美国麻省理工学院新闻资料

简

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

新教育

【锺灵毕业生绽放光芒 02】北海锺灵毕业生黄哲炎／从参与奥数赛到考获美国MIT ，每一步皆由热爱筑成

小学时，他对数学，特别是奥数，就展现了浓厚的兴趣，到了中学更是致力于研究奥数，每一次的练习、每一回的解题，其实也正锻炼其正确与灵活的思维。而今，他获得世界知名学府美国麻省理工学院（MIT）的录取，将于今年9月开启崭新的学习旅程，并将运用自身在数学方面的知识，推动社会更良好的运作。来自北海锺灵的黄哲炎（20岁），是该校2021年大马教育文凭（SPM）的毕业生，之后在槟城英迪国际学院进修。他在SPM考试中考获9A+、1A的佳绩，之后在A Level考试中更是考获4A的优秀成绩。数学是黄哲炎的强项，在申请MIT的面试过程，他亦向面试官分享本身对数学的理想，并阐述可以如何通过数学为社会发展带来贡献与进步。如今，他将如何把自身理想实践成事实，是令人非常期待的。报道：本报陈云清摄影：受访者提供黄哲炎对数学向来情有独钟，早年的心愿是希望到英国剑桥大学专攻纯数学，后来由于参加国际奥数（IMO），教练之一的苏海米南利是MIT毕业校友，双方接触后，黄哲炎也因此对MIT有了初步认识。他说，苏海米南利将很多奥林匹克竞赛带来大马，发掘不少人才，在他学习数学及奥数过程中，这名教练更提供了不少帮助。从教练身上对MIT有了更多了解后，黄哲炎将升学目标转移至MIT，并计划在该大学主修数学与电脑科学。 “苏海米启发了我想到MIT深造的决心，当然，真正让我得以实现梦想的，是家人的支持与鼓励。” 大马少见的国际奥数赛双金得主对于数学的浓厚兴趣与深度钻研，让黄哲炎在国际奥数比赛中绽放光芒，特别是2022年（在挪威举行）及2023年（在日本举行）赛事中，连续两年摘金，在大马历年选手中，是少见的双金得主。他从小学开始便已参加奥数赛，甚至在2020年及2021年冠病肆虐期间也没有缺席，通过线上参赛方式在此国际赛中夺得银牌。今年7月，他将再次代表大马远征，携同另外5名参赛者远赴英国参加2024年国际奥数竞赛，目前正积极训练备战，也把过去参赛的经验分享给新加入的参赛者。 “过去的奥数赛，我从学长身上学习良多，目前是时候回馈给新参赛者，他们都来自不同的学校。” 不只是要懂理论还得解决问题对于黄哲炎来说，数学及电脑科学不仅是学习理论，包括学习如何解决问题。就例如数学，即便有计算机，但解决数学题有很多技巧与方程式。“当另有新的数学题时，我们须再思考选用哪个方程式去解决。可见，技巧很重要，并且要能通用在其他领域。” 他还不确定未来自己将从事什么领域，但会先掌握好这些科目，开启解决问题的思路，并应用在各个层面上，包括了日常生活中的各种挑战。对人工智能安全议题感兴趣数学与电脑科学在推动社会各领域发展是不可小觑的，黄哲炎说，例如网络安全涉及的是密码学、电召车运用的是演算法，若谈更广泛用途，就如聊天机器人ChatGPT，这种大型语言模型涉及很深层的数学与电脑科学运用，如微积分。当大家享受着这些知识所带来的生活便利时，黄哲炎则另有觉察，例如人工智能（AI）的安全问题。 “当人工智能越来越强大时，要如何确保其价值与人类的道德伦理对齐，这是我们必须去探讨的。” “万一人工智能被有心人用来展开不良意图的行为，那就大问题了。许多大公司要开发人工智能，但是否有长远的考量，并慎密保障其安全？” 黄哲炎有兴趣钻研人工智能安全的议题，想在这领域进行一些研究，并期待到MIT升学之时，有机会与志同道合的同学落实这项计划。把握深造机会探讨不同学科领域对于在MIT的求学生涯，黄哲炎有所规划，虽然很大可能性会选择主修数学及电脑科学，但他也会非常珍惜及把握在美国深造的选科自由，以及学生受鼓励探索更多科目的学习模式。因此，除了数学及电脑科学，他准备探讨不同的学科领域，如生物学、物理，以及自己很有兴趣的哲学与语言学。而且，一旦完成学士学位，他也会选择暂时留在国外，以累积更多经验，包括继续进修硕士学位，把握每一刻的学习机会。中学只专注两件事：奥数与管乐谈及中学时期，黄哲炎直言，自己就专注在两件事，第一是奥数，第二就是铜管乐队。他很喜欢铜管乐队的团体生活，包括要出赛时大伙儿一起努力、练习、备赛、迎战；反观为奥数备赛时，虽然平时是6人一起训练，但竞赛期间还是得单人应战，有所竞争。在铜管乐队负责吹奏低音单簧管（Bass Clarinet）的他，在2019年时，还担任了铜管乐队的副指挥。相关报道：【锺灵毕业生绽放光芒 01】槟城锺灵独中毕业生王智政／见识物理的巨大力量，获美国MIT录取更多【新教育】: 化学师在学术与业界的科研创新大马溜冰小王子方则诚滑出一片天想修读中文相关科系该往何处去？

4月前

新教育

新教育

【锺灵毕业生绽放光芒 01】槟城锺灵独中毕业生王智政／见识物理的巨大力量，获美国MIT录取盼开拓视野

锺灵毕业生绽放光芒，两名分别来自槟城锺灵独中和北海锺灵国民型中学的毕业生──王智政和黄哲炎，不约而同获得世界闻名学府美国麻省理工学院（MIT）录取，将在今年9月开启美国学习之旅。报道：本报陈云清摄影：受访者提供槟城锺灵独中2022年国际班毕业生王智政（19岁），计划在麻省理工学院主修物理及电脑科学系，他更远大的目标是希望把所掌握的专长与知识，奉献予大马。他接受星洲日报访问时说，大马有许多高素质的天文物理学家，但国内却少有相关的项目计划让这些专才发挥所长、发光发热。他举例，在2017年参与拍摄黑洞照片的研究团队中有大马人，然而他们并非来自大马的高等学府，而是参与此项目的台湾研究团队成员。也因此，他在心里默默植下这份期许，未来在MIT上课的日子里，不会一味地埋头苦读，而是探索或研究各种发展机遇，希望未来，大马也能在一众学者或专才的群策群力下，开展各种高科技或天文物理的项目计划。王智政求学时期，无论在学术或校外活动都表现优异。他在2022年国际中学教育普通证书（IGCSE）的考试中考获9A的优异成绩。他第一次是用IGCSE的成绩申请MIT，不过未获录取，但他没有放弃，翌年再以A Level的4A佳绩申请，加上在其他方面的优秀表现，終获录取。虽然将在MIT度过的4年深造生涯规划还在摸索中，但他已有明确想法，即深造的第一年尽量把毕业必修的科目都率先报读及完成，然后才有更多时间自由选修其他额外的科目。他也计划在MIT求学期间，申请担任教授的研究助理，一方面可学习到新知识，一方面也能赚外快以减轻求学时期的各种经费开销。还有另外一项他认为不能错过的，就是交换生计划或实习计划，冀盼自己有机会到不同国家拓展视野。报考MIT受学长启发王智政是继刘焱炜（该校2020年毕业生）之后，第二个考入MIT的锺灵独中校友。他说，刘焱炜获得MIT录取，给了他很大的启发，看起来似乎很遥远的事（获MIT录取），但学长办到了，只要他尝试，想必也有机会，而果真他也如愿了。 “其实，求学过程，身边每个人都带给我一定的影响，包括了学长、妈妈和老师等，特别是学长，无论是当年参加电子创意学会、比赛或是活动等，都有学长带领着。 “中一那年，我第一次接触物理，看到学长为大马教育文凭考试或统考而准备或讨论时，我都听得一头雾水，但学长不吝于赐教，甚至主动借我课本翻阅。” 接近中学毕业时，他才开始参加物理及天文赛，那时候，虽然学长已毕业或在大学深造，但都予以他很多的协助与指导。代表学会出赛认识新奇科技热爱物理与天文的王智政，在国际赛事中收获丰硕，包括在2019年马来西亚天文奥赛选拔中荣获一等奖、2022年国际物理奥赛中获得铜奖、国际天文奥赛中获得荣誉奖；并于2023年再参加国际物理奥赛与天文奥赛时，个别荣获银奖和金奖，是大马历年来第2个有此项成绩的人。实则在中学求学时，他很少接触物理或天文的赛事，因为在大马，这类的国内赛事并不多，反观在美国、英国或新加坡，有很多这种从最简单常识到奥林匹克级别的科学赛。所幸，他参加学校的电子创意学会，通过学会学习到创客精神，也接触了很多新颖科技，如三维打印、激光切割等，也有机会代表学会出征赛事，认识到新奇科技，发现原来外面的世界这么大。他曾参与一个项目，就是设计可作通信用途的头盔，里面设置无线网络，并把信号传送至电脑信息等设备。在为项目测试时，他发现无线通信无法通过水传输，意即如果有一道墙是水，那无线网络将无法穿透。他尝试上网搜寻了解为何有此现象，奈何当时年仅14岁的他，对于网络上的资料解释感觉太深奥了，始终没看懂。直至近年为奥赛准备而复习历年考题时，他再次碰到以上无线网络现象的题目，一切如回到原点，不同的是，这次他终于搞懂以前不明白的原理。用比较浅白的说法来解释，便是水可以吸收电磁波，而无线通信也是电磁波，在水中已被吸收，因此难以实现通过水传输无线通信。学物理就如读故事书王智政对于物理有着浓厚兴趣，他说，学物理就如在读一本故事书，从故事的开始到结局，都会派上用场。他说，物理有很多不同的题目，开始会学到“力学”（牛顿的三大定律），之后也会学到“量子力学”以及相对论，都是连在一起的议题讨论。谈得兴起，他分享之前准备奥赛时，参考历年题目而对极光现象有了更多了解。 “向来，我们从照片上看到的极光现象是绿色和蓝色而已，我在拆解这道往年奥赛的题目时，发现原来也有红色的极光！” “我不相信，还进一步搜索确认，结果，原来还真的是有红色极光。” 他耐心解释说，这是需要特别的条件，即空气密度够低，所看到的极光将会是红色极光，这其中又涉及了光学、量子力学等。前辈是追求物理路上的动力在追求物理方面的动力，前辈在物理科的表现，时时刻刻鼓励王智政，期待自己未来在这领域有所发明或发现，并贡献在社会发展上。他在去年参加于日本举行的物理奥赛时，有幸见到两位诺贝尔物理学奖得主的日本学者，他们分别是2014年的得主天野浩（Hiroshi Amano）以及2015年的得主梶田隆章（Takaaki Kajita）。他说，天野浩与团队因“发明蓝色发光二极管，使得高亮度的省电白色光源成为可能”而获奖。“红色与绿色发光二极管早被发明，但是，就是一直做不到蓝色发光二极管，以致当时的发光二极管（LED）被认为无法取代那时期的液晶显示器（LCD）。”（备注：红、绿、蓝光学3原色同时相加为白色）就因为有了他们的发现，才有我们今日用LED作为显像器件的电视机、手机、电子屏幕等。另一名诺贝尔物理学奖得主就是日本科学家梶田隆章，他与加拿大科学家阿瑟·麦克唐纳（Arthur B.McDonald）因发现了“中微子振荡，证明了中微子具有质量”而获奖。任何学识都能推动社会进步，对于物理科甚有心得的王智政，也见识到物理的巨大力量，带给社会许多的新发明。他说，如果把现今的物理知识拿给古代的人看，他们会以为那是魔术。 “试想像，如果跟几百年前的人说，有个四方形的东西就放在口袋里，然后通过一些电波就能跟别人对话，他们一定认为是在开玩笑。”但是，就因为物理，所以它不再是玩笑，而是成了事实，人们的沟通从此不受距离所限制。有些知识课本不会找到王智政目前是马来西亚国际科学奥林匹克竞赛校友协会（简称AMISO）的成员，此组织的宗旨是让更多人懂得有不同的奥赛项目，如科学、数学、生物、物理、化学、语言学、哲学、电脑学等。王智政说，此组织希望学生借着参加相关项目的奥赛，得以挖掘及掌握更多的课外知识，毕竟，许多额外知识无法在课本中寻获。“例如天文学，在课本里能读到的资讯有限，一些中学生甚至只对星座有兴趣，但天文学知识浩瀚无穷，要学就真正地去深入研究，而参加奥赛是其中的管道。” 王智政14岁时第一次参加奥赛，就是天文学奥赛，那时候还晋级至最后一个阶段的选拔，参加生活营，并把亲手制作的望远镜带回家。那望远镜只是用非常简单便宜的材料制作，便可瞭望到行星、月亮，让他体会到天文世界里的神奇奥妙及伟大。同样是锺灵毕业生的黄哲炎又是如何考获美国MIT呢？点击下面链接了解吧～【锺灵毕业生绽放光芒 02】北海锺灵毕业生黄哲炎／从参与奥数赛到考获美国MIT ，每一步皆由热爱筑成更多【新教育】: 化学师在学术与业界的科研创新大马溜冰小王子方则诚滑出一片天想修读中文相关科系该往何处去？

4月前

新教育