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童真

有大肚腩的微胖蜘蛛俠,眼神呆滯的米老鼠,還有許多大眾熟知其形象卻叫不上名字的卡通人物。他們穿梭在熱鬧的街道上,美食節或旅遊區。炎熱的天氣裡,裹著厚重的玩偶服或連體衣向來往的行人招手。小孩們會圍繞著自己鍾愛的角色,做出它的招牌動作。大人的眼神往往不會在此類五彩斑斕的事上停留,我沒多想他們究竟為何在城市遊走,只心想他們真是不懼炎熱。 以貓命名的城市——古晉是我的故鄉。與大部分人相同,生活在這裡使得我早已習慣了這座城市的美麗,難以察覺它有什麼特別。古晉一年一度的美食節總在最炎熱的時段舉行,許多外地遊客會慕名前來增添一份熱鬧。雖然有點抗拒汗液攜帶的粘膩,可想逃離百無聊賴的平常日子,似乎只能參與古晉節的熱鬧當中。稀鬆平常的某一年,我與閨蜜一家同行。她的父親平常寡言少語,總是靜靜地和家人們出行。我們的車緩慢地行使著,大家都在往窗外張望,企圖在人山人海的路上找到一個停車位。緩慢擁擠的車龍里,有個紅色的身影在一輛輛車窗前與車裡的人互動。閨蜜似乎被逗樂,發問道:“他們在幹什麼?”臉上染著愉快的明媚色彩,她一貫能輕易識別出世界表露的美好善意。 總有畫家需要一盒顏料 她沉默的父親開了口,不知是回答她的問題,或只是道出它的另一面。“這些人正在乞討,你能確定玩偶服下的究竟是什麼人?或許只是不勞而獲的癮君子,只能靠別人施捨的混口飯吃!”他如此說完,閨蜜收起了她受世界感動的神情,像不敢撕開包裝的油畫顏料。頂著肚腩的蜘蛛俠依舊彎腰探著一輛接一輛的車窗,有小孩探出半個身子,笑得天真燦爛。
2星期前
帶一年級學生上圖書館進行閱讀課時,發現圖書館裡飛進了幾隻小麻雀。學生們發出了各種聲音,試圖要把麻雀趕出去,這個舉動是為了麻雀的安全,我們進圖書館會開風扇,學生們擔心麻雀們會受傷。 麻雀一隻接一隻飛出去,本以為沒事了。沒想到有隻小麻雀在我們結束閱讀課要回班前,飛了進來,橫衝亂撞的,最後被風扇捲了進去。 當小麻雀掉落地面時候,學生們湧了上去圍著小麻雀。我走前去時候,看到小毅把那隻小麻雀捧在手上,輕輕揉摸它的頭。他輕輕告訴它,不要怕,沒事的。 “老師,麻雀死了。”同學們低著頭,空氣中瀰漫著凝重。 “麻雀去了更好的地方。老師知道你們都很想要救它,可是上天安排了它在地球的生命就是到今天結束,但是現在它啟程去另外一趟旅程了。” 小毅捧起手上的麻雀問我,他可以不可以把麻雀拿去埋。我看著他離去的背影,那麼篤定,那麼勇敢。那刻,我是最不勇敢的那一位。 我讓孩子們排好隊伍,要準備回班,小毅就在這個時候回來了。小毅把麻雀埋在班上外面的花叢裡,當我問他埋在那裡的原因,他說:“這樣我們天天可以看到麻雀,陪伴它了。” 學生問我,小麻雀埋在泥土裡後會變成什麼?我回答他們,小麻雀會成為花花草草的養料,滋養那些美麗的花草,這樣以後大家看到那些美麗的花草時候,我們就會想起小麻雀了。 放學鈴聲響,同學們走出班級時候,他們每一位去麻雀的墓地和它說再見。 小麻雀讓我上了一堂課,它讓我看見小孩的赤子之心,對生命的敬畏。小麻雀的生命也許短暫,但是小孩對它的愛是永恆的。在無常面前,在失去當前,我的學生用他們的童真和愛心教會我,愛能夠超越一切。 原來,我的學生比我還懂得好好告別這回事。
1月前
“哥哥,求你啦!求你啦!”哥哥不發一語,接著眼珠子又轉了一下,對於妹妹連日來的苦苦央求似乎有點動搖了。 “這樣吧,如果你能根據小青蛙的顏色捉完所有同樣顏色的小球,我就依你!”哥哥終於下了一道戰書。眼前這臺小青蛙捉球玩具,二十多顆紅黃藍綠的小球左滾右擺,4只小青蛙瞪著圓溜溜的大眼,彷彿不太看好這場戰鬥。然而妹妹卻是鐵了心,非贏不可,拼命按下紐鍵,啪嗒啪嗒地捉球…… 妹妹快滿7歲,滿腹好奇心,最近又有一顆乳牙鬆動了,她一心想揭秘究竟世上有沒有“牙仙子”! 她軟磨硬泡地纏著我們,我們無計可施之下,唯有祭出一招,只有你們兩兄妹達成協議,願意接受真相,我們才會公開說明。12歲的哥哥,不再經常掉牙了,卻怎麼說都不肯跟妹妹站在同一陣線,彷彿真相會戳破他自小信守的兒時夢,所有金幣將隨之消散。 乳牙換金幣,是哥哥從小掉牙的最大期待,因為只要將脫落的乳牙,放在枕頭底下,牙仙子會在夜半時分取走乳牙,兌換一枚金幣。英國的卡通人物佩佩豬是這麼演的,掉牙當晚堅持不睡,要等牙仙子來,最後撐不住睡著了,牙仙子便悄悄將枕頭底下的乳牙換成一枚金幣。 即使哥哥不是在家裡掉牙,而是遠在二百多公里以外的外婆家,他還是會成功兌換金幣。於是,他得出一個結論,牙仙子不分國家、地域、膚色,任何地方只要有小孩,就會有牙仙子的存在。就算他上了幼兒園、小學,一旦跟同學提起牙仙子,他都會說得眉飛色舞,至於其他同學是否收過金幣,他似乎一點兒都不關心。 不過,牙仙子也有失手的時候。有一次,哥哥起了個大早,掀開枕頭一看,裝在塑料袋裡的乳牙,還是乳牙,沒有變成金幣。他失望極了,向我們申訴牙仙子昨晚沒來,我們安撫他說,可能牙仙子太忙,還沒來呢。 讓小孩保有一份童真 他轉頭跑出去玩,沒多久又折返房裡掀開枕頭。只聽他驚叫一聲:“怎麼可能?牙仙子來過了!”他趕緊從塑料袋裡掏出一枚“熱騰騰”的金幣,慎重地收進他的專屬金幣寶盒裡。寶盒裡裝的金幣來自世界各地,如英國、希臘、俄羅斯、加拿大、中國、臺灣等,當然也有馬來西亞。 哥哥9歲那年,他在吃晚餐時掉了顆臼齒,他隨手就放在餐桌上,結果我們一個不慎,將乳牙當菜渣扔掉了!他一發現乳牙不見了,哭得呼天搶地,誓死找回那顆乳牙不可!我們唯有將已經扔到屋外大垃圾桶的垃圾袋取回車房裡。他含著淚,將一件件餿菜殘羹揪出來盤查。小小身影在黑夜裡顯得無比巨大,甘為蛀牙“忍臭負重”的決心,讓我們哭笑不得。皇天不負有心人,那顆乳牙,像是閃著金輝,被他找回了! 輪到妹妹掉第一顆牙時,她也得到了人生中的第一枚金幣。歡喜之餘,她好奇地問哥哥:“哥哥,你覺得牙仙子是怎麼進來我們家的?”“當然是趁我們睡覺,不注意的時候啊!”“為什麼呢?”“因為她怕被人發現、拍照放上網,這樣她的行蹤就敗露了。” 妹妹若有所思,似乎不太滿意這個答案,就跑來問我們同樣的問題,並提出很多疑點。我們也反問她很多問題,最後把答案留給了她。但每次她掉牙得到金幣後,這些問題又會死灰復燃,再次上演“拷問牙仙子”的戲碼。 “哥哥,你看你看!我捉完了!捉完了!”妹妹摒著氣,黃青蛙捉住最後一顆小黃球了!空蕩蕩的球盤,就像是為了讓真相攤開在陽光底下做足準備,哥哥心知,該來的,還是會來。 當晚,我們如常進入睡前親子聊天時光,也就揭開了牙仙子的真面目。謎底揭曉後,哥妹倆並沒太多的驚訝,看來謎底只是為了印證他們內心已有的答案。但我們仍舊保證,繼續完成牙仙子的任務,直到他們不再掉牙為止。 牙仙子的童話,是為了減輕小孩對於拔掉或自行脫落乳牙的恐懼、痛楚和失落感。小孩的童真,是有期限的,有些人長,有些人短。雖然我們希望延緩保質期,讓小孩保有一份童真,勇於面對世間種種挑戰和困難。然而總有一天,小孩會透過知識和經驗的累積,一層層揭示童話背後的真相。童話的失效,也就意味著思想成熟的成長之船,開始揚帆啟航了。
2月前
10月前
2年前
你能“種”太陽嗎?你能把太陽當作一顆種子種在泥土裡,讓它開花結果,長出許多太陽來嗎? 的確有一首兒歌是這麼唱的。 住在深圳的女兒和女婿,時常播放〈種太陽〉這首兒歌給外孫女聽。我是在去年尾,在他們那裡第一次聽到這首歌,覺得非常有趣。 這首歌的歌詞充滿童真幻想,旋律活潑優美,再加上它以清脆純真的童聲演繹出來,實在動聽。當時不足4歲的小外孫女對它百聽不厭,也愛跟著哼唱。 〈種太陽〉的歌詞全文如下: 我有一個美麗的願望 長大以後能播種太陽 播種一棵 一棵就夠了 會結出許多的 許多的太陽 一顆送給 送給南極 一顆送給 送給北冰洋 一顆掛在 掛在冬天 一顆掛在晚上 掛在晚上 啦啦啦 種太陽 啦啦啦 種太陽 啦啦啦啦 啦啦啦啦 種太陽 到那個時候 世界每個角落 都會變得 都會變得 溫暖又明亮 初次聽到這首歌時,覺得“種太陽”這樣天馬行空的幻想非常有趣,但同時又覺得很可笑,地球的上空有一個太陽就夠了,要那麼多太陽豈不熱死人?女兒提醒我說,這是一首兒歌,你不能以成人的思維來解讀兒歌! 啊說的也是,既然我能接受“種太陽”這樣的畫面,何不延伸下去,感受一下“種” 出許多太陽的喜悅,而且還要愛心滿滿地把這些種出來的太陽送到有需要的地方,讓所有人都能分享到溫暖和明亮。 換了個角度來解讀,我這個做外公的也和外孫女一樣愛上了這首歌! 後來我上網搜尋了一下,才發現原來這首歌的來歷其實很不簡單。 〈種太陽〉的作詞者是一位來自東北農村的小女孩,名叫李冰雪。1986年,當時只有10歲的李冰雪創作了〈種太陽〉這首詩。由於東北農村的天氣非常寒冷,她通過這首詩,以天真有趣的筆調錶達了她對溫暖陽光的渴望,同時也希望全世界都能充滿溫暖和光明。整首詩抒發了小作者的童真和美麗幻想,以及對美好生活的寄望。在漫長寒冷天氣中生活的人們,是多麼渴望能享有溫暖的陽光啊!這是生活在熱帶地區的我們無法感同身受的。這篇作品被收入了金波主編的《中國小詩人詩選》裡。 結出許多許多的太陽 後來,作曲家王赴戎和徐沛東為這首詩譜上了曲子,遂成了這首悅耳首動聽的〈種太陽〉。這首歌在2004年入選中華人民共和國成立55週年紀念之“百首愛國主義教育歌曲”。 每次聽這首歌,我都會對歌中的意境有所感動,一邊聆賞一邊隨著歌聲想像……希望能夠種下一棵太陽,一棵就夠了,因為它會結出許多許多的太陽,然後把種出來的太陽掛在寒冷和黑暗的地區,供大眾分享,“到那個時候,世界每個角落,都會變得,都會變得溫暖又光明”! 你也來聽聽這首〈種太陽〉吧!
2年前
2年前