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动力青年

【动力青年/《学海》少年】ChatGPT——学习的助力？阻力？

2022年杪，OpenAI发布人工智能聊天机器人ChatGPT，专门用于生成文本及自然语言对话。短短数个月，ChatGPT红遍全球，成为史上最快达到100万用户的平台之一，让人工智能（Artificial Intelligent, AI）的发展迈向新高峰。用户可以向ChatGPT提出问题或输入对话来与之互动，模型会生成回应或继续对话。它可应用于各种领域，包括成为聊天机器人、智能客服、虚拟助手、自动问答系统等，为人带来更大便利。如此“聪慧”的人工智能工具，一度于学术界掀起热议。从简单的问题至复杂的学术问题，ChatGPT可谓应答如流，甚至可在不到一分钟完成数千字的学术论文，引起学术界的担忧，包括有关版权、引用参考、学术诚信、人工智能辅助作弊等。以前，遇到问题就“问Google”，如今，人们似乎已习惯向ChatGPT“求助”。而学生在求学时，是否也常常“问ChatGPT”？它是学习的助力，抑或阻力？【动力青年‧你说】 Lily（中文教育系大四生，24岁）：看似完美，其实不然对我而言，ChatGPT最大的贡献就是能提供一些新的想法，帮助我更深入思考，非常省时、省力。我通常会在赶功课或工作时使用ChatGPT，例如，我在校实习时，需为学生写一篇有关保护地球的演讲稿，只需打上几个关键词，ChatGPT立即生成一篇几百字的稿子供我参考，非常方便！虽然ChatGPT似乎可以无止境地提供资料，但所提供的资料并不完全准确，加上未经核查，可信度颇低，如果仔细审查，就会发现错漏百出；并不像学术论文，会提供出处让人参考。因此，我认为大学生在做作业时必须小心使用ChatGPT，查明资料的真实性。若滥用，不单影响课业成绩，甚至削弱独立思考的能力。无论如何，我仍会使用ChatGPT，只要善用，还是有益处的。 Tan（信息技术系大二生，21岁）：不能完全依赖 ChatGPT对我的学习有很大帮助。做功课时，若对某个理论不明白，只需问ChatGPT，便能立即获得简单易懂的解释。有时候，它的回应并不完全正确，我会到一些可靠的网站确认资料了再修改。另外，ChatGPT也会编码，这给我很大方便。我只要输入所需要的功能，它便会立即按照“吩咐”编码。若是较复杂的程序，如制作一个网页，我只需找到合意的网页截屏，再粘贴到ChatGPT，它便能按照网页设计编出相应的代码，非常快速。当然，我之后还需要检查、确认编码正确，再作适当修改。有的同学使用ChatGPT完成功课后，为了避免被老师发现，会先将答案粘贴到某些人工智能内容检测网站（AI detector），从中修改再交上。我认为，ChatGPT固然能减轻做功课的“负担”，但并不意味我们可以完全依赖它，不认真学习。毕竟，只有拥有知识，才能辨识ChatGPT所给的答案是否正确。还有，我们仍需在没有ChatGPT的帮助下，应付期末考试！敏（心理辅导硕士研究生）：它是一把双刃剑我通常使用ChatGPT为我提供想法、简化并美化句子，这对我课业帮助颇大。记得第一学期，我不熟悉学术理论，将资料输入ChatGPT，简单易懂的解释就出来了。还有次，我与组员预备呈堂功课，内容有了，却不知如何找重点、编排次序，于是将内容输入ChatGPT，它直接为我们准备了呈堂程序。然而，ChatGPT也不完美。近期构思研究计划时，我发现ChatGPT所提供的大部分资讯网络上已有，并没有新意。因此，我并不会完全相信ChatGPT，学生也需要自行学习，查询资料、确认来源等。我认为，ChatGPT是一把双刃剑，它确实能帮助我们缩短工作时间——平时可能需要长时间预备的功课，几秒就写好了。惟，若是长期使用，且未经思考、核实，它也会使我们对人工智能产生依赖，丧失独立思考的能力。【动力青年‧我听见】高级讲师兼大学校长室事务经理／洪建隆博士：别只是“Copy and Paste” 大专学府中使用ChatGPT，由于涉及学术诚信而备受关注。我发现，这时代的学生使用ChatGPT做功课是难免的事。它可快速为使用者提供答案，而学生若谨慎判断“答复”，还有助于增进独立思考的能力，并加快学习进度。然而，若学生完全将ChatGPT的答复当成标准答案“Copy and Paste”，则不会达成学习效果。使用ChatGPT有些好处，包括可以对话方式，在短时间内获取想要的答案；对于一些专业领域，它可充当一本“百科全书”或者“大图书馆”，给予丰富资料。它的一些弊端包括无法理解人类错综复杂、盘根错节的情感，仅能按资料库的资料回答情感方面的问题；又如艺术方面，ChatGPT没有审美观，若请它画一幅“漂亮的杜鹃花”，它无法明白，只能建议教科书中常被学者提到的“漂亮的杜鹃花”品种，却不能为你筛选它认为最漂亮的杜鹃花。目前，ChatGPT有免费和付费版本，而不同版本的ChatGPT拥有不同的权限。为与时俱进，我鼓励学生使用新科技，以装备他们在未来工作上所需的技术。然而，学生需明白，ChatGPT只是一个学习的辅助工具，好似一台计算机，只能按照我们所输入的号码和指定的数学方程式给出答案，学生还是须了解答案背后的“程式”。因工作和学术研究需要，我也会使用ChatGPT编码，有的研究报告的框架结构，也透过ChatGPT协助起稿，为我省下不少时间，更快速地修整与完成。现今电子科技发达，人工智能蓬勃发展，学生拥有丰富的学习资源，而工欲善其事，必先利其器，懂得善用人工智能，必定能帮助学生更有效地学习。马大医学物理讲师／陈立果博士：ChatGPT 也会出现“幻觉” 为了让学生更了解ChatGPT的功用，我将“使用ChatGPT”纳入其中一项功课，让学生针对题目在ChatGPT输入要求，写出一篇报告，且须提供参考来源。之后，学生需分析所输出的报告内容，以“批判”的角度分析报告。我发现，超过90%的学生完全接纳ChatGPT所提供的答案，并未审核论点与资料来源是否可靠。更甚的是，有的学生再次使用ChatGPT“评断”所编写的报告，完全“关闭大脑”，让人工智能为他们完成功课。事实是，ChatGPT所“创造”的答案看似完美，但也会出现“幻觉”（hallucination），虚构许多不存在的内容、网站。当然，这情况会随着系统不断更新而改善，若懂得好好利用，它可成为很好的工具，帮助我们将功课写得更完善。 ChatGPT面世初期，在许多教育论坛掀起风波，许多学者反对使用；至今，使用ChatGPT似乎已无可避免，即使是学校也阻止不了学生使用。这好似几十年前，学生不被允许使用计算机，随后，不被允许使用网络搜索引擎找资料；来到现在，使用计算机或搜索引擎已非常普遍。大部分学生明白，使用人工智能是“捷径”，可以更快完成功课。当然，有的学生并不敢使用ChatGPT，但长期下来，可能反而蒙受损失——相较其他使用的同学，后者或许需要更长时间完成功课。当然，ChatGPT只是辅助，学院并不允许考试期间使用任何人工智能工具，因此多数学生仍会认真学习。如此，不但考试懂得作答，在使用人工智能工具时，也懂得辨别资讯的对错。相关文章：【动力青年/《学海》少年】别打给我，我有“电话恐惧症”！【《学海》少年/从心得力】越累越想滑手机【动力青年/《学海》少年】储蓄，真的那么重要吗？【动力青年/《学海》少年】那些我们身边“特别的人”

4月前

动力青年

星云

【今年我最想放下的事】摩托车/洪永泉（文良港）

我已是一个七十多岁的老年人。几年前得了严重冠病，从鬼门关走回来后，身心体弱，因此这3年停止了骑摩托车的生涯。我每天清晨起身打开家门，见到陪伴我二十多年的摩托车停放在原位，很感慨。我是个多愁善感的人，特别念旧，收集旧物很多，很难舍弃。但今年，该放下那伴我多年风雨的旧摩托车了。我的摩托车，无论去工作，还是平时外出，都是它代步。曾经多年，我也用它来载我的弟弟一起去上班。我弟本来也是摩托车骑士，但曾因为癫痫病发作而跌倒，断了3次锁骨，就没再骑车。我和他都用我这台车一同去工作。有时候去工作的路上，早晨交通繁忙，我弟偶尔癫痫病发作，我会紧急把摩托车停在路旁，等一会儿让弟弟恢复清醒才继续路程。一次不幸遇到摩托车攫匪，弟弟从摩托车跌倒而大腿骨折，最后还失去了工作，我也停止了这日常的载送。景物依旧，人事已非，现在我弟弟也不在人世了。我也曾经失业。辞去了28年的文职工作，后来才到一家五金店当杂役。我依然每天骑着我的摩托车，不只是上下班，还骑着它到处送货、补货。有时货很多，很重，骑车时很难平衡，自己也赌上自己的安危。日晒雨淋，我的摩托车，与我同行，似与我感同身受，四处奔波，陪着我到过很多地方。它也与我一同被鄙视欺侮，与我同甘共苦，在我人生低潮时，伴我体会生活冷暖。我的摩托车在我日常生活里，也伴我快乐，让我体会简单的幸福。我用它与太太参加亲友的婚宴，聚会，探访友人。小小一台摩托车，方便，省时，尤其堵车的时段。亲友都说骑摩托车是我的标志！我以它为傲！如今有了一个机会，让我放下我的摩托车。我多年的派报朋友正好在找二手摩托车，我下了个决定，把我这个老伙伴让出去，让它有机会再为有需要的人服务。我心很不舍，很纠结。可是让它原封不动地停在家门前也很可惜。于是，我决定转让给我的这位朋友，派报几十年的摩托车骑士。我只祈望，我的摩托车可以继续好好地，平安地辅助我这位朋友。再见，我的摩托车。

11月前

星云

北马新闻

拉温达星：距离虽远耗时却更短公巴劳工村应搬到峇都交湾

人民党槟州副主席拉温达星说，公巴劳工村应该搬到峇都交湾，因这更实际、更省时

1年前

北马新闻

省时

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拉温达星：距离虽远 耗时却更短 公巴劳工村应搬到峇都交湾

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