馬六甲州校長理事會新聞資料

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古城大小事

林萬鋒：AI走進課堂須提升師生數字素養

（馬六甲13日訊）馬六甲州首席部長投資顧問兼甲政政府對華特使拿督威拉林萬鋒說，人工智能（AI）技術如ChatGPT、Deepseek等在近幾年已經進入課堂，但也帶來正負影響，為此校長需帶領學校在科技洪流中把握平衡點，制定合適的數位學習政策，提升學生與教師的數字素養，讓學生能在未來與AI共存的生活與職場中找到自己的定位，使科技成為提升教育質量的助力，而非阻力。他說，AI也已成為學生課外學習的輔助工具，為學習帶來便利，儘管如此，AI也帶來了如學術誠信、判斷信息真偽、依賴性等問題，因此他希望在善用科技優勢之餘，同時也要保持教育的溫度與人文關懷。林萬鋒也說，教育界不斷面對新挑戰，現代孩子從小接觸數位科技，習慣快速獲取資訊，專注力較短，對傳統講述式教學的耐心明顯下降。 “孩子們的思維更活躍，敢於質疑，講求互動與自主，對學習方式有更多期待。再加上家庭結構的變化、社群媒體的影響和心理健康等議題，讓校方在教學上除了需要不斷調整教學策略，以吸引學生注意力和激發學習動機之外，也需要承擔更多非學科的教育和輔導責任。” 跳脫框架思考全球議題他指出，在地球村的時代，各方不能忽視全球化對教育帶來的影響，孩子們的未來將與世界各地的人合作共事，他們不僅要掌握知識技能，更需具備跨文化理解、溝通能力與全球視野。 “這意味著我們的教育必須跳脫本地框架，讓學生了解世界各大文明，思考全球議題，培養他們成為有獨立思考能力，有同理心與責任感的世界公民。” 林萬鋒今日為2025馬來西亞全國校長職工會馬六甲分會會員大會、2025馬六甲華小校長理事會會員大會，以及全國華小校長協會與馬六甲州校長理事會改選大會主持開幕，在會上致詞時這樣說。在場者有馬六甲華小校長理事會主席韓斌元、馬來西亞全國華小校長協會馬六甲分會代主席王姝郿、馬來西亞全國校長職工會馬六甲分會主席鄭敏莉、甲州教育局小學組助理局長王燕玲督學、甲州教育局語文組助理局長林婷心督學、中央縣教育局學校助理局長戴啟仁督學。華教為資產非阻礙林萬鋒說，馬來西亞的華教發展並非一帆風順，華教一路走來，是無數先賢用汗水與堅持換來的成果，這份成果更是靠一代又一代的校長、董事會、家教協會、教師、華基政黨與熱心人士日復一日、默默耕耘，才能維繫到今天。 “我國華小的發展不僅關乎華人社會的文化延續，更關乎我國教育體系的多元與包容。一個無法尊重文化多樣性的國家，難以實現真正的團結與進步。華教不是阻礙，而是資產，是國家多元精神的體現。” 他指出，一直以來，馬華與其他華基政黨最大的不同點就是，馬華不僅是唯一將“維護與發展華文教育”白紙黑字寫進黨章的政黨，更是代代黨員用實際行動去履行這份承諾，堅守母語教育，不容妥協。 “許多來自中國大陸、臺灣、香港的華人，無不欽佩馬來西亞華人堅守母語教育的韌性與毅力。正是這種精神，使華教得以在大馬這片土地上深根茁壯，培育出無數通曉多語、心懷中華文化的優秀人才，能在日益競爭的世界中佔自信前行、靈活應變，展現馬來西亞華人獨特的文化底蘊與國際視野。” 盼新理事會發揚團隊精神另外，林萬鋒也對新屆理事會提出三點期許，即第一，希望新任理事會繼續發揚團結合作的精神，延續先賢使命，勇於為華教爭取應有的公平待遇，勇敢糾正政策不公。第二，希望大家積極與華教團體、民間組織及各政黨保持良好溝通，理性發聲、專業論述，匯聚各方力量，共同守護華教。第三，願大家能超越黨派成見，迴歸“為了孩子、為了教育”的初衷，凝聚共識，為下一代撐起一片希望的藍天。韓斌元：校長理事會與協會應合併馬六甲華小校長理事會主席韓斌元說，為了更好的凝聚校長群體的力量、提升教育行政與管理效能，因此依據教育廳的建議，將校長理事會與協會合並。他說，這項合併不僅是組織結構上的整合，更是精神與使命的統一，為大家在新時代背景下共同應對教育挑戰奠定堅實的基礎。 “在合併的過渡期，教育廳委託本人暫時擔任二會的聯合主席，任期至今年5月12日退休為止，屆時新屆理事團隊將正式接任。” 韓斌元說，在當前的環境下，校長的職責不僅限於校務管理，更需要在多變的教育環境中勇於承擔改革重任，引導學校適應新時代的需求。他勉勵校長們繼續發揚自強不息，厚德載物的精神，推動教育事業持續進步。

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