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阅读传道士

(永平20日讯)为了推广阅读,让阅读成为师生们终身受益的习惯,永平中学日前举办了两场讲座,邀请台湾新北市立丹凤高中图书馆主任、畅销书作家兼有“阅读传道士”美誉的宋怡慧担任主讲人。 在主题为“‘Fun’心读三部曲──读书、读人、读世界”的首场讲座中,宋怡慧以日裔杰出棒球员大谷翔平从奋斗到成名的经历为例,鼓励师生们为自己设定目标,透过阅读自己、认识自己;阅读书籍,充实自己以及阅读世界,找到自己这3个步骤,让自己成为人生的胜利组。 她在演讲中引导大家利用目标九宫格,为自己贴上正面的人生标签,以稳定而坚韧的步伐改变自己,迈向成功,同时也分享自己如何凭借原子习惯,从一个不爱运动的人,逐渐养成热爱跑步的习惯。 阅读分3阶段 此外,宋怡慧在演讲中阐述了阅读的3个阶段,即别人喂食(被动阅读)、自行觅食(主动阅读)及饮食品味(独立阅读)。 她将阅读行为(动机)分成主食阅读(生存需求的阅读)、美食阅读(思想需求的阅读)、蔬果阅读(工具需求的阅读)及甜食阅读(休闲需求的阅读)四类,向师生们提供符合各类阅读需求的书单。 她也畅谈自身是如何凭着阅读,从一个害怕面对人群的社交障碍者,变成一个在台上说话滔滔不绝的教师,甚至逆袭成笔耕不辍推广阅读的作家,借此激励大家。 期待阅读净化心灵良善社会 第二场以“从读到乡 ─读写‘book e young’”为主题的讲座,对象是面向全体永中教师、柔州独中及峇县华小校长及教师,共吸引来自39所学校的近200人参与。 宋怡慧在次场演讲中讲述自己自小就以从事语文教育为志业,成为老师后就不断进修,经由大量的阅读、反思来积累能量,更新教学方法,强化自身的教学,进而著书立说,推广阅读,期待阅读能使人净化心灵,良善社会。 宋怡慧不仅展示自己如何善用科技,应用游戏化教学,让课堂变得生动有趣,学生能积极主动的学习,揭示了身为教师应该与时并进,不断更新教育观念,自我增能。 此外,她更以自身的著作《谈情说爱,古人超有哏》为例,以古人的爱情故事为媒介,引发学生的学习兴趣,祛除学生对文言文的恐惧感,让学生乐于亲近文本阅读,还可以从中引导学生树立正确的恋爱观。 上述两场讲座出席者还包括该校校长李保康、图书馆主任叶珍娥与波德申中华中学校长张永庆。 校方希望透过宋怡慧的分享,让师生们体认到阅读拥有改变人生的力量,从而能开心阅读、分享阅读以及养成终身阅读的习惯。
1年前