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领导能力
学记
【校园报道】鲁乃中学颁发证书 新任巡察员正式上岗
(居林讯)鲁乃中学日前为巡察员举办就职仪式,新任巡察员随着仪式后正式上岗。 本校副校长拉比雅都在仪式开始时,为巡察员团的领导穿戴西装外套,并颁发巡察员证书给每一名巡察员,以彰显庄严与重要性。这环节体现了学校对巡察员团成员的高度重视。 随后的环节包括宣誓仪式,新任巡察员团自此将肩负起监督学生、维护校园秩序的重要职责。他们不仅是学校的秩序维持者,更是学生的榜样。巡察员不仅是协助维持学校秩序,更是培养学生的领导能力和责任感。 陈欣怡:注重纪律 坚守岗位 巡察员陈欣怡接受学记访问时表示,被选为巡察员是得到老师的认可。她还记得曾接到同学举报有人在厕所抽烟的事,她立即记录举报同学的资料后,并迅速向老师报告,以便能够采取行动。 她说,她作为巡察员,将更注重自己的纪律并坚守岗位。 尼特斯:勇敢面对各种挑战 尼特斯是巡察员小组组长,他告诉学记他在过去3年当巡察员后,发现自己改变了,变得更加勇敢面对各种挑战,以及在控制情绪有进步。他希望学生能尊重巡察员,不要将不必要的仇恨情绪投射到巡察员身上,以建立和谐及安全校园。 评语: 来文除了赘字与有点长,就没有太大的问题。但我更倾向于相信这则校园报导最大的问题,在于学校行政人员的致词,完全在文中只字未提,学记需要注意。
2月前
学记
学记
【专题】实践管理并解决问题 传奇学生社团 开发领导力
图:受访者提供 领导力不仅仅是指挥他人的权力,更是一种通过个人影响、激励和引导来促使团队共同努力实现共同目标的能力。 为了深入探讨“领导能力”这一课题,本报《学海》雪隆区第38届学生记者队,采访了传奇学生社团(Legenz Club)的负责人和成员们。这个社团完全由17至20岁的青少年管理,其主要宗旨是通过主办各类活动和管理,培养青少年的领导能力。 让我们一起与“传奇学生社团”探讨什么是“领导能力”吧! 在当今复杂多变的社会中,卓越的领导能力是决定团队或组织成功的关键要素。然而,许多年轻人对“领导力”的真正含义产生了误解,认为“领导”仅仅是盲目发号施令和指出问题,而不主动寻求解决方案。 传奇学生社团通过实践活动,培养青少年的领导能力。最初,该社团的成员参加了一项提升领导能力的课程。为了取得更好的实际效果,课程学员在聚贤公会(Grafinity)的指导下,成立了“传奇学生社团”。在刚刚成立时,他们主要在聚贤公会的指导下,学习如何管理一个具有明确目标和远见的社团。 从零开始组织活动 传奇学生社团为青少年提供了从零开始组织活动的宝贵机会。例如,最近在United Point Mall举办的“家庭欢聚嘉年华(Go Fun Family)”慈善活动中,传奇学生社团的成员管理和运营了13个摊位。活动吸引了不同年龄层的民众,尤其是小孩子,这也使得社团面临了提升表达能力的挑战。 筹办团队的主席表示,最大的困难在于监督所有摊位的进度,并了解其运作方式,遇到问题时要从多个角度提供帮助,保持良好的应变能力。此外,负责与外界沟通的成员也遇到过一些不配合或轻视年轻社团的人士,让他们在面对这些挑战时,须展现出耐心和坚持。 保持冷静 高效解决问题 在策划活动的过程中,社团需要考虑诸多细节,如现场布置、物品筹备和预算控制等。尽管这一过程充满挑战,但他们从中获得了宝贵的课外知识。 例如,负责摊位的学生学会了如何与顾客交流、处理问题和提供优质服务,同时掌握了吸引顾客和展示产品的技巧。主席和副主席则在高压环境下工作,学会了保持冷静并采取有效措施解决问题。总体而言,这次活动不仅提升了他们的组织能力,也为他们的未来打下了坚实的基础。 此外,传奇学生社团自创办以来,还举办了“青年论坛(Teen Talk)”的讲座系列。每场讲座的讲师都由社团成员担任,他们需要自行拟定主题、寻找演讲场地并著手宣传。讲座主题专为现代青少年量身定制,旨在培养成员的领导能力,同时让参与者学习更多知识,激励他们找到自己的未来目标并为之努力。 讲座分享丰富视野 这些讲座不仅丰富了他们的视野,也促进了自我成长和责任感。通过每一次的分享与交流,成员们不仅获得了宝贵的经验,还明确了自己的人生方向。 截至目前,青年论坛已进入第八季,讨论了众多主题。例如,第八季的讲座由传奇学生社团的主席叶芷妤担任讲师,她讲授的主题是“放下(Letting Go)”。叶芷妤不仅是学校青少狮会的财政,还有丰富的社会服务策划经验,并且最近报名了“伦敦圣三一演说八级考试(Trinity Communication Skill Examination Grade 8)”。她不断提升自我,力求达到最佳的演说效果。 教练分享时间管理秘诀 掌握领导能力的青少年常常面临的挑战是时间管理。聚贤公会资深教练吴家辉建议青少年采用九宫格时间管理法。这一方法将生活分为9个部分,每个部分设定一个较长的时限来完成小目标。 这9个部分包括自爱、健康、工作或学习、天赋、技能、知识、社会、家人和朋友。 吴教练认为,设定的时间可以是3个月或一年,青少年不必在一天内完成所有目标,避免因短时间内需完成大量任务而感到压力。 传奇学生社团主席叶芷妤表示,这种时间管理法有助于规划生活中的重点。虽然刚开始使用九宫格时间管理法时,社团成员们常常会遇到失败的情况,并需要不断提醒自己完成每个小目标。但随着时间的推移,他们逐渐能够自然地将这一方法融入日常生活中,无需时刻提醒自己。 吴家辉:团队需高级领袖引领 吴家辉教练认为,每个人都有潜力成为领袖,但一个团队需要一位高级领袖来引领众多领袖。教练解释道,如果团队中的每个人都是领袖,他们不仅仅会等待指令,还会积极发表意见。此时,高级领袖的任务就是带领这些领袖一起实现共同目标。 叶芷妤同样认为,高级领袖在团队中扮演着至关重要的角色。正如吴家辉所说,每个人都可以是领袖,但并不是每个人都具备担任高级领袖的能力。高级领袖需要承担更多的责任,当团队遇到问题时,高级领袖应具备勇气站出来承担后果,并从中吸取教训,以避免类似问题重演。 面对挑战要保持自信 在传奇学生社团,4名成员一致认为,一名优秀的领袖需有足够的自信。成员陈勇良指出:“如果领袖自己都不相信自己,又怎么能期望他人信服你?”这一观点得到了其他成员的共鸣。 主席叶芷妤和副主席赖威颖都认同陈勇良的看法,认为在面对挑战时,领袖首先要保持自信,并且让团队成员也对自己充满信心。同时,领袖应当相信团队成员的能力,适时放手让他们独立完成任务,以便让大家共同成长。 此外,成员黄雪儿强调,领袖还需勇于尝试新事物,突破自我,才能引领团队朝着共同目标前进。领导者的自信不仅是个人突破的关键,也决定了他们是否能够带领团队走出舒适区,迎接新的挑战。 学记感言:“领导”不易,我们无惧 在长达两个小时的访谈中,我们深刻了解到“领导”并非一项轻松的任务。 它不仅仅是对个人能力的考验,更是一项关乎团队能否迎接胜利的重大责任。然而,我们也认识到,成为一名“领导者”所能学习到的东西是丰富而宝贵的。 这次采访让我们受益匪浅。我们衷心希望传奇学生社团继续蓬勃发展,培养更多年轻人的领导能力,使他们成为社会的栋梁。 相关报道: 【专题】走过百年熏房见证鲁乃橡胶业兴衰 【专题】青年作者马尔科姆6岁起写作 挥发童心 书写童书 【专题】飞航学院CEO:较细心专注 女性 也可冲上云霄!
3月前
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