。 突然我開始有些不耐煩。怎麼?還有問題嗎?剛才怎麼不一次過告訴我呢?現在已收拾乾淨了,而且外面還有好多病人在等候呢! 正當我還在煩躁時,他把白紙遞了過來。我拿過一看,上面寫著:謝謝。還畫了一個笑臉。 我一時呆住了,還沒反應過來,他已微笑著揮揮手離開了診室。 出來社會這些年,我似乎漸漸忘了初心。忙碌的工作已消磨掉我的耐心與對人的關懷。我對自己承諾,下次如果還需要用到白紙時,一定要畫上笑臉。
2年前
2年前
2年前
2年前
2年前
2年前
年末,陰晴不定、難以捉摸的天氣令我有點情緒低落。眼看家裡的跑馬掛曆被撕剩最後一張,看似自家的錢包裡,乾癟到只剩下最後一張紙鈔似的,很沒有安全感!心裡就開始忐忑不安,老是覺得好像很多事情還沒處理好。 如果我手裡有一張白紙,我會把它做成一本八格書。這小本子的由來,是有故事的。不是很久很久以前,當孩子愛上繪本的那段日子開始而已。我彷彿也被她帶領著回到了童年的故事王國。 從前,它是孩子的手工書。從《一張紙做成一本書》裡,我們學會了製造M形斜角口袋書及信封小書等等。現在,我把它稍微改造,為我所用。 有了這八格書,我就可以靜下心來,好好地整理思緒及心情。雖說除舊迎新,但有待處理事項還挺多的呢!我這老派的家庭主婦,唯有把未完成的工作都列出來,一目瞭然,心裡就有個底。 這八格書每一頁都有個標題,如:送環保處的物品、電聯遠方親戚好友、贈送佳節禮物的對象及有待打掃的房間。工作一旦完成就刪除,這令我蠻有成就感的。眼看剩下的任務不多了,心裡也就舒坦了。終於有感覺到佳節氣氛所帶來的愉悅,手舞足蹈起來! 一張看似普通的紙,其實並不然。俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全”,這小小的記事本完完全全地發揮了它的功能與功效。感恩這沉默無言的小幫手,時時刻刻地督促及鞭策我在有限的時間內完成任務。
2年前
如果我手中僅有這麼一張白紙,我會把A君在二十幾年前留給我的畫作掃描後打印出來。當時A君是畫在白色的A4紙上,至今我還保留著那畫,因為這對我來說是珍貴的,雖說只是一張不怎麼起眼的畫作。 之後,我會把說不盡的話語,寫在已打印好的那張白紙上。 相識二十幾年,本以為這段友情還可以細水長流,直到永遠。怎知,還是種種因素,就此不相往來。雖說解鈴還須繫鈴人,但,有時候隨著時間的摧殘,讓我漸漸感受到了冷暖自知這一句話。 朋友說我何苦折磨自己。既然不再聯繫,就徹底忘了對方,也許他人早已把你給忘了,唯獨我傻傻惦記著昔日的美好時光,那已是過去式,回不到從前了。 感謝科技日新月異,讓我不必像古時候的人家,登樓望月思千里。我偶爾還是會在臉書窺探A君的生活近況。知道彼此安好就好。 這一張白紙上的字是我給A君的千言萬語。是控訴嗎?是解釋緣由嗎?是發洩近年的委屈嗎?這種種的疑問,盡在紙上。 兩個月前,好友突然離世,才四十好幾。瀟灑的他,選擇把骨灰撒入大海,一切隨之漂流。“想念我哥的時候,到海邊去找他就好。”友人的妹妹這樣告訴我。 好友的離世確實讓我感慨生命的無常。頓時就讓我想起了A君。既然不再聯繫,我就乾脆好好利用這一張白紙,也許不知哪一天我離開世上,這封有情有義,有淚的密函要交到A君的手上。雖我知道無常一到,一切都是塵埃……
2年前
行管令期間,四五歲的小侄兒與我感情甚好,經常有事無事往我房裡鑽。一次,戴著耳機的我,聽不見他的敲門聲;脫下耳機的我,忽然看見門縫塞進一張紙,寫著:“姑姑開門”。 我趕快打開房門,小個子丶抱著回收白紙的小侄兒站在房門外;頭頂傳來嫂嫂笑聲說:“成功了哦!”我抬起頭,嫂嫂說:“他(小侄兒)只會寫後面兩個字,其他就一直問我怎麼寫,抄寫完畢再塞進你房間。”聽著母親調侃,小侄兒不好意思大笑著走進房間,借用顏色筆在紙上塗鴉。 嘴角掩不住笑意的我,將紙條細細折起,放進鐵罐,裡頭存的不是零錢,是從中學時期開始收集的紙條。 打從中學時期,同學之間很喜歡寫信或傳紙條,大清早只要在桌上看見了,都會趕快收起丶放進口袋,等待小休或下課丶回到家,再小心翼翼地拆開細讀。 是誰要告訴我什麼訊息?我通常先從字跡來辨認誰是寫信者,再從“to ××”丶或“致親愛的××”,來辨別要傳達褒或貶的訊息。 沒有人不愛收到小字條 曾經有人告訴我,對方留意到我的好表現丶值得讚許的地方,讓我高興久久;也有朋友在起爭執後,寫了長長文字,分享對我的不滿,也告訴我,對方氣上頭時丶無法好好表達的想法,情感豐富,讓我邊看邊流淚,隔天也回了一封長長的信,分享我的想法,僵局不再。 深造期間,同居室友也喜歡寫字。我們在一起上課或共處期間,發現彼此可以做得更好的地方,會先寫成紙條或信件分享,再折成小船丶鴿子等形狀,個別放在想要訴說的對象書桌上,隔天馬上收到對方回信,事後談話再聊起同樣話題,我們都不會尷尬,反而當成笑話,互相調侃。 仔細回想,中學至大學,身邊都有不同性格的朋友,有個性大咧咧丶也有溫吞,或是高敏感個性的人;對個性衝動的我而言,與其當下在口舌上爭個輸贏,最後輸掉情誼,不如換個情景,讓自己冷靜下來,再換個方式,透過字條及文字書寫表達。雖然比較慢,卻可以讓我聚焦思考丶察覺自己的感受和需要,及更清楚表達給身邊在乎的人,而不是讓身邊最親近的人,一再地受傷害。 當年的大學室友,雖然不常聯絡,但只要一聯絡還是有說不完的話題。反而是家人,似乎太慣於平時互動,麻木了,忘了更好玩的事;而兩年前小侄兒寫給我的小小字條,讓我感覺新奇,也保留至今。 也許,沒有人不愛收到他人寫給自己,獨一無二的留言;打鐵趁熱,將手上白紙剪裁成不同大小的規格,寫上自己在乎的人的情感丶祝福,和感謝的話語,趁年關至,添加喜悅和趣味吧。
2年前
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